КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Учебно-воспитательный процесс в условиях общеобразовательного учреждения должен реализовывать свои функции не только в форме передачи детям суммы знаний , умений, и навыков, но и реально готовить ученика к жизни, к участию в строительстве современного общества.

Одной из актуальных проблем во всём мировом сообществе является повышение качества образования. Решение этой проблемы связано с переосмыслением цели и результатов образования. Концепция модернизации российского образования поставила перед школой и в частности перед учителем ряд задач, одна из которых – формирование ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования.