Конспект НОД для детей подготовительной логопедической группы «Почему мы слышим?»
Конспект НОД для детей подготовительной логопедической группы «Почему мы слышим?»
Цель: Продолжать формировать представления об особенностях функционирования и целостности человеческого организма, строение тела человека.
Задачи:
Образовательная область "Познание":
1. Уточнить и расширить знания детей об особенностях функционирования органа слуха и его роли в жизни человека.
2. Закрепить представления об источниках опасности для органов слуха и их последствиях.
3. Воспитывать у детей стремление сохранять слух и видеть его значимость.
4. Продолжать формировать способность анализировать результаты наблюдений и экспериментов.
Образовательная область "Коммуникация":
1. Развивать желание изучать свой организм и его органы.
2. Активизировать словарь детей словами: "барабанная перепонка", "колебание", "вибрация".
3. Способствовать развитию речи, мышления, любознательности.
Образовательная область "Здоровье":
1. Продолжать формировать представления о здоровом образе жизни.
2. Развивать умение применять элементы самомассажа, научить приёмам ухода за своим телом.
3. Поддерживать интерес у детей к сохранению своего организма.
Образовательная область "Социализация":
1. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать стремление оказывать помощь товарищу, воспитывать чувство сочувствия и заботы о ближнем.
Оборудование и материалы:
демонстрационные - плакат с изображением строения уха, магнитофон с аудиозаписью инструментальной музыки, гитара; раздаточные - на каждого ребёнка поднос, салфетка, стеклянный стакан, стеки, вода.
Методы и приёмы:
Беседа, экспериментирование, игра, логические рассуждения, знакомство с музыкальным инструментом, массаж и самомассаж.
Место проведения: групповая комната.
Предварительная работа:
- беседы с детьми о строении человека в доступной для дошкольников форме,
- рассматривание атласа "Организм человека и охрана здоровья",
- дидактические игры "Уроки Айболита", "Валеология".
Автор: Орехова Галина Николаевна