Конкурс чтецов.

Задачи:
Образовательные:

· развивать умения дошкольников выразительно читать стихи;

Воспитательные:

· Воспитывать доброжелательность в отношениях со сверстниками, формировать умение детей "слушать и слышать”.

· Воспитывать интерес к поэзии.

Развивающие:

· Развивать и тренировать память через заучивание стихов наизусть,

· Развивать задатки самоконтроля в поведении детей.

· Развивать эмоциональную сферу (доставить детям радость от общения и чувства праздника).

Ход конкурса:

Орг.момент.

Логопед:

Входит лирика в наш дом

В удивительном наряде, Разноцветном, расписном. И раздвинутся вдруг стены Вся земля видна вокруг, Плещут волны речкой пенной Чутко дремлют лес и луг, В даль бегут степные тропки Тают в дымке голубой, Эта лирика торопит, И ведет нас за собой.

-Добрый день дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале!

-Сегодня необыкновенный день. Сегодня мы проводим конкурс чтецов. Я думаю, проведение этого конкурса станет нашей доброй традицией.

Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому разрешите представить почетных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри:

Заведующая д/с –

Старший воспитатель –

Муз. руководитель –

Они будут внимательно слушать и оценивать ваше выступление.

Основная часть.

1 номинация

- В 1 номинации выступают ребята младших групп.

Сейчас перед нами выступит………., она прочитает нам стихотворение Агнии Барто, а вот о ком вы узнаете, если отгадаете загадку, слушайте внимательно:

Этот хозяин лесной,

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой. (медведь)

- Правильно. Слушаем ………- Агния Барто «Мишка косолапый»

- Следущий исполнитель -………, она прочитает нам стихотворение А.Барто «Я рубашку сшила мишке»

- Выступает………. Стихотворение Натальи Саконской «Где мой пальчик»

- Это же стихотворение нам прочитает ………..

- ………………приготовил потешку «Тень, тень, потетень»

-И последним в этой номанации выступает ……………со стихотворением Дмитрия Кузнецова «Ох, люблю же я блины»

Музыкальный номер.

- Пока жюри совещается, ребята средней группы исполнят песню: «Зимушка- зима»

2 номинация

Средняя группа

-А сейчас выступают ребята средней группы.

Первый исполнитель: …………..читает стихотворение Елены Благининой «Эхо»

Приглашается …………… со стихотворением «Моя работа»

……………………….. читает стихотворение «Про человека паука»

Стихотворение Татьяны Боковой «Рождество» исполняет ……………...

Музыкальный номер

- А сейчас, музыкальная пауза. Ребята старшей группы исполнят танец «Неразлучные друзья»

3 номинация

***********

Подгот. Группа

-Приступаем к прослушиванию стихотворений среди детей старшего дошкольного возраста.

- Первой выступает …………………… со стихотворением Дарвы Хайкиной «Бабушка»

- Басню Крылова «Ворона» читает ………………...

- Приглашается …………… со стихотворением «Подарок»

*************************

- А сейчас мы с вами очутимся в сказке, так как Никитина Вика прочитает стихотворение А.С Пушкина «У лукоморья дуб зелёный»

-Приглашаем ……………………, она исполнит стихотворение Елены Благининой «Посидим в тишине»

- Стихотворение Елены Благининой «Котёнок» читает …………………...

***********************

Выступает ………………………. со стихотворением А.Барто «Я выросла»

Следующий исполнитель- ……………., она прочитает стихотворение Юлии Савельевой «Сестрёнка».

……………….. приготовил стихотворение Владимира Косовицкого «Будущий мужчина»

Показ логоритмики.

Пака наше жюри совещается, средняя группа покажет и расскажет нам песенку «Два весёлых гуся»

Подведение итогов.

- Предоставляется слово жюри для вручения дипломов победителям и участникам конкурса чтецов.

- Конкурс чтецов удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых встреч ребята!