Главная /
Дошкольное образование /
Логопедия
Автоматизация звука "Р"
Ι.Оргмомент (шарики, конверт) -Здравствуйте, ребята! Посмотрите на дверь, что это? (конверт). Правильно, в конверте приглашение на День Рождение. -Ребята, а без чего нельзя идти на День Рождения? (без подарка) -Сейчас я зачитаю приглашение: »Ребята, приглашаю Вас на свой День Рождения. В подарок я хочу получить красивый воздушный шар». (Рая) -Ребята, выберите тот цвет шарика, в названии которого слышится звук [р] (красный, синий, желтый, оранжевый) . -Готовы идти на праздник? ΙΙ. Чистая одежда (игрушка – стиральная машинка) -Ребята, Рая не может одеться на День Рождение. Она не знает, какая у нее одежда - чистая, а какая грязная. Помогите Рае убрать чистую одежду в гардероб. Чистая одежда только та, в названии которой слышится звук [р] (сарафан, шорты, рубашка, юбка, футболка, майка, косынка). ΙΙΙ. Корзина с ягодами и овощами (предметные картинки, игрушки - кастрюля, графин) -Ребята, сейчас мы с вами узнаем какое угощение, приготовила Рая. Посмотрите, что лежит у каждого в корзине. По очереди назовите предметы, не забывайте, правильно произносить звук [р]. Молодцы! -Настя, выйдет к доске и отберет все ягоды в которых слышится звук [р] в графин. Что можно сварить из ягод?(компот) (красная смородина, черная смородина, крыжовник, груша, гранат, персик). -Игорь, выйдет к доске и отберет все овощи в кастрюлю в которых слышится звук [р]. Что можно сварить из овощей? Физкультминутка: Мы играем на гармошке Громко хлопаем в ладошки. Головой слегка качаем. Руки кверху поднимаем. Наши ножки: топ, топ. Наши ручки: хлоп, хлоп! Вниз ладошки опускаем, Отдыхаем, отдыхаем. ΙV. Гости (загадки) -На День рождение к Рае спешит много друзей. Отгадайте загадки и вы узнаете этих гостей: Если б нос был просто носом. Я б не мучился вопросом. Если нос огромный рог, Кто тогда я? (Носорог) Он похож на кран подъемный. Только этот кран живой С настоящей головой! (Жираф) Шалунишек за проказы Мама в сумку прячет сразу. (Кенгуру) -Как их можно назвать одним словом? (животные жарких стран) V. Полка с подарками (предметные картинки) -Ребята, гости пришли с подарками. Помогите найти глазками предметы на полках, в названии которых слышится звук [р]. VΙ. Смешилки (предметные картинки, письмо с ошибками) -Ребята, посмотрите в подарках я нашла поздравительную открытку. Помогите исправить ошибки в открытке, а потом найти подходящую картинку. 1. Дровами рубят топор. 2. На радуге – небо. 3. Сахар грызет Иру. 4. Дорога едет по грузовику. 5. Горшок растет в розе. 6. Градусник несет врача. 7. Крышка накрыта ведром. 8. Пассажиры везут трамвай. 9. Забор красит Рому. 7. Раскрась кружки красным и черным карандашом. -Ребята, Рая решила раскрасить картинки. Помогите ей пожалуйста. Закрась кружки черным карандашом около того, что бывает черным, а красным кружки у тех, которые бывают – красными. -Расскажи, что ты будешь раскрашивать, Настя? -Расскажи, что ты будешь раскрашивать, Игорь? 8. Итог. -День Рождения Раи подошел к концу. Рае понравилось с вами играть. Не забывайте произносить звук [р] правильно! Молодцы!
Автор: Голяйкина Ольга Степановна
Автор: Голяйкина Ольга Степановна
Похожие материалы