Главная / Дошкольное образование / Логопедия

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА МЫШЛЕНИЯ РЕБЁНЕА ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ.

Скачать
29.5 КБ, 1231181.doc Автор: Никитина Ирина Вениаминовна, 19 Окт 2015

Два года – это первый кризис маленького человека, именно в этом возрасте ребёнок сталкивается с большим миром, со всеми его прелестями и трудностями. Поэтому родителям необходимо максимально подготовить своего малыша к преодолению подобного кризиса.

Основы воспитания закладываются в течении первых пяти лет, причём наиболее важным является период именно полутора – двух лет. Ранний возраст связан с обретением ребёнком речи, благодаря чему существенно ускоряется процесс развития самосознания ребёнка, его личности в целом. На данном возрастном этапе развития вашего малыша каждому родителю необходимо как можно больше внимания уделять формированию речи. На втором году жизни у малыша формируется способность к обобщению.

Называть вещи своими именами ребёнок может уже в возрасте одного – полутора лет. Внятная речь появляется только к двухлетнему возрасту. Вторая половина второго года жизни ребёнка характеризуется переходом к активной, самостоятельной речи.

Родителям во время игры необходимо отрабатывать чёткий двигательный ответ на предложение « Покижи ,где» …На втором году жизни ребёнок начинает понимать смысл многих действий, которые отражают сферу обслуживания ребёнка родителями, и действий, которые он проделывает сам с предметами и игрушками.

Также хотелось бы отметить то, что в два года речь ребёнка с его мышлением не очень хорошо связана. Понимание и говорение внешне представляют собой акты общения, а внутренне строятся на простых переходах от знака – воспринятого слова – к значению – конкретному предмету, который это слово обозначает, или наоборот – от значения к знаку. Но к двум годам значение слова постепенно становится обобщённым, насыщается смыслом.

У большинства малышей к концу второго года жизни начинается период «почемучки». В это время в диалоге ребёнка появляется настойчивость, он непременно хочет добиться ответа на поставленный вопрос, демонстрирует собственное отношение к ответу, не всегда удовлетворяется им и не обязательно соглашается. Родители, не сердитесь. Вы должны радоваться тому, что у вашего малыша происходит формирование и накопление интеллектуального уровня знаний. Общаясь с вами, он узнаёт много нового и интересного. А кто же ещё ,как не родители, может познакомить с окружающим миром, ведь в нём так много интересного т незнакомого?

Жизненный опыт детей невелик. Поэтому родителям не следует забывать и о всевозможных прогулках в парк, выездах на природу – именно такие походы максимально пополняют кругозор малыша. Но, даже выходя на прогулку, постарайтесь как можно больше внимания ребёнка обращать на окружающие предметы: солнышко, деревья, насекомые, животные. Заинтересуйте его происходящим вокруг.

Таким образом, ребёнок начинает мыслить. Чем больше времени вы уделяете своему малышу, общаясь с ним, играя, обучая, тем больше пополняется его словарный запас, воображение память. В таком возрасте лучше всего проводить познавательные игры, они помогут ребёнку развить множество новых качеств и навыков.

Хорошо влияет на развитие речи и рассматривание иллюстраций. При этом ребёнок учится узнавать определённые предметы, изображённые на картинке, и называть их.

Постепенно малыш начинает узнавать, находить требуемое изображение не только на картинках, но и в комнате.

Совершенствуя наблюдательность и активную речь малыша, ему следует показать изображения одних и тех же персонажей в разном виде, проделывающих разные действия.

Занимаясь с ребёнком, рекомендую родителям включать чтение потешек, небольших стихотворений, песенок. Это процесс не только доставляет малышу радость, он развивает слуховое внимание, учит проговаривать слова, звукосочетания, воспроизводит игровые действия.


