Главная / Дошкольное образование / Физкультура

Использование различных форм двигательной активности в режиме дня детей.

Скачать
124.56 КБ, 1336033.jpg Автор: САФОНОВА НАТАЛЬЯ ЕГОРОВНА, 9 Дек 2015

Использование различных форм двигательной активности в режиме дня детей подготовительной к школе группе «Росинка»

Формы работы

Время в

режиме дня

Кто проводит

Место

проведения

Особенности организации

1. Утренняя гимнастика

Утро 8-10 мин

8.20-8.30

Физ.инструктор

Воспитатель

Физ.зал

Ежедневно. В теплое время года -на открытом воздухе. Комплекс составляется на 1-2 недели. Включение дыхательных упражнений обязательно.

2.Подвижные игры и физические упражнения на прогулке

2 раза в день (на утренней и вечерней прогулках) 10 мин.

11.20-11.30

17.20-17.30

Воспитатель

Площадка

На прогулке используются 1подвижная игра, 2 игровых задания-упражнения (закрепление основных движений). В день физкультурного занятия игры проводятся утром по 10-12 мин, вечером – 10-15 мин. Можно использовать спортивные игры и упражнения.

3.НОД область «Физическая культура»

3 раза в неделю по 25-30 мин. (вторник, четверг, пятница)

Физ.инструктор

Физ.зал, физкультурная площадка

Занятие проводится со всей группой. В пятницу занятие проводится на улице.

4.Бодрящая гимнастика

После дневного сна 8 – 10 мин.

15.00-15.10

Воспитатель

группа

Используются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детей

5.Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе

Ежедневно

Воспитатель

Группа

Под руководством воспитателя. Продолжительность и содержание варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей.

6.Физкультурный досуг

30-45 мин

Физ.инструктор

Физ. зал

Проводится 1-2 раза в месяц

7.День здоровья

Воспитатель, Физ. инструктор

Группа, площадка

Не реже одного раза в квартал. В этот день отменяются все занятия. Режим дня насыщается активной двигательной деятельностью детей, самостоятельными играми.

8.Физкультурный праздник

30-40 мин

Воспитатель, Физ. инструктор

Зал, площадка

Проводится 2- 3 раза в год

9.Динамическая пауза

Ежедневно, в перерыве занятий

Воспитатели, специалисты, проводящие занятия

Группа, кабинеты

Рекомендуется для всех детей в качестве профилактики утомления. Могут включать в себя элементы гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида занятия

10.Физкультминутки на занятиях

Ежедневно

Воспитатель, специалисты

Группа, кабинеты

Проводятся ежедневно, в зависимости от утомления детей, через 10 минут после начала занятия.

Использование различных форм двигательной активности в режиме дня детей старшей логопедической группы «Ромашка»

Формы работы

Время в

режиме дня

Кто проводит

Место

проведения

Особенности организации

1. Утренняя гимнастика

Утро 8-10 мин

8.20-8.30

Физ.инструктор

Воспитатель

Физ.зал

Ежедневно. В теплое время года -на открытом воздухе. Комплекс составляется на 1-2 недели. Включение дыхательных упражнений обязательно.

2.Подвижные игры и физические упражнения на прогулке

2 раза в день (на утренней и вечерней прогулках) по 10 мин.

11.20-11.30

17.10-17.20

Воспитатель

Площадка

На прогулке используются 1подвижная игра, 2 игровых задания-упражнения (закрепление основных движений). В день физкультурного занятия игры проводятся утром по 10-12 мин, вечером – 10-15 мин. Можно использовать спортивные игры и упражнения.

3.НОД область «Физическая культура»

3 раза в неделю по 20-25 мин. (вторник, четверг, пятница)

Физ.инструктор

Физ.зал, физкультурная площадка

Занятие проводится со всей группой. В пятницу занятие проводится на улице.

4.Бодрящая гимнастика

После дневного сна 8 – 10 мин.

