Главная / Старшие классы / Разное

Конспект открытого урока по английскому языку и литературе в 11-ом классе «Без фальши в звуках струн…» – «That’s Sweetly Play’d inTune…» учителя русского языка и литературы Тимофеевой Оксаны Николаев

Скачать
80.96 КБ, 380029.docx Автор: Тимофеева Оксана Николаевна, 20 Мар 2015

Целью нашего урока было обобщение материала о жизни и творчестве Роберта Бернса, пробуждение интереса к его творчеству, формирование умения учащихся работать в группах и в парах. Еще одной целью было обобщение интеллектуального потенциала учащихся, предоставление возможности каждому проявить свои знания, юмор, сообразительность, артистизм; развитие умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинно - следственные связи, читать стихи и эмоционально на них откликаться. Кроме того, мы хотели развить самооценку, самоконтроль, способность к самообразованию учащихся. Одной из главнейших целей нашего урока было воспитание патриотических чувств, любви к Родине и к своему народу, развитие ощущения прекрасного, воспитание уважения к чувствам другого человека, способности сопереживать.

Мы думаем, что цели урока были нами достигнуты за счет использования нетрадиционной формы работы – литературной гостиной. Часто подросткам кажется «невероятно устаревшей» формой работы - обычный урок, поэтому мы решили вовлечь их в творческий процесс литературной гостиной. Именно здесь возможен разговор «на равных», а значит, и создание условий для самораскрытия, саморазвития и самосовершенствования ученика.

Наш урок является заключительным в системе занятий по теме «Творчество Роберта Бернса» и тесно связан с предыдущими уроками: «Жизнь и творчество Роберта Бернса», «Тайна поэтического слова», «Поэтика Бернса», «The Secrets of Translations», «Burns, the Famous Scottish Poet» - и исследовательским проектом «Проблематика перевода». При построении урока учтены программные требования, образовательные стандарты.

Этот интегрированный урок ориентирован на формирование мировоззрения учащихся, на основе знаний из литературы, истории, лингвистики, языкознания и литературоведения.

Обобщение и закрепление большого объема материала осуществлялось в интересной, занимательной форме. Это обеспечило целостность, преемственность и опережающий характер обучения, повысило уровень мотивации учащихся, позволило развить способности к нестандартному мышлению и творческому анализу. Такая форма урока помогает устранить психологические барьеры, мешающие школьникам видеть общее в разных областях знания, а также дает возможность для самовыражения, самореализации и творчества, способствует более полному раскрытию способностей самих педагогов.

Каждый этап урока имел целью реализовать определенную учебную задачу. Этому способствовало использование современных технических средств. Работа с мультимедийным проектором и использование презентации повысили эффективность усвоения материала учащимися, дали возможность привлечь видеоматериалы и позволили реализовать принципы наглядности, доступности и системности изложения материала.

В ходе данного урока педагогами была организована коллективно - распределенная деятельность. На каждом этапе учитель распределял обязанности для всех учащихся в соответствии с их интересами, способностями и личностными особенностями. Руководителем работы выступал педагог, который играл роль организатора, консультанта и помощника. Вся работа на уроке проводилась в соответствии с поставленными задачами, которые, вытекая одна из другой, позволили организовать эффективное взаимодействие «ученик - ученик», «ученик - учитель», «ученик-группа», реализовать поставленные цели и получить желаемые результаты обучения. Кроме того, нам удалось избежать учебной перегрузки учащихся и сохранить мотивацию к учебе.

Достоинством урока считаем коллективное участие в поиске, знание учащимися теоретических и практических сведений о поэтическом творчестве, о поэтическом переводе, а также вовлечение в работу на уроке всех учащихся.


