Физкультурный досуг «Мы немножко подрастём – защищать страну пойдём»

Тема: «Мы немножко подрастём – защищать страну пойдём»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность», «Здоровье», «Художественная литература», «Физическая культура», «Музыка».

Цель: Продолжать работу по укреплению здоровья детей. Воспитывать чувство гордости за свою страну, её защитников.

Программые задачи:

Образовательные:
Вызвать у детей желание двигаться, заниматься спортом. Получать удовольствие от этих занятий, сознание положительного эмоционального фона.
Продолжать знакомить детей с историей нашей страны, русскими народными играми.

Развивающие:
Закреплять умения и навыки, полученные на занятиях по физической культуре, названия доспехов воинов прошлых времён.
Развивать интерес к выполнению физических упражнений, умение исполнять свои навыки и умения в повседневной жизни.
В игровой форме развивать физические качества – силу, ловкость, быстроту, координацию движений.

Воспитательные:
Воспитывать целеустремлённость и настойчивость, чувство товарищества.

Оборудование: 2 корзины, мешочки с песком, 2 коня на палочке, канат, картошка, 2 ложки, бутафорский шлем воеводы, картинки с изображением воеводы, ратников в кольчугах, магнитофон, музыка, медальки «Защитнику Отечества», кегли.

Предварительная работа:
Чтение произведений о защитниках Отечества;
Разучивание стихотворений;
Прослушивание и разучивание песен;
Рассматривание иллюстраций с изображением русских богатырей.

Ход досуга:
Зал празднично украшен шарами, флажками. Мальчики, празднично одетые, входят в зал, останавливаются около стульчиков.

Ведущий: Дорогие дети, скоро праздник – День защитника Отечества. Защитники – это те, кто защищает страну и нас с вами от врагов. С давних времён повелось на Руси: поднимались на борьбу со злым врагом русские воины, наши защитники. Поэтому мальчиков с детства приучали к тому, чтобы и они, вырастая, умели защитить себя, своих близких и родных, свою землю от врага. Сегодня мы поздравляем всех мужчин с Днём защитника Отечества! Мы поздравляем и наших мальчиков – будущих защитников!

Мальчики читают стихи и садятся на свои места.

1 Ребёнок: Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.

2 Ребёнок: Пограничник на посту
Зорко смотрит в темноту.
За спиной его страна
В мирный сон погружена.
На границе ночь тревожна
Ночью всякое возможно,
Но спокоен часовой
Потому, что за спиной
Наша армия стоит,
Труд и сон людей хранит,
Что богата и сильна
Наша мирная страна.

3 Ребёнок: Нашей Армии любимой
День рожденья в феврале.
Слава ей, непобедимой!
Слава миру на земле!

4 Ребёнок: Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу,
Он на посту и наш народ
Гордится Армией по праву!


Ведущий: Старая солдатская пословица гласит: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». А знаете ли вы, как в давние времена звали самого главного командира, который вёл за собой войско? Того, кто командовал войсками, звали воеводой.

Показ картинок с изображением воеводы.

На нашем празднике побыть воеводой, хотя бы ненадолго, может каждый будущий защитник.

Игра «Воевода»

Дети встают в круг. Воеводу выбирают считалкой.
Шалуны – балуны,
Выходите во дворы!
Приходите – ка играть,
Воеводу выбирать!
Воевода из народа,
Выходи из хоровода!
А ты, добрый молодец,
Становись на тот конец!
Катилось яблоко по огороду,
Кто его поднял – тот воевода!
Считалка заканчивается выбором мальчика – «воеводы». Ему надевают бутафорский шлем, и он встаёт в центр круга.

Воевода: Разминку начинай!
Движения воеводы повторяют все дети. И. п. – встать прямо, ноги вместе, руки на поясе.
Эй, кузнец (отводят правую руку в сторону),
Молодец! (Отводят левую руку в сторону.)
Расковался (ставят правую руку на пояс)
Жеребец (ставят левую руку на пояс).
Ты подкуй (отводят правую руку в сторону)
Его опять! (Отводят левую руку в сторону.)
Отчего ж (ставят правую руку на пояс)
Не подковать? (Ставят левую руку на пояс.)
Вот гвоздь! (Протягивают правую руку вперёд.)
Вот подкова! (Протягивает левую руку вперёд.)
Раз, два – и готово! (Выполняют четыре скользящих хлопка в ладоши.)

