Главная / По задаче / Классное руководство

Содержание, формы и методы работы с родителями

Скачать
66.5 КБ, 407047.doc Автор: Гаврилова Елена Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
23 КБ, 407049.doc Автор: Гаврилова Елена Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
44 КБ, 407050.doc Автор: Гаврилова Елена Ивановна, 21 Мар 2015
Меняется время. Становятся иными требования к школе, ученикам и педагогам. Однако значимость роли классного руководителя не снижается. Сегодня он выполняет три взаимосвязанные функции: организует разнообразную деятельность в классе, заботится о развитии каждого ребенка, помогает детям в решении возникающих проблем. Эффективность воспитания ребенка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители. От их работы зависит то, насколько семьи понимают политику, проводимую школой по отношению к воспитанию, обучению детей, и участвуют в ее реализации. При этом семья должна рассматриваться как главный заказчик и союзник в воспитании детей, а объединение усилий родителей и педагога создадут благоприятные условия для развития ребенка. Характеризуя степень научной разработанности проблематики, следует учесть, что данная тема уже анализировалась у различных авторов, таких, как Титова В.В., Погорелова Т.В., Л.М.Лысенко, В.А.Сухомлинский в различных статьях и изданиях: учебниках, монографиях, периодических изданиях и в интернете. Тем не менее, при изучении литературы и источников отмечается недостаточное количество полных и явных исследований тематики система работы классного руководителя с родителями учащихся В настоящее время в мире происходят постоянные изменения стратегий и методов, и проблематика данного исследования по-прежнему носит актуальный характер. Деятельность классного руководителя в современном мире является важнейшим звеном в воспитательной системе учебного заведения, основным механизмом реализации индивидуального подхода к воспитанникам. Обусловлена она современными задачами, которые ставят перед учебным заведением мировое сообщество, государство, родители, - максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости, раскрытие его талантов и создание условий для нормального духовного, умственного, физического совершенства. В настоящее время классный руководитель идет в ногу со временем, он методически и психологически подкован, владеет знаниями по теории и методике воспитательной работы, хорошо разбирается в трудовом законодательстве, а также умеет ориентироваться в основных нормативных документах. Классный руководитель интересуется вопросами, волнующими современную молодежь, изучает новинки информационных технологий. Кроме того, классный руководитель хорошо знает инфраструктуру города, в котором он живет и работает, это помогает организовывать внеклассную работу. Регулярно повышает свою квалификацию, посещая и участвуя в тематических секциях, семинарах и конференциях. Одним из важнейших социальных институтов воспитания является семья. Работа классного руководителя с родителями направлена на сотрудничество с семьей в интересах ребенка. Классный руководитель привлекает родителей к участию в воспитательном процессе в образовательном учреждении, что способствует созданию благоприятного климата в семье, психологического и эмоционального комфорта ребенка в школе и дома. При этом важнейшей задачей остается актуализация содержания воспитательной деятельности, способствующей эмоциональному развитию обучающегося, его речи, интеллекта. Классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует, сотрудничает, контролирует повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса. Современный классный руководитель в своей деятельности применяет не только известные формы воспитательной работы, но и включает в свою практику новые формы работы с ученическим коллективом. Каким же должен быть современный классный руководитель? Какова его роль в современном воспитательном процессе? Настоящий классный руководитель, владеющий технологией своей деятельности, - это мудрый воспитатель, который умеет видеть в каждом своем воспитаннике личность неповторимую, уникальную; который глубоко изучает каждого учащегося на основе педагогической диагностики, гармонизирует отношения с ним, способствует формированию детского коллектива, базируясь на личностно ориентированном подходе. Мечта любого классного руководителя - создать единый дружный коллектив. Работа классного руководителя будет более эффективна, если ее осуществлять систематически и всегда помнить, что есть мощное орудие - коллектив детей, ученика воспитывает дух коллектива. Итак, классный руководитель призван быть связующим звеном между учеником, педагогами, родителями, социумом, а зачастую и между самими детьми. В процессе своей деятельности современный классный руководитель в первую очередь взаимодействует с учителями-предметниками, привлекает учителей к работе с родителями, включает обучающихся своего класса в систему внеклассной работы по предметам. Это и разнообразные предметные кружки, факультативы, выпуск предметных газет, и совместная организация и участие в предметных неделях, тематических вечерах и других мероприятиях. Большое значение в деятельности классного руководителя имеет сотрудничество с педагогами дополнительного образования. Взаимодействие с ними помогает использовать все многообразие системы дополнительного образования детей для расширения познавательных, творческих способностей своих воспитанников. Классный руководитель способствует включению школьников в различные творческие объединения по интересам (кружки, секции, клубы), действующие как в общеобразовательных учреждениях, так и в учреждениях дополнительного образования.