15.00-15.10

Воспитатель

Спальня, группа

Используются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детей

5.Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе

Ежедневно

Воспитатель

Группа

Под руководством воспитателя. Продолжительность и содержание варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей.

6.Физкультурный досуг

30-45 мин

Физ.инструктор

Физ. зал

Проводится 1-2 раза в месяц

7.День здоровья

Воспитатель, Физ. инструктор

Группа, площадка

Не реже одного раза в квартал. В этот день отменяются все занятия. Режим дня насыщается активной двигательной деятельностью детей, самостоятельными играми.

8.Физкультурный праздник

30-40 мин

Воспитатель, Физ. инструктор

Зал, площадка

Проводится 2- 3 раза в год

9.Динамическая пауза

Ежедневно, в перерыве занятий

Воспитатели, специалисты, проводящие занятия

Группа, кабинеты

Рекомендуется для всех детей в качестве профилактики утомления. Могут включать в себя элементы гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида занятия

10.Физкультминутки на занятиях

Ежедневно

Воспитатель, специалисты

Группа, кабинеты

Проводятся ежедневно, в зависимости от утомления детей, через 10 минут после начала занятия.

Использование различных форм двигательной активности в режиме дня детей средней группы «Ягодка» .

Формы работы

Время в

режиме дня

Кто проводит

Место

проведения

Особенности организации

1.Утренняя гимнастика

Утро 5-10 мин.

8.00-8.10

Физ.инструктор

Воспитатель

Физ.зал,

Ежедневно. В теплое время года - на открытом воздухе. Комплекс составляется на 1-2 недели. Включение дыхательных упражнений обязательно.

В начале учебного года в период адаптации детей утренняя гимнастика проводится в группе.

2.Подвижные игры и физические упражнения на прогулке

2 раза в день (на утренней и вечерней прогулках) 15-20 мин.

11.20-10.350

17.00-17.15

Воспитатель

Физ. зал, площадка,

Прогулочный участок

На прогулке используются 1-4 подвижные игры разной степени подвижности, 2 игровых задания-упражнения (закрепление основных движений). Они проводятся со всей группой одновременно. В день физкультурного занятия игры проводятся утром по 6 – 8 мин, вечером – 5- 10 мин.

3.Физкультурное занятие

3 раза в неделю

(среда, четверг пятница)

Физ. инструктор

Физ. зал

Занятие проводится со всей группой.

4.Бодрящая гимнастика

После дневного сна 5-6 мин.

15.00-15.05

Воспитатель

Спальня

Используются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детей

5.Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе

Ежедневно

Воспитатель

Группа

Под руководством воспитателя. Продолжительность и содержание варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей.

6.Физкультурный досуг

20-30 мин

Воспитатель

Физ. зал

Проводится 1-2 раза в месяц

7.День здоровья

Воспитатель, Физ. инструктор

Группа, площадка

Не реже одного раза в квартал. В этот день отменяются все занятия. Режим дня насыщается активной двигательной деятельностью детей, самостоятельными играми.

8.Динамическая пауза

Ежедневно, в перерыве занятии

9.15-9.25

9.40-9.50

Воспитатели, специалисты, проводящие занятия

Группа, кабинеты

Рекомендуется для всех детей в качестве профилактики утомления. Могут включать в себя элементы гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида занятия.

9.Физкультминутки на занятиях

Ежедневно

Воспитатель, специалисты

Группа, кабинеты

Проводятся ежедневно, в зависимости от утомления детей, через 10 минут после начала занятия. Индивидуально и с подгруппой детей.

Использование различных форм двигательной активности в режиме дня детей 2 младшей группы «Солнышко»

Формы работы

Время в

режиме дня

Кто проводит

Место

проведения

Особенности организации

1.Утренняя гимнастика

Утро 5-10 мин.

7.50-8.00

Физ.инструктор

Воспитатель

Физ.зал,

Ежедневно. В теплое время года - на открытом воздухе. Комплекс составляется на 1-2 недели. Включение дыхательных упражнений обязательно.

В начале учебного года в период адаптации детей утренняя гимнастика проводится в группе.

