Главная / Старшие классы / Алгебра

Сетевое взаимодействие гимназий (статья для сборника "Гимназия как открытое образовательное пространство", материалы Пятой научной практической конференции Ассоциации нижегородских гимназий, 30 сентября 2011 года).

Скачать
2.95 МБ, 501641.doc Автор: Краснова Лариса Николаевна, 21 Мар 2015

В послании Президента РФ Д.А.Медведева Федеральному собранию сформулирована образовательная инициатива «Наша новая школа». За этой инициативой выступает понимание образования как системы, образующей личность, формирующей образ жизни народа, передающей новым поколениям ценности нации и обеспечивающей мотивацию личности к познанию и инновациям. В связи с этим для достижения поставленной цели представляется целесообразным рассматривать проект модернизации общего образования через развитие дистанционного сетевого обучения, выступающего основным условием построения технологичного информационно-познавательного пространства для развития интеллектуально-творческой одаренности.

Я работаю в МОУ гимназии №67 Московского района г. Н. Новгорода. Это школа с большими традициями, огромным опытом работы, в том числе и в сетевом взаимодействии с другими гимназиями не только города, но и с гимназиями и школами других городов и стран. Целью создания сетевого центра является создание условий образования и воспитания одаренных детей в разных областях знаний в направлении их дальнейшего развития в интересах личности, общества и государства. Это тот способ взаимодействия, который позволяет расширить границы школ и преодолеть «крепостное право школы» на ученика, родителя и педагога. Система образования, которая сложилась в нашей стране, заключалась в следующем: поступить в конкретную школу, учиться в этой школе, окончить эту школу. Что школа имела, то она тебе и дала. Сегодня эта система уже не может обеспечить условий для получения качественного общего образования учащимися. И именно сетевой принцип организации работы школ способствует повышению положительной мотивации у всех участников образовательного процесса к учебной и педагогической деятельности, что как следствие приводит к росту качества обучения и обеспечивает доступность качественного образования.

При организации профильного обучения сетевое взаимодействие образовательных учреждений представляет собой их совместную деятельность, которая обеспечивает возможность обучающемуся осваивать образовательную программу определенного уровня и направленности с использованием ресурсов нескольких образовательных учреждений, при этом решаются следующие задачи:

-расширение спектра образовательных услуг в целях реализации индивидуальных образовательных запросов и потребностей учащихся;

-сохранение и расширение контингента учащихся;

-обеспечение учебного процесса квалифицированными педагогическими кадрами;

-внедрение новых форм организации учебного процесса и новых форм оценивания достижений учащихся.

Традиционно между нашими школами - партнерами проходят он-лайн уроки.

Как учитель математики, я поделюсь опытом проведения он-лайн урока по моему предмету. Первоначально проводится огромная подготовительная работа, разрабатывается план мероприятий по сетевому взаимодействию, в котором отражены все условия: организационные, информационные, кадровые, мотивационные, научно-методические, материально-технические. Коротко о каждом блоке. Организационные: издается приказ о назначении ответственного за организацию сетевого взаимодействия, определяется план работы. Далее ведется работа по формированию информационных условий: информирование родителей, учащихся и педагогов о предстоящей работе с целью создания положительного отношения, определения запроса, выявления возможностей педагогов. Согласуется время проведения, класс, предмет, учебный план. Проводится анкетирование учащихся. В прошлом году один из on-line, проведенных мной был в 9 классе, цель которого: обобщить и повторить тему «Функция» для успешной сдачи ГИА. Партнером по уроку была многопрофильная гимназия № 5 «Тандау», г. Кокшетау, (Казахстан). На достаточном уровне была проведена работа по созданию научно-методических и материально-технических условий: проведена экспертиза качества предложенного материала, закреплены кабинеты для проведения занятий, подготовлено оборудование. Составлено расписание, приемлемое для обеих школ.

Урок (внеклассное мероприятие по предмету) прошел в форме брейн-ринга. За каждый правильный ответ ребята получают жетон. Заработав от трех жетонов и более, ученик получает оценку «5». В первом раунде (разминка) команды 2-х школ видели на интерактивной доске одинаковые задания. Первое соответствие определял учащийся нашей гимназии, а проверяли правильность выполнения ребята из гимназии №5 Казахстана.

Второе соответствие – наоборот и т.д. Подводились итоги раунда, комментировались все верные решения. Во втором раунде «Ты- мне, я- тебе» ребята наших стран заранее подготовили друг другу задания, и, отправив их по электронной почте друг другу на уроке, выполняли их, комментируя решения и проверяя команду соперников.

Для раунда три «Заморочки из бочки» были подготовлены 99 задач. Ребята из гимназии 67 вытаскивали два бочонка с номерами задач для нас и для наших партнеров и, с помощью интерактивной доски, открывали задачи, решали их, комментировали решение, а учащиеся 9 класса гимназии № 5 из Казахстана оценивали правильность решения и также комментировали его.

В последнем раунде «Домашнее задание», т.к. в наших гимназиях глубоко изучаются языки, мы решили, как обычно, одно задание дать на английском языке. Тем более, что математика на английском языке традиционный проект наших гимназий. Ребята решали задачу на английском языке, ученики из другой команды задавали на английском языке вопросы по ходу решения и комментировали ход решения.

В конце игры были подсчитаны жетоны, выставлены оценки, подведены итоги.


