Главная / Дошкольное образование / Аппликация, лепка

МАСТЕР-КЛАСС НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Скачать
1.82 МБ, 740727.docx Автор: Тарновская Марина Викторовна, 31 Мар 2015
В.А.Сухомлинский говорил: « Ум ребенка - на кончике его пальцев». Каждый ребенок с упоение рисует все, что видит, слышит, ощущает, воображает. Как правило , творческие способности любого человека скрыты, реализуются в малой степени. Создавая условия, можно их «разбудить». Рисование - язык внутреннего мира маленького ребенка. Рисовать дети начинают рано. Они умеют и хотят фантазировать, но если в 2-3 года ребенок может раскрепоститься в рисунке, главное – поводить по бумаге карандашом или кистью и сделать это быстро, не имея никакого замысла, то подрастая, он может заявить «Я не умею рисовать!» Эта ситуация, с которой сталкивается каждый воспитатель, в ней отражается неуверенность, излишняя осторожность, страх ребенка перед оценками посторонних людей. Приобретая эти качества с детства, мы не просто сможем от них освободиться и во взрослой жизни. Почему же так происходит? Причины могут быть разные, в том числе и неверный подход педагога к изобразительной деятельности, который заключается в следующем: - ребенку навязываются определенные штампы и стереотипы (трава - только зеленая, дом только такой формы); - отрабатываются алгоритмы изобразительной деятельности (повторение образца); - и еще одна причина – боязнь педагогов предоставить ребенку множество материалов для рисования. Чаще всего детям предлагают карандаши, кисти и краски. Еще известный художник В.А. Фаворский отмечал: «Когда ребенок обращается к искусству, ему дают обычно карандаши, краску и бумагу, это, несомненно, ошибка: необходимо дать ребенку всевозможные материалы. Пусть он рисует на бумаге, на стене, делает рисунок к занавескам в своей комнате, рисунок для своего платья, делает для себя костюм из газет». То, что близко и понятно ребенку, может помочь ему раскрепоститься, почувствовать уверенность в себе, побороть свою нерешительность. И любой новый материал, и каждый приобретенный навык – предмет гордости ребенка. Даже тонирование листа для последующего на нем рисования можно превратить в увлекательную игру с детьми. Предложить смять бумагу, сделав из нее жесткий тампон, и, обмакивая его в краску одного или разных цветов, заполнить весь лист. Очень увлекает детей тонирование листа целлофаном. Наносить на него краску, а затем раскрашенный целлофан накладывают на лист, ладошкой разглаживают и снимают – фон готов и какой необычный! Именно по этому, нетрадиционные методики очень привлекательны для детей, так как они открывают большие возможности выражения собственных фантазий, желаний и самовыражению в целом. Задача по развитию творческих способностей детей реализую через занятия кружка «Умелые Пальчики». В рамках кружковых занятий дети неограниченные в возможностях выразить в рисунках свои мысли, и чувства, переживания, настроение. Дети осваивают художественные приемы и интересные средства познания окружающего мира через ненавязчивое привлечение к процессу рисования. Занятия превращаются в созидательный творческий процесс педагога и детей при помощи разнообразного изобразительного материала. Этим занятиям отводится роль источника фантазии, творчества, самостоятельности. Сегодня я вам предлагаю изготовить овечку нетрадиционным способом из необычных материалов, которые мы обычно используем на занятиях с детьми.
