Главная / Старшие классы / Биология

Экспертно-ролевая игра игра для учеников 8 класса: «Мы суть того, что мы едим» (проектный метод)

Скачать

30.08 КБ, 522099.docx Автор: Хрущева Инна Ивановна, 21 Мар 2015

Скачать

959.73 КБ, 522101.pptx Автор: Хрущева Инна Ивановна, 21 Мар 2015

Скачать

2.89 МБ, 522103.pptx Автор: Хрущева Инна Ивановна, 21 Мар 2015

Здесь представлена моя разработка урока-игры, а также презентация по разработке.

Цели и задачи:

Обобщить и сформировать четкое представление о рациональном питании

Развить умение анализировать качества потребляемого продукта, оценивать его содержание

Показать опасность использования в продуктах искусственных добавок и синтетических веществ, проанализировав последствия их влияния на организм (развитие хронических и онкологических заболеваний)

Продолжить формирование ЗОЖ на основе соблюдения режима питания

Указать разрушающие действия алкоголя на обмен веществ и органы пищеварения

Доказать необходимость соблюдения правил личность гигиены

Автор: Хрущева Инна Ивановна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
презентация, документ	Экспертно-ролевая игра игра для учеников 8 класса: «Мы суть того, что мы едим» (проектный метод)	Хрущева Инна Ивановна	21 Мар 2015
презентация	Презентация "Мы едим для того, чтобы жить".	Донцова Светлана Валентиновна	20 Мар 2015
документ	«Мы - будущие избиратели». Ролевая игра для старшеклассников.	Козловская Маргарита Владимировна	20 Мар 2015
документ	Ролевая игра для учеников "Кадры из жизни"	Колесниченко Ольга Зыгмундовна	20 Мар 2015
документ	«Методические рекомендации для проведения классного часа на тему: «Мы есть то, что мы едим»»	Протасова Ирина Витальевна	5 Мая 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра «Что такое сюжетно-ролевая игра и какую роль она играет в жизни дошкольников?»	Луконина Алёна Николаевна	24 Апр 2015
документ	Путешествуем- играя! Следующая станция – Америка. Госсип - это американская игра похожая на испорченный телефон. Игра в сплетни это не только забавная игра для детей, но и хорошая демонстрация того, что происходит с информацией, ког	Скрябина Алена Анатольевна	2 Мар 2016
разное	Интеллектуальная игра "Что такое хорошо и что такое плохо" для учеников 2-го класса	Лопанцева Людмила Ивановна	4 Ноя 2015
документ	Игра – дебаты. Судебный процесс «Проектный метод – «за» и «против».	Калачева Вера Николаевна	31 Мар 2015
документ	«Что должны знать родители о ФГОС ДО» «Что должны знать родители о ФГОС ДО» Мы уже знаем, что введение ФГОС связано с тем, что настала необходимость стандартизации содержания дошкольного образования, для того чтобы, обеспечи	Баранова Светлана Юрьевна	7 Мая 2015
разное	Родительское собрание "Мы едим для того, чтобы жить"	Фисун Ирина Александровна	20 Мар 2015
документ	Рефлексивно-ролевая игра для педагогов «Что поможет ребенку быть здоровым в детском саду»	Зверкова Наталья Анатольевна	9 Мар 2016
документ	Деловая игра «Что мы знаем о физкультуре?»	Сычёва Людмила Васильевна	31 Мар 2015
разное	Игра "Что я знаю о профессиях" для учеников начальных классов	Криворучко Наталья Николаевна	31 Мар 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра «Мы настоящие пассажиры»	Кильдеева Ольга Викторовна	30 Мар 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра «Мы открываем дом моды»	Павлова Тамара Ефимовна	17 Ноя 2015
документ	Методическая разработка внеклассного мероприятия по химии, игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» по теме «МЕТАЛЛЫ» для 8-9 классов.	Варлакова Лариса Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	Внеклассное мероприятие по теме: «Что мы едим?»	Кулакова Ирина Владимировна	21 Мар 2015
документ	«Что мы едим и зачем?»	Куликова Ольга Васильевна	1 Апр 2015
документ	Интеллектуальная игра по математике: «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» для учащихся 8-9 классов	Бессонова Жанна Петровна	1 Апр 2015
документ	Поваренная соль (Ролевая игра для учащихся 7-8 классов)	Мансурова Дания Касимовна	20 Мар 2015
документ	Консультация для родителей «Что такое сюжетно-ролевая игра и какую роль она играет в жизни дошкольников?»	Колесникова Ирина Юрьевна	21 Окт 2015
документ	Сюжетно – ролевая игра «ТЕАТР»	Жукова Надежда Васильевна	8 Июн 2015
документ	Игра-викторина для учеников 5 класса«Пешеходный переход»	Якимова Анжелика Юрьевна	21 Мар 2015
документ	Методические разработки по проблеме развития социально-бытовой ориентировки детей с нарушением зрения После того, как все подарки подарены проводится игра «Каравай». Игра «каравай»	Лиханова Юлия Александровна	31 Мар 2015
разное	проект «Чем питались наши бабушки и дедушки, что едим мы, и что будут есть наши дети.»	Русаков Андрей Вячеславович	31 Мар 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра »Мы – военные моряки».	Другакова Вита Владимировна	30 Мар 2015
документ	Тема: "Что такое сюжетно-ролевая игра"	Мельникова Ульяна Андреевна	20 Апр 2015
документ	Что такое сюжетно - ролевая игра и зачем она ребёнку?	Деревянкина Ирина Александровна	14 Мая 2015
документ	Сюжетно - ролевая игра для детей подготовительной группы "Мы - пассажиры".	Стержанова Ирина Ивановна	6 Янв 2016
документ	Игра для педагогов «Что, где, когда?»	Гляделова Надежда Сергеевна	1 Апр 2015
документ	Игра «Кому, что нужно для работы»	Денисова Лариса Владимировна	2 Мая 2015
документ	Урок-игра по биологии в 7 классе «Что мы знаем о животных».	Фоменко Ольга Николаевна	21 Мар 2015
документ	Игра – викторина «Что мы знаем о профессиях».	Прохоренко Снежана Викторовна	31 Мар 2015
документ	игра – викторина на тему: «Что мы знаем о природе»	Дружинкина Татьяна Николаевна	14 Сен 2015
документ	Конспект открытого мероприятия. Деловая игра «Что мы знаем о физкультуре?»	Краев Сергей Иванович	13 Июл 2015
документ	«Что такое сюжетно-ролевая игра и какую роль она играет в жизни дошкольников?»	Пауль Лариса Викторовна	13 Апр 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра «Мы — юные участники дорожного движения»	Рылова Елена Николаевна	6 Апр 2015
документ	Сюжетно-ролевая игра по правилам дорожного движения «Мы по улице шагаем»	Светлана Николаевна Медведева	22 Мар 2016
документ	Проектный метод в образовательном процессе при взаимодействии ДОУ и семьи Игра «Два козленка» (На обеих ручках прижимаем большими пальцами средние и безымянные).Как-то раз к кому-то в гостиШёл козлёнок через мостик,(Держим кисти горизонтал	Янченко Екатерина Викторовна	28 Окт 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Экспертно-ролевая игра игра для учеников 8 класса: «Мы суть того, что мы едим» (проектный метод)