Занятие по ручному труду. Тема: Плетение из бумаги. «Сердечко и клубничка».

Занятие по ручному труду.

Тема: Плетение из бумаги.

«Сердечко и клубничка».

Программное содержание:

Учить детей создавать поделки путем переплетения полосок цветной бумаги (картона), подбирать два подходящих друг другу цвета.

Совершенствовать навыки работы с ножницами.

Развивать художественный вкус, мелкую моторику рук, внимание, воображение.

Развивать усидчивость, аккуратность, желание доводить начатое дело до конца.

Оборудование: поделки-образцы, на каждого ребенка-шаблоны желтого, красного, оранжевого цвета, ножницы, клей, салфетки, клеенки.

Ход занятия.

1. Игровая мотивация.

-Ребята, садитесь удобно, красиво, правильно. Посмотрите на свои столы, что вы там видите? Как вы думаете, чем мы с вами будем заниматься?

-Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в загадочную страну. Готовы к путешествию? Тогда в путь!

Сейчас я вам расскажу одну интересную сказку, а вы слушайте ее внимательно.

(Воспитатель рассказывает сказку и сопровождает показом).

-В далекой сказочной стране жили-были Сердечко и Клубничка. Все жители этой страны восхищались ими. Всегда доброе, отзывчивое сердце и яркая, спелая, сочная клубничка были друзьями и помогали всем, кто нуждался в помощи. И все было бы хорошо, но они были как две капли воды похожи друг на друга, и жители их всё время путали между собой. Но однажды один очень умелый портной сшил для них новые платья. Сердце стало носить ярко-желтое платье, которое напоминало о его добром и светлом характере, а Клубничка-оранжевое и красное, которое подчеркивало её яркость и привлекательность. С тех пор жители этой страны никогда не путают своих героев.

Вот и мы с вами сейчас тоже станем сказочными портными и изготовим необычные платья для сердечка и клубнички.

- Давайте посмотрим, из чего же сделаны сердечко и клубничка?

Они сделаны из цветного картона, сплетены из полосок и различаются цветом. Какого цвета сердечко? (красное и желтое). Какого цвета клубничка (красная и оранжевая).

-Ребята, что общего у сердечка и клубнички (они сплетены из полосок).

-Чем они отличаются друг от друга (цветом).

-Чтобы получилось правильное плетение, сначала нужно взять красную основу и с помощью ножниц разрезать её на полоски. Но здесь нужно быть очень внимательными и аккуратными, полоски мы разрезаем не до конца, а до проведенной полоски. Если мы разрежем неправильно, у нас ничего не получится. Теперь возьмем вторую основу (я беру для сердечка) и так же разрежу ее на полоски, не дорезая до края. А теперь две основы буду переплетать между собой полосками, через одну. Выкладываю разрезанные основы на стол, и аккуратно начинаю переплетать через одну полоску. Чтобы края не выпали и не сдвинулись, их нужно проклеить. Полоски должны плотно прилегать друг к другу, иначе одежда для сердечка и клубнички будет дырявой.

Физкультминутка.

2. –Ребята, давайте еще раз вспомним, как мы будем изготавливать наряды.

-У вас у каждого на столе лежат ножницы, давайте еще раз вспомним, как мы с ними работаем.

-А сейчас подумайте и решите, какой вы сплетете наряд: сердечку или клубничке. Если вы решите сделать клубничку, то вам нужно еще будет сделать (вырезать) и приклеить зеленый листик из квадратика зеленой бумаги.

Самостоятельная работа детей. (Мы друг другу помогаем, советуем, но не мешаем).

3. –Ребята, сколько много красивых поделок! А как вы их сделали? Что вам для этого нужно? (Развешиваются работы на доске. Дети оценивают свои работы.)

(Можно подарить поделки гостям, чтобы доброта, хорошее настроение их никогда не оставляли.)