Автор: Тарновская Марина Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ МАСТЕР-КЛАСС НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Тарновская Марина Викторовна 31 Мар 2015
документ Нетрадиционная техника рисования в старшем дошкольном возрасте. Тема: «Путешествие на морское дно» Техника граттаж. Тарновская Марина Викторовна 4 Апр 2015
документ Мастер - класс "Нетрадиционная техника рисования в младшем дошкольном возрасте -штамповка". Тимиряева Инна Сергеевна 8 Апр 2015
презентация Презентация на тему "Нетрадиционная техника рисования в младшем дошкольном возрасте". Тимиряева Инна Сергеевна 8 Апр 2015
презентация Мастер-класс " Реализация образовательной области " Художественное творчество" в старшем дошкольном возрасте, с использованием социоигровой технологии". Хамленко Елена Николаевна 30 Мар 2015
документ Мастер - класс "Формирование волевых качеств в старшем дошкольном возрасте посредством игровой и экспериментальной деятельности" Исильбаева Юлия Игоревна 4 Июл 2015
разное Музыкально-ритмические движения в старшем дошкольном возрасте Занько Анастасия Анатольевна 30 Мар 2015
разное Особенности развития логической памяти в старшем дошкольном возрасте. Дронина Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
разное Особенности развития логической памяти в старшем дошкольном возрасте. Дронина Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
разное Особенности развития логической памяти в старшем дошкольном возрасте. Дронина Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
разное Особенности развития логической памяти в старшем дошкольном возрасте. Дронина Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Формирование личности в старшем дошкольном возрасте Формирование личности в старшем дошкольном возрасте Васильева Елена Львовна 31 Окт 2015
разное Конспект занятия: Культурный человек в старшем дошкольном возрасте. Рыжова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия: "Культурный человек" в старшем дошкольном возрасте. Рыжова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ Опытно-экспериментальная деятельность в старшем дошкольном возрасте Вильгельм (Каряпина) Валентина Викторовна 30 Мар 2015
документ Система работы по художественному творчеству в старшем дошкольном возрасте. Митюнина Елена Ивановна 30 Мар 2015
документ План сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте Зимагулова Татьяна Михайловна 30 Мар 2015
документ Кибер-аддикция в старшем и подготовительном дошкольном возрасте Савич Анна Валерьевна 31 Мар 2015
документ Учим стихи по картинкам в старшем дошкольном возрасте. Бакаева Марина Николаевна 6 Апр 2015
разное Сюжетно-ролевая игра для детей с диагнозом ЗПР в старшем дошкольном возрасте Овчинникова Надежда Геннадьевна 4 Апр 2015
документ Игры в старшем дошкольном возрасте Долматова Александра Федоровна 31 Мар 2015
документ опыт с воздухом в старшем дошкольном возрасте. Ждамарова Людмила Юрьевна 31 Мар 2015
документ Проектная деятельность в старшем дошкольном возрасте Абрамова Ольга Сергеевна 31 Мар 2015
документ Творческое экспериментирование в старшем дошкольном возрасте. Кистанова Анна Владимировна 31 Мар 2015
документ Особенности развития логической памяти в старшем дошкольном возрасте. Дронина Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Особенности развития логической памяти в старшем дошкольном возрасте. Дронина Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Особенности развития логической памяти в старшем дошкольном возрасте. Дронина Екатерина Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Особенности организации театрализованной деятельности в старшем дошкольном возрасте Мельник Наталья Ивановна 31 Мар 2015
документ Методика исследовательской деятельности в старшем дошкольном возрасте. (А.И. Савенков) Емолкина Марина Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Перспективное планирование трудовой деятельности в старшем дошкольном возрасте. Новикова Ольга Александровна 4 Апр 2015
презентация Торцевание на пластилине в старшем дошкольном возрасте. Семенова Элеонора Геннадьевна 31 Мар 2015
презентация Дидактические игры по цветоведению в старшем дошкольном возрасте Килодченко Юлия Владимировна 4 Апр 2015
документ Развитие внимания в старшем дошкольном возрасте Дячук Надежда Сергеевна 31 Мар 2015
документ Организация развивающей среды в старшем дошкольном возрасте Краснова Елена Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Картотека пальчиковых игр в старшем дошкольном возрасте Ишуева Лиля Рустамовна 28 Ноя 2015
документ Развитие мышления в старшем дошкольном возрасте Сарайкина Елена Сергеевна 7 Апр 2015
документ "Виды игр в старшем дошкольном возрасте" Карлина Марина Николаевна 30 Ноя 2015
документ Нервность в старшем дошкольном возрасте. Дарцмелидзе Галина Александровна 24 Апр 2015
документ Обучение грамоте в старшем дошкольном возрасте Ковалева Ирина Александровна 22 Апр 2015
документ Коррекция агрессивного поведения в среднем и старшем дошкольном возрасте Слесарева Ольга Константиновна 25 Июн 2015