Итоговое занятие по лепке в средней группе «Угощение для ёжика»

Итоговое занятие по лепке

в средней группе

«Угощение для ёжика»

Программное содержание:

1.Обобщать и систематизировать представление о характерных признаках осени, продолжать самостоятельно находить их.

2.Учить устанавливать связь между сезонными изменениями в природе и образе жизни животных.

3.Познакомить детей с природными особенностями осенних месяцев.

4.Продолжать развивать интерес к лепке, совершенствовать умение лепить из пластилина. Учить приемам вдавливания с середины шарика. Учить сглаживать пальцами поверхность вылепленного предмета.

Словарные работы:

Активный словарь – сентябрь, октябрь, ноябрь.

Пассивный словарь – листопад, золотая осень, корочка льда, пасмурно.

Методы обучения: иллюстративно-объяснительные, информационные.

Приемы:

1. Вопросы к детям

2. Объяснения

3. Показ

4. Индивидуальная работа

5. Игры

6.Лепка грибов и яблок

Предварительная работа:

Ознакомление с методической литературой.

Написание конспекта

Стихотворение о ёжике.

Наблюдение во время прогулок.

Демонстративный материал:

1. Игрушка – ёжик

2. Картинка «Времена года»

3. Аппликаторы «Ёжика»

Структура занятий:

1. Вводная часть 2 мин.

Пояснение темы занятия

2. Основная часть 11 мин.

- описание игрушки – ёжика

- беседа о месяцах осени

- закрепление месяцев, по каким признакам можно узнать осень

- физкультминутка «Листочки»

- гимнастика для рук «Потрогай колючих ёжиков»

- что заготавливает на зиму ёж? (грибы, яблоки).

- лепка грибов и яблок

- стихотворение про ёжика.

3. Заключительная часть 2 мин.

Анализ занятия.