2.Подвижные игры и физические упражнения на прогулке

2 раза в день (на утренней и вечерней прогулках) 10-15 мин.

11.10-10.20

17.00-17.10

Воспитатель

Физ. зал, площадка,

Прогулочный участок

На прогулке используются 1-4 подвижные игры разной степени подвижности, 2 игровых задания-упражнения (закрепление основных движений). Они проводятся со всей группой одновременно. В день физкультурного занятия игры проводятся утром по 6 – 8 мин, вечером – 5- 10 мин.

3.Физкультурное занятие

3 раза в неделю

(вторник, четверг. пятница)

Физ. инструктор

Физ. зал

Занятие проводится со всей группой.

4.Бодрящая гимнастика

После дневного сна 5-6 мин.

15.00-15.05

Воспитатель

Спальня

Используются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детей

5.Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе

Ежедневно

Воспитатель

Группа

Под руководством воспитателя. Продолжительность и содержание варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей.

6.Физкультурный досуг

10-20 мин

Воспитатель

Физ. зал

Проводится 1-2 раза в месяц

7.День здоровья

Воспитатель, Физ. инструктор

Группа, площадка

Не реже одного раза в квартал. В этот день отменяются все занятия. Режим дня насыщается активной двигательной деятельностью детей, самостоятельными играми.

8.Динамическая пауза

Ежедневно, в перерыве занятии

5 мин

Воспитатели, специалисты, проводящие занятия

Группа, кабинеты

Рекомендуется для всех детей в качестве профилактики утомления. Могут включать в себя элементы гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида занятия.

9.Физкультминутки на занятиях

Ежедневно

Воспитатель, специалисты

Группа, кабинеты

Проводятся ежедневно, в зависимости от утомления детей, через 10 минут после начала занятия. Индивидуально и с подгруппой детей.

Использование различных форм двигательной активности в режиме дня детей 1 младшей группы «Пчелки»

Формы работы

Время в

режиме дня

Кто проводит

Место

проведения

Особенности организации

1.Утренняя гимнастика

Утро 5 мин.

7.45-7.50

Физ.инструктор

Воспитатель

группа

Физ.зал,

Ежедневно. В теплое время года - на открытом воздухе. Комплекс составляется на 1-2 недели. Включение дыхательных упражнений обязательно.

В начале учебного года в период адаптации детей утренняя гимнастика проводится в группе.

2.Подвижные игры и физические упражнения на прогулке

2 раза в день (на утренней и вечерней прогулках) 5 мин.

Воспитатель

Физ. зал, площадка,

Прогулочный участок

На прогулке используются 1-4 подвижные игры разной степени подвижности, 2 игровых задания-упражнения (закрепление основных движений). Они проводятся со всей группой одновременно. В день физкультурного занятия игры проводятся утром по 6 – 8 мин, вечером – 5- 10 мин.

3.Физкультурное занятие

2 раза в неделю

(понедельник, среда)

Физ. инструктор

Физ. зал

Занятие проводится со всей группой.

4.Бодрящая гимнастика

После дневного сна 5-мин.

Воспитатель

Спальня

Используются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детей

5.Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе

Ежедневно

Воспитатель

Группа

Под руководством воспитателя. Продолжительность и содержание варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей.

6.Физкультурный досуг

12 мин

Воспитатель

Физ. зал

Проводится 1-2 раза в месяц

7.Физкультминутки на занятиях

Ежедневно

Воспитатель, специалисты

Группа, кабинеты

Проводятся ежедневно, в зависимости от утомления детей. Индивидуально и с подгруппой детей.

Использование различных форм двигательной активности в режиме дня детей

разновозрастной группы (5-7лет) «Цветик-семицветик»

Формы работы

Время в

режиме дня

Кто проводит

Место

проведения

Особенности организации

1. Утренняя гимнастика

Утро 8-10 мин

8.10-8.20

Физ.инструктор

Воспитатель

Физ.зал

Ежедневно. В теплое время года -на открытом воздухе. Комплекс составляется на 1-2 недели. Включение дыхательных упражнений обязательно.

