Нравственно-патриотическое воспитание учащихся младшего школьного возраста посредством туристско-краеведческой деятельности. Из опыта работы.

Из опыта работы педагога доплнительного образования МБУ ДО "Центр детского и юношеского туризма и экскурсий" по социаализации и воспитанию нравственно-патриотических чувств детей начальных классов.

Ведущая педагогическая идея опыта заключается в том, что туристско-краеведческая деятельность, основой которой является системно-деятельностный подход, способствует более эффективному усвоению знаний, умений, формированию нравственных норм, патриотических качеств, успешной социализации обучающихся младших классов.

Цель опыта: формирование ключевых компетенций в системе нравственно-патриотического воспитания учащихся посредством использования краеведческого материала.

Задачи:
1. Создать благоприятные условия и возможности для приобретения знаний и развития нравственной личности, обладающей качествами гражданина, патриота Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности.

2. Сформировать межличностные отношения, активную жизненную позицию учащихся в процессе социализации.

3. Развивать творческую инициативу (способности), коммуникативные качества.