Автор: Краснова Лариса Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Сетевое взаимодействие гимназий (статья для сборника "Гимназия как открытое образовательное пространство", материалы Пятой научной практической конференции Ассоциации нижегородских гимназий, 30 сентября 2011 года). Краснова Лариса Николаевна 21 Мар 2015
документ Сетевое взаимодействие в системе начального образования. Широкова Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ Сетевое взаимодействие учителей начальных классов Коваленко Людмила Владимировна 30 Мар 2015
документ Сетевое взаимодействие методических объединений Маслак Марина Николаевна 31 Мар 2015
презентация Сетевое взаимодействие как средство развития профессиональной компетентности воспитателей ДОУ Новиков Михаил Сергеевич 31 Мар 2015
документ VI научно-практическая конференция Ассоциации Нижегородских гимназий Конюшкова Ирина Юрьевна 20 Мар 2015
документ Сетевое взаимодействие и повышение квалификации учителя в формате web 2.0 Шегай Ирина Николаевна 20 Мар 2015
документ Сетевое взаимодействие как ресурс инновационного развития ДОО ПРОЕКТ «Детский сад без границ» Минибаева Марина Сергеевна 27 Окт 2015
документ Выступление на Городском семинаре «Сетевое взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования как фактор всестороннего развития личности ребёнка» Карпова Оксана Владимировна 19 Мар 2016
документ Сетевое взаимодействие МКУ "ГИМК" и образовательных организаций г.Арзамаса в рамках методического сопровождения образовательного процесса Коршунова Надежда Зиновьевна 20 Мар 2015
документ Сетевое взаимодействие ДОУ Кутырева Светлана Ивановна 31 Мар 2015
документ Отчет о реализации целевого институционального проекта «И нитью братства связаны одной… Сетевое взаимодействие как средство организации дополнительного образования и социализации обучающихся специализированных (кадетских) классов» Бородинова Алина Павловна 31 Мар 2015
документ ПРОГРАММА институционального эксперимента «Сетевое взаимодействие структур, заинтересованных в реализации профилактических программ сохранения здоровья воспитанников как условие реализации требований ФГОС ДО» Лоза Оксана Анатольевна 31 Мар 2015
документ выступление на Всероссийской ассоциации гимназий Кологрив Елена Владимировна 11 Апр 2015
презентация презентация к выступлению на всероссийской ассоциации гимназий Кологрив Елена Владимировна 13 Апр 2015
документ Сетевое взаимодействие (из опыта работы) Юлия Аркадьевна Меллес 20 Мар 2015
документ Непрерывное повышение профессиональной компетентности педагога через сетевое взаимодействие Попкова Елена Геннадьевна 1 Апр 2015
документ сетевое взаимодействие со школой. Васютина Лариса Ивановна 16 Ноя 2015
разное Публикация на портале "Сетевое образование" Ирина Викторовна Ткаченко 30 Мар 2015
документ Программа "Здоровый Образ Жизни" для реализации в воспитательной работе школ, гимназий, лицеев Антонова Анна Юрьевна 1 Апр 2015
документ Сетевое взаимодействие с детьми в процессе рисования в программе ArtRage Чаплыгина Элина Ивановна 21 Мар 2015
документ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ, ОБУЧЕНИЕ НА ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСАХ, УЧАСТИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНКУРСАХ Апросинкина Наталья Владимировна 21 Мар 2015
документ Сетевое межведомственное взаимодействие по военно-патриотическому воспитанию в Союзе детей и подростков «Дружба-Ынархас» г.Абакана Республики Хакасия Марденская Светлана Фёдоровна 17 Окт 2015
документ СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС Поддубная Анна Сергеевна 1 Мар 2016
документ Сетевое воспитательное пространство - выступление на ШМО классных руководителей Храмцова Лариса Сергеевна 30 Мар 2015
презентация Презентация "Сетевое оборудование" Мещерякова Анна Владимировна 1 Апр 2015
документ "London and Saint Petersburg" - урок для 4-го класса по материалам учебника для 4 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий, авторы: Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. Светлова Мария Григорьевна 30 Мар 2015
документ "Starlight-9" УМК: «Звёздный английский: учебник для 9 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей», авторы Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., издательство «Про Шубная Елена Петровна 21 Мар 2015
документ Quiz cards по курсу "История Англии" для учащихся 7-8 классов гимназий Quiz Cards     Quiz Cards     Quiz Cards     Quiz Cards     Quiz Cards     Quiz Cards     Верешкина Татьяна Георгиевна 21 Мар 2015
документ Сетевое сообщество учителей начальной школы как форма повышения квалификации педагогов Гусарова Елена Валентиновна 30 Мар 2015
разное Доклад "Сетевое педагогическое сообщество "Сеть творческих учителей" как форма профессионального развития" Ханычева Елена Николаевна 21 Мар 2015
документ СЕТЕВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ "БИОЛОГИЯ" 5-9 КЛАССЫ Смолик Елена Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Профессиональное сетевое сообщество и персональный сайт. Большакова Валентина Александровна 30 Мар 2015
разное Взаимодействие с семьёй. Кондратьева Елена Сергеевна 30 Мар 2015
разное Взаимодействие с семьёй. Кондратьева Елена Сергеевна 30 Мар 2015
документ Педагогическая статья "Взаимодействие педагога с воспитанниками" Чабан Любовь Александровна 20 Мар 2015
презентация взаимодействие специалистов Галкова Наталья Юрьевна 30 Мар 2015
разное Взаимодействие семьи и дошкольного учереждения Клименок Елена Юрьевна 30 Мар 2015
разное Использование упражнений на межполушарное взаимодействие в работе логопеда. Евдокимова Анна Геннадьевна 30 Мар 2015
документ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ Брендина Ирина Николаевна 30 Мар 2015