Автор: Тимофеева Оксана Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Конспект открытого урока по английскому языку и литературе в 11-ом классе «Без фальши в звуках струн…» – «That’s Sweetly Play’d inTune…» учителя русского языка и литературы Тимофеевой Оксаны Николаев Тимофеева Оксана Николаевна 20 Мар 2015
презентация Презентация к открытому уроку по английскому языку и литературе в 11-ом классе «Без фальши в звуках струн…» – «That’s Sweetly Play’d inTune…» учителя русского языка и литературы Тимофеевой Оксаны Ник Тимофеева Оксана Николаевна 20 Мар 2015
документ Конспект открытого урока по английскому языку и литературе в 8-ом классе «Любовь и жизнь Роберта Бернса – The Love and Life of Robert Burns» Тимофеева Оксана Николаевна 20 Мар 2015
разное Конспект урока русского языка в 1 классе « Звуки [т], [т’], буквы Т т» (система РО Д Б.Эльконина –В В.Давыдова) Михайлова Вера Евгеньевна 31 Мар 2015
документ План-конспект открытого урока физической культуры по разделу «Волейбол» в 8 «а» классе Николаев Юрий Дмитриевич 21 Мар 2015
документ План-конспект открытого урока физической культуры по разделу «Легкая атлетика» в 5 «а» классе Николаев Юрий Дмитриевич 21 Мар 2015
документ План-конспект открытого урока физической культуры по разделу «Баскетбол» в 6 «а» классе Николаев Юрий Дмитриевич 21 Мар 2015
документ Конспект открытого урока по литературному чтению в 1 классе по теме: «Буквы М,м и звуки[ м], [ м’]». Кокина Елена Валентиновна 28 Фев 2016
документ Урок русского языка в 11 классе по теме:«Словосочетание и типы подчинительной связи в словосочетании» ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА Хайрисламова Зифа Айнулловна 1 Апр 2015
документ Конспект открытого урока по английскому языку в 5-ом классе «Do You Know Great Britain?» Захарченко Ольга Сергеевна 21 Мар 2015
документ Конспект урока русского языка в 7 классе по теме «История слова…» («Что изучает этимология?») Антонова Юлия Александровна 20 Мар 2015
презентация, документ Презентация и конспект урока по теме "Виды предложения по цели высказывания" Конспект урока русского языка в 3-м классе по теме: «Виды предложений по цели высказывания» по программе «Школа 2100…». сообщить повество Бочкарёва Светлана Юрьевна 1 Апр 2015
разное План-конспект комбинированного урока русской литературы и русского языка «Поющий нерв эпохи…» (жизнь и творчество В.С.Высоцкого) Идиятуллина Гелчечек Кираметдиновна 1 Сен 2015
документ Конспект урока русского языка и литературы в 7 классе «Повторение и обобщение изученного по теме «Причастие». Шурыгина Любовь Николаевна 3 Сен 2015
разное Конспект урока литературы в 11 классе "«Чтение – это разгадывание, толкование, сотворчество». (Лингвистический анализ стихотворения М. Цветаевой «Август-астры…»)" Борискина Галина Георгиевна 20 Мар 2015
документ Конспект открытого урока в 3 классе Тема «Мороз и солнце, день чудесный…» Саратцева Ольга Ивановна 31 Мар 2015
документ Технологическая карта урока по русскому языку в 7 классе Тема: Обобщение и систематизация сведений по теме «Деепричастие». Учитель русского языка и литературы высшей категории Позниченко В.С. poznichenko 20 Мар 2015
документ Конспект интегрированного урока – размышления по литературе и истории в 11 классе «ПРАВО НА ПАМЯТЬ» Нефёдова Елена Марьяновна 21 Мар 2015
документ Конспект урока по литературе в 7 классе «Без доброты и сострадания нет человека» (По рассказу А.Платонова «Юшка») Лаврова Тамара Дмитриевна 2 Мар 2016
документ «В здоровом теле – здоровый дух!»………………………………………... Наушаева Гульсара Николаевна 31 Мар 2015
разное КОЛЛЕКТИВНЫЙ ПРОЕКТ «В МИРЕ БЫЛО ЯБЛОКО…» Внеклассное мероприятие в рамках Недели русского языка и литературы Терёхина Вера Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект урока литературного чтения в 1 классе «Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д.» Волчкова Оксана Владимировна 20 Мар 2016
документ «План-конспект урока по обучению грамоте (литературное чтение) в 1 классе по теме «Согласные звуки [д], [д’], буква Д. Наблюдение над однокоренными словами» Егорова Елена Георгиевна 15 Дек 2015
разное Конспект открытого урока по литературе в 9 классе «Маленькая трагедия А. С. Пушкина. Моцарт и Сальери» Бузуева Вера Исаевна 20 Мар 2015
презентация Методическая система учителя русского языка и литературы.«Формирование основных компетентностей учащихся при подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе » Морозова Светлана Владимировна 1 Апр 2015
документ План-конспект открытого урока русского языка в 8 классе«Обращение и знаки препинания при нём». Верещака 1 Апр 2015
документ Урок русского языка в 11 классе «Изобразительные и выразительные…» (Обобщение изученного об изобразительно-выразительных средствах языка. Подготовка к ЕГЭ, часть В8) Огородникова Людмила Николаевна 20 Ноя 2015
документ КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА ПО ТЕМЕ «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ.ТИПЫ СВЯЗЕЙ В СЛОВОСОЧЕТАНИИ» (с использованием ИКТ и ЭОР) Потапова Кира Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Конспект урока по литературе в 9 классе «Былые годы в памяти не стёрты …» Буркова Наталья Петровна 23 Сен 2015
документ Конспект открытого урока в 5 Б классе (составлен и проведён учителем русского языка и литературы Басюк Н.С.) Басюк Наталия Сергеевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка урока литературы в 7 классе по теме «М.Е.Салтыков-Щедрин. «Повесть о том …». Паразитизм генералов, трудолюбие и сметливость мужика». Мальцева Елена Анатольевна 20 Мар 2015
документ Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме «Чередование гласных е – и в корнях слов». Костицина Елена Александровна 1 Апр 2015
документ Конспект урока по литературе в 7 классе ФГОС по творчеству М.Ю.Лермонтова «Минувшее проходит предо мною…» Почекутова Ольга Семёновна 20 Ноя 2015
документ Конспект урока по литературному чтению в 3-м классе по теме "Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова" («Горные вершины….», «На севере диком стоит одиноко….» Конспект урока по литературному чтению  в 3-м кл Анисимова Лариса Константиновна 5 Апр 2015
документ Урок музыки в 5-ом классе «Небесное и земное в звуках и красках» Полищук Светлана Вячеславовна 20 Мар 2015
документ Конспект урока по физической культуре в 5 классе на тему: «…А вместо сердца пламенный мотор!» Дворовкин Андрей Эдуардович 31 Мар 2015
документ План-конспект урока по окружающему миру в 3 классе: «О молниях, змеях, собаках и прочем…» Харитонова Людмила Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект урока математики в 1-ом классе коррекции.Тема: «Введение знаков «+» и « - » ». Матвиенко Анастасия Игоревна 11 Мая 2015
документ Разработка урока русского языка в 4 классе. Тема: «Правописание –тся и –ться в глаголах». Солдатова Елена Ивановна 1 Апр 2015
презентация Технологическая карта урока «Литературное чтение» в 3 классе по теме «Сказка – ложь, да в ней намек…» (Русская сказка «Кот и лиса») Количество уроков в теме – 2 часа. Воронина Марина Сергеевна 30 Мар 2015