Конспект занятия по художественно-творческому развитию детей старшего дошкольного возраста: лепка "Дымковские животные"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Ладушки» п. Пангоды Надымского района»

(МДОУ «Детский сад «Ладушки» п. Пангоды»)

Конспект занятия по художественно-творческому развитию

детей старшего дошкольного возраста:

лепка «Дымковские животные»

Воспитатель:

Гарипова А.И.

Цель. Учить передавать в лепке характерные особенности дымковских животных.

Программные задачи: совершенствовать умения детей лепить ноги и туловище животного из одного куска, голову и шею из другого, используя приемы оттягивания, прищипывания, сглаживания; закреплять умение дополнять работу мелкими деталями, используя пластилин другого цвета; продолжать учить в процессе лепки сравнивать свою работу с натурой – дымковской игрушкой; использовать стеку для надрезания и передачи деталей; воспитывать интерес к народной игрушке.

Материал: дымковские игрушки: конь, олень; две исходные формы в виде толстых цилиндров разной величины для показа способов лепки; две карточки с силуэтным изображением дымковских животных, пластилин двух цветов, стеки, печатки-колпачки от фломастеров, чашки с водой для заглаживания поверхности лепных изделий, дощечки.

Предварительная работа: разучивание стихотворений Э. Котляра, просмотр фрагмента записи на DVD о народных промыслах, рассматривание дымковских игрушек и картинок с их изображением.

Ход занятия.

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:

Веселая красная глина,

Кружочки, полоски на ней,

Козлы и барашки смешные,

Табун разноцветных коней.

Кормилицы и водоноски,

И всадники, и ребятня,

Собачки, гусары и рыбы.

А ну, назовите меня,

(Дымковская игрушка.)

- Почему у этих игрушек такое название?

(По названию села – Дымковская слобода.)

1 ребенок. Дым идет из труб столбом,

Точно в дымке все кругом,

Голубые дали,

И село большое Дымково назвали.

В селе рождались чудо-сказки,

И лепили там из глины

Все игрушки не простые,

А волшебно-расписные.