Здоровьесберегающая методика: Развитие речевого дыхания у дошкольников с речевыми нарушениями

Цель дыхательных упражнений – увеличить объем дыхания,

нормализовать его ритм, выработать плавный, цельный, экономный выдох.

Возраст: с 3-х лет

Вариативность

1) Начинать занятия следует с развития физиологического дыхания.

Наиболее важными при развитии физиологического дыхания являются так называемые классические упражнения.

Их цель: координация ротового и носового дыхания, выработка нижнереберного типа дыхания при активном участии диафрагмы.

2) Работа по развитию речевого дыхания проводится в следующей последовательности:

· без участия речи,

· на материале гласных звуков,

· согласных звуков,

· слогов,

· слов,

· предложений ,

· фраз.

Фазы: вдох – пауза - выдох

Происходит сознательно, произвольно, контролируемо, управляемо

Вдох и выдох через рот

Выдох значительно длиннее вдоха (1:2 или 1:3). Чем длиннее фраза, тем длиннее выдох

Выдох значительно длиннее вдоха (1:2 или 1:3). Чем длиннее фраза, тем длиннее выдох

І. Игры и упражнения на развитие речевого дыхания без участия речи

Цель: Развитие длительного, плавного выдоха, активизация мышц губ.

• «Цветочек».

• «Одуванчик»

• «Узнай по запаху»

• «Свеча» («Задуй свечу»)

• «Костер» («раздуть угасающий костер»)

• «Чей пароход (паровоз) дольше гудит?»

• «Погрей руки»

• «Султанчик»

• «Листья шелестят»

• «Флажок»

• «Чья птичка дальше улетит»

• «Покатай карандаш».

• «Трубочка».

• «Бурлящая вода».

• «Пускание мыльных пузырей».

• «Снежинки летят».

• «Бабочки».

• «Кто спрятался за занавеской?»

• «Кто забьет больше голов?»

• «Загони машину в гараж»

ІІ. Дыхательно-голосовые игры и упражнения

на материале гласных звуков

Цель: Отработка удлиненного выдоха через рот

с одновременным произношением гласных звуков.

Инструкция к выполнению.

Вдох через рот – быстрый, пауза,

выдох медленный с одновременным

произношением гласных сначала шепотом,

затем громко.

ІІІ. Дыхательно-голосовые игры и упражнения

на материале согласных звуков

Цель. Отработка удлиненного выдоха

через рот с одновременным

произношением согласных звуков.

ІV. Дыхательно-голосовые игры и упражнения

на материале слогов

Цель. Тренировка удлиненного выдоха

через рот с одновременным

произношением слогов.

V. Дыхательно-голосовые игры и упражнения

на материале слов

Цель. Тренировка удлиненного выдоха

через рот с одновременным

проговариванием слов

с изменением силы и высоты голоса.

VІ. Дыхательно-голосовые игры и упражнения

на материале предложений, фраз

Цель. Тренировка удлиненного выдоха

через рот с одновременным

произнесением фразы.

Упражнения включаем в коррекционно-развивающие занятия, индивидуально-совместную деятельность

Проводятся в кабинете логопеда, в групповом помещении, в музыкальном зале, на улице в теплый период.