Планирование и методические приемы организации подвижных игр в младшей группе

Наблюдая за играми наших детей, мы пришли к выводу, что дошкольники, в общем, и младшие дошкольники в частности, в большинстве своем отдают предпочтение подвижным играм.

Даже когда дети играют в сюжетные игры или с сюжетными игрушками, в их играх часто можно наблюдать двигательный элемент: срочно надо отнести мишку другой девочке, коляска с куклой движется исключительно бегом; по группе или участку дети тоже стараются двигаться в быстром темпе. Растущий и развивающийся организм 3-4 летнего ребенка остро нуждается в активном движении. Двигательная активность непременное условие нормального развития и формирования поведения детей, развитие их еще не сформировавшейся костно-мышечной системой