Воевода: В шеренгу становись! Песню запевай!

Песня «Бравые солдаты»

Перед следующей игрой считалкой выбирают другого «воеводу».

Игра «Команду выполняй!»

Воевода даёт команды: «Топнуть правой ногой!», «Топнуть левой ногой!», «Хлопнуть в ладоши перед собой!», «Хлопнуть в ладоши над головой!», «Шаг вперёд!», «Шаг назад!».
После того, как все команды будут выполнены, детей приглашают занять свои места.
Перед следующей игрой снова считалкой выбирают другого воеводу.

Игра «Будь внимателен!»

Ехал грека через реку,
Видит грека – в реке рак.
Сунул грека руку в реку,
Рак за руку греку…
Цап!
Чтобы проверить внимание детей, воевода показывает, как рак «хватает греку». Но вместо руки хватает себя за нос, ухо, ногу и т. д., пытаясь запутать детей и тем самым активируя внимание играющих. Дети должны выполнить то действие, которое услышат, а не увидят. Заканчивается игра приказом воеводы прочитать речовку.

Воевода: Речовку начинай!
Воевода. Аты – баты!
Дети. Шли солдаты!
Воевода. Аты – баты!
Дети. На базар!
Воевода. Аты – баты! Что купили?
Дети. Аты – баты! Самовар!
Воевода. Аты – баты! Сколько стоит?
Дети. Аты – баты! Три рубля!
Воевода. Аты – баты! Кто выходит?
Дети. Аты – баты! Это я!
Все дети делают шаг вперёд. Ведущий приглашает участников занять свои места.
Ведущий. Отлично размялись, превосходную воинскую выправку показали! Молодцы, будущие защитники! А теперь предлагаю разминку для ума.

Викторина

1Как называется железный головной убор воина с остроконечным верхом, с элементами для защиты ушей, иногда с козырьком? (Шлем.)
2Как называется оружие более лёгкое, чем меч, которое использовалось в бою конниками? (Сабля.)
3С кем сражался Добрыня Никитич на Почай – реке трое суток и ещё три часа? (Со Змеем – Горыныча.)
4Назовите имя злодея, который поселился у реки Смородины, свистел по -соловьиному, рычал по - звериному, шипел по - змеиному.(Соловей – разбойник.)
5Как называется древнее оружие в виде большой, увесистой дубинки с шаровидной головкой? (Булава.)

Ведущий. Молодцы! Не забыли, как называются доспехи воинов прошлых времён. У каждого воина – защитника был боевой конь.

Эстафета «Ловкий всадник».

Участникам эстафеты вручается конь на палочке. Задача игрока: как можно быстрее доскакать «на коне» до колец, взять одно из них и, возвратившись, бросить кольцо в корзину.

Ведущий: Отличные наездники наши участники! Как говорится, «умелый боец везде молодец!». А теперь объявляю соревнование стрелков.

Эстафета «Меткие стрелки».

Игрокам вручаются мешочки с песком, на некотором расстоянии устанавливаются корзины. Задача – попасть мешочком в корзину.

Ведущий: Отличные показатели по стрельбе! Чтобы силушка была у воинов, их нужно накормить. Основная еда солдата – это картошка, из неё можно приготовить много блюд.

Эстафета «Картошка в ложке».

Участники получают ложку и картошку. На некотором расстоянии помещаются тарелки. Задача – перенести картошку в ложке и положить в тарелку.
Ведущий: Молодцы! Справились с заданием. Накормили воинов. Но, а теперь можно и силой помериться.

Игра – соревнование «Перетягивание каната».

Ведущий: Не перевелись богатыри на Земле Русской! Есть кому защищать нашу Родину! Ну а за то, что вы столько трудностей преодолели, награждаетесь медальками.

Ведущий: Всем известно, никто не может обойтись без музыки, даже добры молодцы бравые солдаты.
Дети водят хоровод под песню «Большой хоровод».

Ведущий: Наше праздничное мероприятие подошло к концу, и я всех участников приглашаю на чаепитие.