Конструирование из природного материала Тема: «Необычные дома»

Конструирование из природного материала

Тема: «Необычные дома»

Программное содержание:

Развивать у детей желание заниматься конструированием из природного материала Учить детей на основе анализа образца находить отдельные конструктивные решения ; совершенствовать умение самостоятельно анализировать схему последовательности действий при создании поделки и выбирать подходящий для нее природный или бросовый материал, развивать воображение, память, творчество, мелкую моторику пальцев. Воспитывать

усидчивость, доводить начатое дело до конца.

Материал: овес, горох, кукуруза, семечки подсолнечника, косточки абрикос, макеты картонных домиков на каждого ребенка, дощечки, салфетки.

Предварительная работа: Знакомство с природным материалом, вырезывание силуэта домика из картона.

Методы и приемы: рассказ воспитателя, вопросы, обьяснение, показ, выполнение, закрепление, поощрение.

Ход занятия:

1.Создание игровой мотивации( рассказывание сказки)

В далекой сказочной стране есть удивительный город. Живут в нем дети, которые умеют мастерить разные игрушки из природного материала. Игрушки эти они дарят малышам. Этот город называется Умей- город. Им правит королева Фантазия. Она такая выдумщица. Ее поделками восхищаются все жители города. А еще она учит всех наслаждаться тишиной и прохладой леса, пением птиц. Учит , как вести себя в лесу. Недавно королева Фантазия обьявила о том, что скоро устроит в Умей – городе выставку волшебных домов. Принять участие в выставке она пригласила детей – умельцев из других царств – государств, чтобы все смогли полюбоваться красотой и неповторимостью их чудо – домов. А вы хотите принять участие в выставке чудо – домов?

2.Рассматривание модели дома.

3.Рассказ воспитателя о выполнении работы.

Физкультминутка.

4. Выполнение работы детьми.

5.Итог.

Когда все поделки закончены, появляется королева Фантазия. Она хвалит детей, обращает внимание на бережное отношение к природным материалам и порядок на рабочем столе ,приглашает на выставку . Воспитатель обьявляет об открытии выставки , дети выставляют свои поделки, рассказывают о них. Дети благодарят королеву Фантазию и прощаются с ней.