Автор: Гаврилова Елена Ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация, документ Содержание, формы и методы работы с родителями Фролова Елена Юрьевна 20 Мар 2015
документ Содержание, формы и методы работы с родителями Солдатова Ирина Олеговна 20 Мар 2015
документ Содержание, формы и методы работы с родителями Гаврилова Елена Ивановна 21 Мар 2015
документ Содержание форм и методы работы с родителями. Розова Ирина Геннадьевна 21 Мар 2015
документ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ Горяинова Наталья Викторовна 20 Мар 2015
документ Формы и методы работы классного руководителя с родителями Никитина Любовь Олеговна 21 Мар 2015
презентация, документ Формы и методы работы с родителями. Коптягина Светлана Сергеевна 30 Мар 2015
документ Методы и формы работы с родителями в курсе ОРКСЭ Щупко Галина Григорьевна 30 Мар 2015
документ Формы и методы работы с родителями. Ницевич Галина Петровна 30 Мар 2015
презентация ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Делида Лилия Николаевна 31 Мар 2015
документ Нетрадиционные формы работы и методы в работе с родителями Капралова Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Формы и методы работы с родителями по экологическому воспитанию. Бушукина Надежда Викторовна 4 Апр 2015
документ ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ Бояркина Анна Александровна 9 Дек 2015
презентация ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ Архипова Марина Александровна 31 Мар 2015
документ Интерактивные формы и методы работы с родителями в ДОУ. Сюсюкало Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
разное Формы и методы работы учителя с родителями Эпштейн Татьяна Валерьевна 31 Мар 2015
документ Формы и методы работы с родителями. Солодовникова Наталья Владимировна 9 Апр 2015
разное СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ. Мирзаханян Инна Рубеновна 27 Апр 2015
документ Педагогам Формы и содержание работы с родителями детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) Майсюк Альвина Мунеровна 7 Дек 2015
документ «Содержание и формы работы с родителями и социальными партнерами по профилактике школьной дезадаптации» Смирнова Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Формы и методы работы с родителями с целью усиления воздействия на ребенка Зотова Любовь Валерьевна 20 Мар 2015
презентация Эффективные формы и методы работы с родителями обучающихся с ОВЗ Афанасьева Антонина Петровна 31 Мар 2015
документ Методы и формы работы с родителями учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Степанова Елена Анатольевна 21 Апр 2015
документ Формы и методы работы социального педагога с учащимися и родителями по формированию негативного отношения к ПАВ Васильева Марина Николаевна 20 Мар 2015
документ " Формы и методы работы по правовому воспитанию с родителями и детьми" Гармоза Ксения Николаевна 31 Мар 2015
документ «ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ - ОСНОВА УСПЕШНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ШКОЛЫ И СЕМЬИ». Анохина Юлия Леонидовна 1 Апр 2015
документ Формы и методы работы с родителями (выступление на педагогическом совете "Взаимодействие школы и родителей") Аниканова Татьяна Васильевна 1 Апр 2015
документ Формы, методы и приемы работы с родителями учащихся коррекционной школы Царегородцева Лидия Геннадьевна 20 Мар 2015
документ «АКТИВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В СОВРЕМЕННОМ ДОУ» Биганина Наталия Викторовна 30 Мар 2015
документ Формы и методы работы учителя с родителями младших школьников Чекалина Наталья Николаевна 31 Мар 2015
презентация Презентайция к педсовету "Инновационные формы и методы работы с родителями в ДОУ Шувалова Марина Викторовна 30 Мар 2015
документ Педсовет "Инновационные формы и методы работы с родителями в ДОУ" Шувалова Марина Викторовна 30 Мар 2015
документ Современные формы и методы работы с родителями. ДЕТСКИЙ САД "ЯГОДКА" 31 Мар 2015
документ Формы и методы работы с родителями по экологическому воспитанию дошкольников. Прем Марина Альбертовна 31 Мар 2015
разное презентация "Инновационные формы и методы работы с родителями в ДОУ" Карпова Лейсан Рафаэлевна 9 Фев 2016
документ "Инновационные формы и методы работы с родителями в ДОУ" Карпова Лейсан Рафаэлевна 9 Фев 2016
документ Тема : Формы и методы организации работы с родителями классного руководителя. Тожулук Любовь Доннай-ооловна 7 Мая 2015
разное Нетрадиционные методы и формы работы с детьми Соколова Татьяна Александровна 31 Мар 2015
презентация Формы и методы взаимодействия с родителями Пестерева Вера Шайхатдиновна 30 Мар 2015
документ Формы и методы взаимодействия с родителями по ФГОС Петрищева Юлия Владимировна 1 Апр 2015