ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ "На весенней поляне" средняя группа

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ " НА ВЕСЕННЕЙ ПОЛЯНЕ " Вос.-ль: Наступила весна, зазеленела трава, птицы поют. Давайте ребята, мы здесь поиграем. Покажем Весне- Красне, какие мы ловкие, смелые, да умелые.....- Вот вам и первое задание: По полянке, друг за другом, змейкой между деревьями, ... шагом, марш! ( дети- шагают). А теперь- бегом...( из-за кустов, появляется- Медведь, физкультурный работник). -... Кто, это? Кто в гости к нам пришел? ДЕТИ: Медведь!

Медведь: Я хозяин леса строгий - Спать люблю, зимой в берлоге, - И всю зиму напролет - Снится мне душистый мед! - Страшно я могу реветь, - Кто же я, скажи? ДЕТИ: Медведь! Вос.-ль: - Мишенька, ты пришел посмотреть, какие у нас дети ловкие и быстрые?... Медведь: Да, мне бы очень хотелось посмотреть. Вос.-ль: ( проводит игру " Зайчики" ) С одной стороны площадки натянута веревка. За веревкой - заячьи домики. На противоположной стороне - лисий дом. Зайчиха-мама ( вос.-ль), выпускает своих зайчат, на лужок: ( дети проползают под веревкой, высота-40 см.) один за другим в три - четыре колонки, а затем прыгают, продвигаясь вперед по всей лужайке. По сигналу, мамы-зайчихи " Бегите в домики ", дети зайчата, возвращаются на свои места, сново пролезая под веревкой. ( надо следить за тем, чтобы дети не задевали веревкой спиной ) .....- Ну, Мишенька, понравились тебе наши дети? Медведь: Очень понравилось! Вос.-ль: Видишь, какие они ловкие. Они у нас хорошие физкультурники, и очень любят делать зарядку. Медведь: Очень хорошо! Сейчас посмотрю, как они делают зарядку. Вос.-ль: ( обращается к детям ) Вправо, влево разомкнись, - На зарядку становись! - Приседайте, быстро встаньте! - Подтянитесь! Наклонитесь! - Раз, два, три, четыре - выше ноги, - Грудь вперед. Медведь: Молодцы ребята! Теперь я вижу, как вы любите зарядку. Вос.-ль: Миша! А что ты умеешь делать? Медведь: Я умею бегать, кувыркаться, по-медвежьи ходить, лазать на деревья. Вос.-ль: Ну-ка, покажи нам свои уменья! Медведь: Хорошо, только пусть дети, со мной делают так, как я, да еще лучше чем я. ( медведь с детьми, ходит и бегает на четвереньках, лазает по скамейкам. Затем подзывает к себе детей и предлогает встать в шеренгу за намеченной чертой). Далее ( медведь достает корзину с шишками и начинает игру )... Сейчас будем играть в игру " Кто дальше бросит " ( метание левой и правой рукой из-за головы ) - Молодцы! как вы далеко бросаете! Вос.-ль: ( просит ребят совершить круг почета ) Медведь: ( пожимает им руки. Прощается с ребятами и уходит ) ...- До свидания! До следующих втреч. Вос.-ль: - Ребята, кто-то к нам идет! ( появляется Весна-Красна ) .....- Здравствуй, Весна! Здравствуй, Красна! Весна: Здравствуйте ребята! Я хочу загадать вам загадки. Послушайте : - 1. Лежало одеяло - Мягкое, белое - Солнце припекло - - Одеяло потекло.... ( снег ) 2. Летом бежит, зимой спит, - Весна настала - опять побежала.....( река ) - 3. На шесте - дворец, - Во дворце - певец, - А зовут его.... ( скворец ) 4. Отгадай загадку, кто мы : - В ясный день сидим мы дома, - Если дождь, у нас работа - - Топать, шлепать по болотам......( резиновые сапоги ) 5. Тает снежок, ожил лужок... - День прибывает, - Когда это бывает?.....( весной ) Вос.-ль: ( обращается к ребятам ) - Мы с вами поиграли, повеселились, встретили Весну, а теперь пора возврщаться домой. ( ребята с воспитателем уходят с площадки ).

Автор: Филоненко Галина Михайловна