Главная /
Дошкольное образование /
Математика
Продолжить учить составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр. Учить выделять в задаче условия, вопрос, ответ. Продолжать учить детей анализу и синтезу, конструктивному мышлению: строить из простейших геометрических фигур новые, более сложные по заданному контуру. Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке, в умении различать количественный и порядковый счёт в пределах 10. Закрепить знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел. Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года, месяцев года. Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку. Закрепить умение различать понятия: выше - ниже, шире - уже, длиннее - короче, толще - тоньше, старше - младше. Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. Развивать смекалку, зрительную память, воображение. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Автор: Горелова Ирина Владимировна
Конспект занятия по ФЭМП "В поисках сокровищ"
Скачать
131.5 КБ, 739821.doc Автор: Горелова Ирина Владимировна, 31 Мар 2015
Программное содержание:
Обучающие задачи:
Развивающие задачи:
Автор: Горелова Ирина Владимировна
Похожие материалы