Конспект ННОД по конструированию и познанию в средней группе «Подарок к Дню защитника Отечества!»

1.Художественное слово:

Д уют ветры в феврале,

Воют в трубах громко.

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль

Самолетов звенья.

Слава армии родной

В день ее рожденья!

2.Вводная беседа.

Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества.) В честь этого праздника мы прослушаем песню «Как солдаты наши» (сл. В Малкова, муз. Ю. Слонова).

Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей.) Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных.

Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину.)

Что же защищают наши военные? (Нашу Родину.)

Как она называется? (Россия.)

Россия — страна, где мы с вами родились и живем. А наши военные её защищают.

Посмотрите, ребята, что это? (Флаг.) Флаг какой страны? (России.) Значит, это российский флаг.

Какого цвета флаг? Белого, синего и красного. Каждый цвет что-то обозначает. Белый – благородство, синий – верность, красный – мужество.

3.Рассматривание дидактического материала.

В нашей армии много разных войск. Посмотрите на картинки. (Рассматривание материала).

Ваши папы, дедушки служили в армии , защищали нас от врагов. И наши мальчики тоже будущие защитники! Сегодня мы с вами сделаем подарки для пап и дедушек. Посмотрите на этот корабль. Сам корабль сделан из губки, мачта корабля – это шпажка. На ней паруса трех цветов. Что они вам напоминают? ( флаг России) Правильно! А сверху – флажок.

4.Конструирование.

Конструирование «Подарок к Дню защитника Отечества!»

(Объяснение и показ воспитателя)

1. Обрезаем у губки два угла. ( делается заранее воспитателем)

2. Нарезаем бумагу красного, синего и белого цвета на прямоугольники разной длины и ширины. Делаем в них отверстия для шпажки. ( делается заранее воспитателем)

3. Берем шпажку и нанизываем бумагу в порядке очередности белый, синий, красный.

4. Втыкаем шпажку в середину губки.

5. Расправляем паруса , можно приклеить края , чтобы паруса не выворачивались.

6. Сверху приклеиваем флажок.

7. Приклеиваем готовый корабль к основе синего цвета – это море.

8. Наш корабль готов!

Посмотрите сколько много кораблей защищают нашу Родину от врагов!

А кто помнит стихотворение про кораблик?

Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я кораблик по быстрой реке!

И скачут лягушки за мной по пятам,

И просят меня-

Прокати, капитан!

Молодцы, ребята! Обязательно подарите подарок папам и дедушкам, им будет очень приятно!

5.Итог.