Главная /
Дошкольное образование /
Конструирование, ручной труд
Рассматривание посуды во время приёма пищи Отгадывание загадок и разучивание стихотворений о посуде « Что в чём?»( словообразование) « Какая посуда спряталась?» « Четвёртый лишний» Корней Чуковский « Муха –Цокотуха», Федорино горе», Р.Н.С.» Лиса и кувшин»
Автор: Хакимова Надежда Ивановна
НОД « Учим Машу сервировать обеденный стол» Группа № 8 ( средняя)
Скачать
19.53 КБ, 1019094.docx Автор: Хакимова Надежда Ивановна, 8 Апр 2015
НОД « Учим Машу сервировать обеденный стол»
Группа № 8 ( средняя)
Программное содержание ;
1. Закрепить знания детей о назначении посуды и её видах.
2. Умение сервировать стол к обеду , прививать столовый этикет и эстетический вкус.
3. Развивать умение правильно обращаться с посудой ,
развивать моторику пальцев рук , память , восприятие , мышление .
Предварительная работа:
Дидактические игры ;
Чтение художественной литературы;
Оборудование : скатерть, салфетки, столовые приборы, столовая посуда, хлебница, салфетница, салатница .
Автор: Хакимова Надежда Ивановна
Похожие материалы