Тема: «БЕЛЫЙ СНЕГ ПУШИСТЫЙ».
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ по ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ. ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: «Познание» и «Коммуникация».
Тема: «БЕЛЫЙ СНЕГ ПУШИСТЫЙ».
Составила и провела
Воспитатель:
Будникова Н.Б.
Цель: Коллективная композиция зимнего лесса.
Программное содержание:
o Развивать у детей наблюдательность, интерес к происходящим в природе событиям (приход зимы);
o Самостоятельно рисовать всем ворсом кисти и ее концом мазки, располагать их на всем листе, а также на силуэтах деревьев;
o Продолжать освоение формы и цвета как средств образной выразительности;
o Показать наглядно взаимосвязь общей формы и отдельных деталей (веток);
o Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками;
o Формировать способы зрительного обследования предметов;
o Развивать наглядно-образное мышление и воображение.
Предварительная работа:
o Наблюдения за изменениями в природе («снег покрывает деревья, землю, наступила зима»);
o Беседа о лесе и хвойных деревьях;
o Знакомство со строением и особенностями внешнего вида ели (ствол, ветки, вечнозеленые иголки);
o Отгадывание загадки «Зимой и летом одним цветом».
Материалы, инструменты:
o Лист бумаги слаботонированный (светло-голубые, светло желтые, нежно-розовые, нежно-сиреневые и пр.);
o Краски гуашевые;
o Кисти;
o Ватные палочки;
o Бумажные треугольники зеленного цвета одинакового или разного размера;
o Клей;
o Стаканчики с водой;
o Салфетки бумажные.
Демонстрационный материал:
o Художественные фотографии зимних пейзажей;
o Аудиозапись стихотворения И. Никитина «Белый снег пушистый, в воздухе кружится и на землю тихо падает, ложится…».
Автор: Natalia Budnikova