Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

«Аффирмации как средство коррекционного воздействия на детей с ОВЗ»

Скачать
23.97 КБ, 422469.docx Автор: Конышева Светлана Сергеевна, 21 Мар 2015

Все, что говорит мама или папа, а особенно их скрытые послания, напрямую попадают в подсознание ребенка и закрепляются там на всю жизнь. Мысль, часто прокручиваемая в голове, рано или поздно становится установкой.

Чем опасна негативная установка?

Аффирмация – это краткое позитивное утверждение, которое позволяет заменить негативные установки на позитивные. Слово – великий инструмент, который дала нам природа, и мы обязаны использовать его максимально возможным способом для достижения необходимого результата.


Автор: Конышева Светлана Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Аффирмации как средство коррекционного воздействия на детей с ОВЗ» Конышева Светлана Сергеевна 21 Мар 2015
разное Театрализованная игра как способ коррекционного воздействия на детей Воронова Светлана Викторовна 7 Апр 2016
документ «Песочная терапия», как средство эмоционального воздействия на речь у дошкольников с нарушениями речи. Диянова Наталья Евгеньевна 20 Окт 2015
документ Статья «Инновационная деятельность специального (коррекционного) образовательного учреждения как средство индивидуализации образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья». Денисенко Наталья Владимировна 1 Апр 2015
документ «Современные информационно-коммуникативные технологии как средство воздействия на качество иноязычного образования» Оборовская Вера Георгиевна 31 Мар 2015
документ «Игровой самомассаж - как эффективный метод коррекционного воздействия» Мирошниченко Светлана Сергеевна 20 Мар 2015
документ опыт работы учителя-логопеда «Использование потенциала семьи в системе коррекционного воздействия на ребенка в условиях логопункта ДОУ» Катенева Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Проект «Рисование пластилином как средство развития мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ» Газимова Елена Александровна 30 Мар 2015
документ «Пластилинография – как средство развития творческих способностей детей с ОВЗ» Бежинар Лариса Степановна 8 Апр 2015
документ «Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ОВЗ» Халимова Фарида Зявадовна 7 Апр 2016
документ Мир природы как средство эмоционально-образного воздействия на творческую деятельность детей. Огуреева Алла Борисовна 30 Апр 2015
документ Сказкотерапия как средство воздействия на речевые и моторные нарушения у детей дошкольного возраста Бодюл Татьяна Александровна 1 Мая 2015
документ Доклад для выступления на педсовете по теме «Школа-интернат как центр социализации и профориентации детей с ОВЗ» Мартыненко Светлана Юрьевна 21 Мар 2015
документ Выступление на тему: «Игровые технологии как средства развития детей с ОВЗ» (ограниченными возможностями здоровья) Вифлянцева Гульнара Рафисовна 20 Ноя 2015
документ Доклад на тему: «Взаимодействие учителя-логопеда с участниками коррекционного процесса по преодолению нарушений устной и письменной речи у обучающихся с ОВЗ» Бабушкина Татьяна Григорьевна 19 Фев 2016
документ Конспект открытого коррекционного занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ Тема : «На помощь муравью» (по развитию ориентировки в большом пространстве) Лямина Надежда Владимировна 6 Июн 2015
документ Конспект открытого коррекционного занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ Тема : «На помощь муравью» (по развитию ориентировки в большом пространстве) Лямина Надежда Владимировна 6 Июн 2015
документ Конспект открытого коррекционного занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ Тема : «На помощь муравью» (по развитию ориентировки в большом пространстве) Лямина Надежда Владимировна 6 Июн 2015
документ Выступление на методическом объединении воспитателей старшего звена на тему:" Формирование гражданско-правовой культуры - как средство социализации детей с ОВЗ" Бадыгина Рафида Маратовна 20 Ноя 2015
разное «Игра – как одна из важных форм логопедического воздействия при работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» Сиянова Римма Владимировна 31 Мар 2015
документ «Сказки-шумелки» - как средство приобщения детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта к игре на музыкальных инструментах Камышникова Оксана Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Статья на тему «Пересказ стихотворных текстов, как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР» Рябова Алевтина Васильевна 4 Апр 2015
документ Дидактическая игра как компонент коррекционного воздействия Солихова Татьяна Владимировна 20 Ноя 2015
документ Доклад на тему: «Проведение коррекционно-педагогического воздействия на ребенка в условиях детского дома интерната с детьми с ограниченными возможностями» Ельцова Ирина Александровна 20 Мар 2015
документ Театрализованные игры как средство коррекционного обучения детей Волчева Елена Феодоровна 31 Мар 2015
документ «Игра как форма логопедического воздействия при работе с детьми дошкольного возраста в условиях логопункта» Ветчанинова Надежда Владимировна 31 Мар 2015
документ Игра на уроках русского языка как средство развития орфографической зоркости у детей с ОВЗ Кальницкая Лариса Владимировна 23 Сен 2015
документ Игра на уроках русского языка как средство развития орфографической зоркости у детей с ОВЗ Кальницкая Лариса Владимировна 14 Сен 2015
документ Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях как средство преодоления проблем в обучении у детей с ОВЗ Бабушкина Татьяна Григорьевна 11 Апр 2016
документ «Современное телевидение как фактор активного воздействия на формирование личности человека» Ушакова Анастасия Дмитриевна 20 Мар 2015
документ «Песочное рисование» как средство развитие тактильно – кинестетического восприятия у дошкольников с ОВЗ . Лямина Лариса Владимировна 4 Апр 2015
разное Доклад на тему: «Занятие с песком, как средство личностного самовыражения дошкольников». МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно – речевому развитию детей «Дружба&r Новикова Ольга Ивановна 30 Мар 2015
документ Игра-как средство коррекции детей с ограниченными возможностями развития... Тема: «Игра – как средство коррекции интеллектуальных нарушений у детей с задержкой психического развития» Орлова Анжелика Юрьевна 1 Апр 2015
документ Статья на тему «Развитие фонематических представлений как средство предупреждения дисграфии у детей с диагнозом «Общее недоразвитие речи» (из опыта работы учителя-логопеда Анкудиновой Нины Фёдоровны) Анкудинова Нина Фёдоровна 10 Апр 2015
документ Личностный подход как средство эмоционального воздействия на ученика испытывающего трудности в период адаптации к школе. Ненашева Ольга Александровна 30 Мар 2015
документ Консультация для педагогов на тему "Особенности работы психолога ДОУ по сопровождению детей с ОВЗ" Психологические подсказки родителям «Если у Вашего ребёнка занижена самооценка» «Как вести себя с маленьким упрямцем» &laq Стецюк Елена Алексеевна 31 Мар 2015
документ «Театрализованная деятельность как средство формирования и развития речи у детей с ограниченными возможностями здоровья» (дети-инвалиды дошкольного возраста, занимающиеся на дому) Паншина Татьяна Сергеевна 31 Мар 2015
документ Проект «Строим вместе добрый мир» на 2014 – 2015 учебный год тема: «Формирование социальных представлений у детей с ОВЗ через взаимодействие со сверстниками и социальными партнёрами, как способ интеграции в общество» Светлана Владимировна Давыдова 14 Сен 2015
документ «Методы воздействия воспитателя, стимулирующие детей к творчеству» Васильева Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ «Методы воздействия воспитателя, стимулирующие детей к творчеству» Мананова Марина Николаевна 25 Июн 2015