2.Подвижные игры и физические упражнения на прогулке

2 раза в день (на утренней и вечерней прогулках) 10 мин.

11.20-11.30

17.20-17.30

Воспитатель

Площадка

На прогулке используются 1подвижная игра, 2 игровых задания-упражнения (закрепление основных движений). В день физкультурного занятия игры проводятся утром по 10-12 мин, вечером – 10-15 мин. Можно использовать спортивные игры и упражнения.

3.НОД область «Физическая культура»

3 раза в неделю по 25-30 мин. (вторник, четверг, пятница)

Физ.инструктор

Физ.зал, физкультурная площадка

Занятие проводится со всей группой. В пятницу занятие проводится на улице.

4.Бодрящая гимнастика

После дневного сна 8 – 10 мин.

15.00-15.10

Воспитатель

группа

Используются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детей

5.Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе

Ежедневно

Воспитатель

Группа

Под руководством воспитателя. Продолжительность и содержание варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей.

6.Физкультурный досуг

30-45 мин

Физ.инструктор

Физ. зал

Проводится 1-2 раза в месяц

7.День здоровья

Воспитатель, Физ. инструктор

Группа, площадка

Не реже одного раза в квартал. В этот день отменяются все занятия. Режим дня насыщается активной двигательной деятельностью детей, самостоятельными играми.

8.Физкультурный праздник

30-40 мин

Воспитатель, Физ. инструктор

Зал, площадка

Проводится 2- 3 раза в год

9.Динамическая пауза

Ежедневно, в перерыве занятий

Воспитатели, специалисты, проводящие занятия

Группа, кабинеты

Рекомендуется для всех детей в качестве профилактики утомления. Могут включать в себя элементы гимнастики для глаз, дыхательной гимнастики и других в зависимости от вида занятия

10.Физкультминутки на занятиях

Ежедневно

Воспитатель, специалисты

Группа, кабинеты

Проводятся ежедневно, в зависимости от утомления детей, через 10 минут после начала занятия.


