Музыкально - физкультурный досуг "Путешествие в Олимпию"
Физкультурно - музыкальный досуг
«Путешествие в Олимпию»
Цель: расширять представления детей о традициях и символах Олимпийских игр древности и современности.
Задачи: познакомить детей с историей зарождения олимпийских игр, традициями древних атлетов; закреплять знания детей о современных видах спорта; воспитывать у детей любовь к занятиям спортом.
Материал и оборудование: плоские кольца, ленты, надувные круги, клюшки, мешочки с песком, стойки, ворота, бадминтонные ракетки, мягкие мячи, олимпийский флаг, эстафетные палочки, олимпийский огонь, туники, мольберты, картинки с экипировкой спортсменов.
Ход праздника
Воспитатель с двумя детьми «летят» на воздушном шаре. Останавливаются, осматриваются по сторонам, размышляют где они остановились. Находят осколок вазы с изображением древнегреческих атлетов и решают, что они попали в Грецию. Слышат шум, прячутся за деревьями. Выходит Геракл.
Геракл: Я – Геракл!
Приветствую всех собравшихся на стадионе.
Сегодня состоятся соревнования, на которых мы узнаем имена победителей новых рекордов.
Выходят греческие жрицы, исполняют ритуальный танец,
зажигают олимпийский огонь.
Геракл: Олимпийские игры объявляю открытыми. Приглашаю на стадион атлетов.
По музыку «Сиртаки» выходят древнегреческие атлеты с дарами.
Приносят Гераклу дары.
Геракл: Предлагаю атлетам произнести клятву.
Атлеты: Я – Платон из Афин, клянусь соревноваться честно.
Я – Леонидас из Кротона, клянусь соревноваться честно.
Я – Спартак из Эпира, клянусь соревноваться честно.
Геракл: Да будет так! К соревнованиям готовы?
Атлеты: Готовы!
Атлеты встают на старт. Геракл машет оливковой ветвью и атлеты бегут. Пришедший первым подходит к Гераклу, встает на одно колено и Геракл надевает на него оливковый венок. Все кричат: «Слава, герою!».
Геракл: Твоя честная победа будет прославлять тебя и твою родину.
Атлеты уходят со стадиона, Геракл садится на трон.
Воспитатель (тихо к детям): Так это же мы попали с вами в древнюю Грецию на самые настоящие Олимпийские игры.
Геракл: Кто здесь?
Воспитатель и девочки выходят из – за дерева, встают перед Гераклом.
Геракл: Кто вы? Что вы здесь делаете? Кто разрешил женщинам оказаться на стадионе, во время олимпийских игр?
Воспитатель: Здравствуйте, Геракл. Мы путешественники и прилетели на воздушном шаре.
Геракл: Я сейчас позову своих помощников, и пусть они прогонят вас со стадиона.
Воспитатель (детям): Быстрее убегайте, я задержу его.
Дети убегают из зала.
Воспитатель: Вы не обижайтесь на нас Геракл, мы оказались на олимпийских играх совершенно случайно. Мы не хотели нарушать ваши традиции. Хотя на современных олимпийских играх женщины участвуют.
Геракл: На каких современных играх?
Воспитатель: Вы знаете олимпийские игры, проводимые в Греции до сих пор существуют. Также зажигается огонь, атлеты дают клятву. Только в отличии от греческих игр, сейчас в программе очень много соревнований.
А так же происходит открытие Олимпийских игр. Кроме того олимпийские игры бывают зимние и летние.
Звучит песня «Олимпиада- 80» в исполнении Тыниса Мяги , дети выполняют композицию с обручами, летами, олимпийским флагом.
Воспитатель: Олимпийские игры открыты. Атлеты приглашаются на стадион.
Звучит песня «Старт дает Москва!» муз. Пахмутовой А.,
сл. ,Добронравова Н. дети выходят в две колонны перестраиваются
в 2 шеренги.
Воспитатель: Это, современные атлеты.
Геракл: А, почему флаг с пятью кольцами.
Воспитатель: На Олимпийских играх в Древней Греции участвовали атлеты из Греции, а на современных Олимпийских играх участвуют атлеты со всего мира. Пять колец означают пять континентов, каждый континент имеет свой цвет. Каждый континент привнес свое национальное в спортивные соревнования и Олимпийские игры.
Желтое кольцо.
Дети: Континент Азия, подарил замечательную игру бадминтон.
Эстафета «Пронеси не урони»: первый игрок команды держит в руках бадминтонную ракетку, на которой лежит мягкий малый мяч. По сигналу бежит до стойки змейкой, оббегает ее и возвращается назад передав ракетку с мячом другому игроку.
Воспитатель: Черное кольцо.
Дети: Континент Африка, на олимпийские игры приезжают лучшие бегуны.
Эстафетный бег: дети встают на стартовые отметки, у первого в руках эстафетная палочка. По сигналу первый бежит передает палочку второму и т.д. Последний игрок завершает эстафету, поднимая руки вверх.
Воспитатель: Красное кольцо.
Дети: Америка, континент который подарил нам замечательную спортивную игру хоккей.
Эстафета «Хоккейная»: первый ребенок с клюшкой и мячом стоит у линии старта. По сигналу ведет клюшкой мяч до точки и ударом забивает мяч в впереди (1,5м) стоящие ворота. Бежит обратно и передает клюшку другому игроку.
Воспитатель: Голубое кольцо.
Дети: Европа, подарила много игр, в том числе такую спортивную игру как волейбол.
Воспитатель: Геракл вы играли на Олимпиаде в такую спортивную игру.
Геракл: Нет. А, что для этой игры необходимо.
Воспитатель: Сейчас нам помогут дети, подберут экипировку волейболиста и необходимый для этой игры инвентарь.
Дидактическая игра "Одень волейболиста»: Детям предлагаются карточки с картинками экипировки и инвентаря для разных спортивных игр. Необходимо выбрать карточки только для спортивной игры волейбол.
Геракл: Очень интересная игра. Обязательно введу ее в программу соревнований на следующие Олимпийские игры в Греции.
Воспитатель: Зеленое кольцо.
Дети: Австралия. С Австралия континента приезжает замечательные пловцы.
Эстафета «Веселые пловцы»: Первый ребенок стоит на старте с надувным кругом. По сигналу бежит до «буйка», оббегает его и возвращается назад передавая надувной круг следующему игроку.
Воспитатель: Геракл вам понравились Олимпийские игры современности.
Геракл: Очень понравились. Я рад, что Олимпийские игры продолжаются, а это значит, что на всей земле будет мир, дружба, все будут здоровы и счастливы. Потому, что Спорт
Дети: Помощник!
Геракл: Спорт.
Дети: Здоровье!
Геракл: Спорт.
Дети: Игра!
Геракл: Физкульт.
Дети: Ура!
Геракл: Уже по современным правилам Олимпийских игр мне хочется наградить сегодняшних атлетов медалями.
Дети строятся в шеренгу Геракл награждает их медалями.
Под песню «Олимпиада» в исполнении детского хора, дети проходят круг почета, прощаются со зрителями и уходят из зала.
Автор: Казановская Ирина Вячеславовна