Автор: Никитина Ирина Вениаминовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА МЫШЛЕНИЯ РЕБЁНЕА ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ. Никитина Ирина Вениаминовна 19 Окт 2015
документ Особенности физического развития детей второго года жизни Гиниятуллина Ольга Игоревна 22 Авг 2015
документ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА ВТОРОГО И ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ Котова Марина Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Тема: " Особенности развития детей второго года жизни в доме ребёнка" Чистякова Елена Анатольевна 22 Ноя 2015
презентация Презентация "Особенности сенсорного развития детей второго и третьего года жизни" Коржова Татьяна Сергеевна 11 Мар 2016
документ Некоторые особенности восприятия и мышления у детей 3-го года жизни Рычагова Галина Павловна 6 Апр 2015
документ Предметы и игрушки для детей второго года жизни Овсеенко Лидия 20 Мар 2015
документ Гимнастические игры и упражнения для детей второго года жизни Есакова Татьяна Анатольевна 6 Апр 2015
документ Совершенствование навыков ходьбы у детей второго-третьего года жизни Никитина Людмила Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия для детей второго года жизни Геворгян Нарине Айразатовна 1 Апр 2015
документ Конспект занятия для детей второго года жизни Геворгян Нарине Айразатовна 1 Апр 2015
документ Работа учителя-дефектолога с детьми второго года жизни. Жиганова Марина Александровна 20 Ноя 2015
документ Упражнения и развивающие игры для ребенка второго года жизни Каменева Елена Николаевна 28 Ноя 2015
документ «Графическое творчество детей второго года жизни» Насырова Наталия Николаевна 17 Мая 2015
документ Развитие ребенка второго года жизни Антипова Галина Анатольевна 9 Фев 2016
презентация Развитие речи ребёнка второго года жизни Волкова Регина Михайловна 14 Янв 2016
документ Особенности детей четвертого года жизни Особенности детей четвёртого года жизни.   Макарова Светлана Валерьевна 31 Мар 2015
документ Конспект проведения дидактической игры «Плывет, плывет кораблик» для детей второго года жизни Алленова Наталья Вячеславовна 19 Мар 2016
документ Физкультурное развлечение для детей второго года жизни "Путешествие в зимний лес" сурова елена анатольевна 7 Фев 2016
документ Конспект игрового занятия для детей второго года жизни, тема: «Осень» Кравцова Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Развитие движений у детей второго года жизни Коробко Светлана Борисовна 31 Мар 2015
документ Развитие движений у детей второго года жизни Коробко Светлана Борисовна 31 Мар 2015
документ Консультация "Развитие речи ребенка второго года жизни" Харитонова Светлана Викторовна 31 Мар 2015
документ Игры-занятия по развитию речи с детьми второго года жизни Харитонова Светлана Викторовна 31 Мар 2015
документ Игровое занятие с детьми второго года жизни "Рыбки" Ситдикова Камиля Камилевна 7 Апр 2015
документ Конспект игрового занятия для детей второго года жизни. Тема: «Ёжик и грибы». Заводюк Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
документ Развитие движений у детей второго года жизни в условиях двигательной депривации. Хапаева Елена Сергеевна 31 Мар 2015
документ Развитие образа Я,у детей второго и третьего года жизни. Бойко Ксения Григорьевна 31 Мар 2015
документ картотека игр на развитие ручных умений у детей конца первого начала второго года жизни Губина Галина Владимировна 31 Мар 2015
документ Подвижные игры и игровые упражнения для детей второго-третьего года жизни по программе «Кроха» Шагина Тамара Петровна 31 Мар 2015
документ Общая характеристика развития здорового ребенка второго года жизни. Чегодаева Наталья Викторовна 31 Мар 2015
разное Игровое занятие для детей второго года жизни. Тема: «Божья коровка. Жуки.» Куценко Лариса Юрьевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия для детей второго года жизни. тема"Репка" Геворгян Нарине Айразатовна 1 Апр 2015
документ Восприятие музыки детьми второго года жизни Славская Елена Евгеньевна 8 Апр 2015
разное Игровое занятие для детей второго года жизни Тема: «Осень» Куценко Лариса Юрьевна 9 Апр 2015
разное Игровое занятие для детей второго года жизни Тема: «Мышка и мышонок» Куценко Лариса Юрьевна 9 Апр 2015
документ "Я люблю поговорить".Развитие речи детей второго года жизни Двухжильнова Ксения Николаевна 12 Апр 2015
документ Конспект игрового занятия для детей второго года жизни Тема: «Гном» Зольникова Лариса Николаевна 9 Мая 2015
документ Конспект игрового занятия для детей второго года жизни. Тема: «Зима в лесу» Зольникова Лариса Николаевна 9 Мая 2015
документ Игровое занятие для детей второго года жизни Тема: «Собака» Зольникова Лариса Николаевна 9 Мая 2015