Автор: САФОНОВА НАТАЛЬЯ ЕГОРОВНА
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Использование различных форм двигательной активности в режиме дня детей. САФОНОВА НАТАЛЬЯ ЕГОРОВНА 9 Дек 2015
документ Использование различных форм двигательной активности с элементами фольклора в работе с дошкольниками с ТНР Мельникова Елена Петровна 5 Мар 2016
документ Использование малых форм оздоровительной физической активности в режиме дня дошкольного учреждения. Ягупова Екатерина Викторовна 19 Мар 2016
документ Использование малых форм оздоровительной физической активности в режиме дня дошкольного учреждения Ягупова Екатерина Викторовна 19 Мар 2016
разное Тематический контроль «Организация и эффективность работы по развитию у детей двигательной активности в режиме дня». Балашова Надежда Александровна 30 Мар 2015
презентация «Работа ДОУ по развитию у детей двигательной активности в режиме дня» Светлана Ивановна Николаева 4 Апр 2015
документ Опыт работы воспитателей по развитию двигательной активности у детей в режиме дня Елена Анатольевна Чашкина 19 Мар 2016
документ Организация двигательной активности дошкольников в режиме дня Воронова Екатерина Дмитриевна 5 Апр 2015
документ Организация двигательной активности старших дошкольников в режиме дня. Березина Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Организация двигательной активности дошкольника в режиме дня Фадеенко Анна Геннадьевна 5 Апр 2015
документ Использование физкультурного уголка группы в режиме двигательной активности. Кузьмина Ольга Анатольевна 6 Апр 2015
документ Индивидуальный план повышения профессионального уровня «Использование оздоровительной, корригирующей гимнастики в режиме двигательной активности детей в дошкольном учреждении». на 2015-2020 год. Софьина Полина Анатольевна 26 Окт 2015
презентация Организация двигательной активности в режиме дня в условиях реализации ФГОС Возлюбленная Наталья Николаевна 14 Фев 2016
презентация Презентация "Организация двигательной активности дошкольников в режиме дня". Беджицкая Елена Владимировна 4 Апр 2015
документ Методика проведения малых форм оздоровительной физической активности в режиме дня ДОУ. Сергеева Татьяна Юрьевна 4 Апр 2015
документ «Проведение малых форм оздоровительной физической активности в режиме дня ДОО". Ким Инна Сергеевна 9 Мар 2016
документ Методическая разработка по теме: «Использование игр малой и средней активности с элементами загадок для развития творческого воображения у детей дошкольного возраста в различных формах организованной двигательной деятельности» Коваленко Марина Георгиевна 31 Мар 2015
документ Тематический контроль «Организация и эффективность работы по развитию у детей двигательной активности в режиме ДОУ». Анисимова Кристина Алексеевна 30 Мар 2015
документ «ОПЫТ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ У ДЕТЕЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В РЕЖИМЕ» Старожук Нина Николаевна, Пахутко Татьяна Викторовна 27 Мар 2016
документ "Использование фольклора в развитии двигательной активности детей" Еременко Ольга Ивановна 27 Мая 2015
документ Обеспечение двигательной активности в течение дня у детей среднего возраста Журавлёва Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ "Использование сказки как игровой ситуации в режиме дня детей дошкольного возраста" Пауль Екатерина Валерьевна 17 Окт 2015
разное «Использование инновационных технологий в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста, как средство развития двигательной активности детей». Чепкина Ирина Михайловна 31 Мар 2015
документ «Использование фольклора в развитии двигательной активности детей старшего дошкольного возраста» Токарь Ирина Михайловна 31 Мар 2015
презентация Формирование у детей дошкольного возраста потребности в двигательной активности через использование нестандартного оборудования Карева Елена Петровна 31 Мар 2015
презентация Формирование у детей дошкольного возраста потребности в двигательной активности через использование нестандартного оборудования Карева Елена Петровна 31 Мар 2015
документ Использование русских народных подвижных игр в развитии двигательной активности детей Игнатьева Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование на тему: "Использование фольклора в развитии двигательной активности детей" Еременко Ольга Ивановна 27 Мая 2015
документ «Использование фольклора в развитии двигательной активности детей» (о русских народных играх). Зверкова Наталья Анатольевна 12 Мар 2016
документ Использование речевых игр в режиме дня Репина Елена Викторовна 14 Ноя 2015
документ Использование здоровьесберегающих технологий в режиме дня Ткаченко Эльвира Исматовна 6 Июл 2015
документ Использование сенсорных тренажеров для оптимизации двигательной активности детей дошкольного возраста Воробей Альфия 19 Окт 2015
документ Использование народных игр при организации двигательной активности детей Губайдуллина Ляля Шамилевна 12 Ноя 2015
разное Использование нестандартного оборудования для повышения интереса у детей к двигательной активности. Чурбанова Наталья Евгеньевна 22 Мар 2016
документ Проект "Поддежка развития и активности детей через использование нетрадиционных техник и форм в процессе изобразительной деятельности" Бегимбетова Асель Мухамеджановна 31 Мар 2015
документ «Развитие двигательной активности детей через организацию различных игр и упражнений на прогулке». Колесникова Оксана Анатольевна 19 Июл 2015
разное Творческая работа "Разнообразие форм организации физической культуры в режиме дня младших школьников с нарушениями слуха" Крахмаль Ирина Михайловна 14 Ноя 2015
документ Творческая работа "Разнообразие форм организации физической культуры в режиме дня младших школьников с нарушениями слуха" Крахмаль Ирина Михайловна 14 Ноя 2015
документ Ритмическая гимнастика, как одна из форм повышения двигательной активности детей. Тимофеева Наталья Евгеньевна 30 Мар 2015
презентация, документ Формирование двигательной активности и укрепления здоровья детей посредством нетрадиционных форм проведения занятий Хабибуллина Лия Камилевна 31 Мар 2015