Главная / По типу материала / Дополнительное образование

Варианты использования БРС в системе дополнительного образования детей. Использование БРС при изучении истории и культуры Санкт-Петербурга: от внеурочной деятельности к уроку.

Скачать
27.41 КБ, 333951.docx Автор: Медведева Ирина Анатольевна, 20 Мар 2015

Варианты использования БРС в системе дополнительного образования детей.

Использование БРС при изучении истории и культуры Санкт-Петербурга: от внеурочной деятельности к уроку.

Медведева Ирина Анатольевна педагог дополнительного образования ГБОУ ДОД ДДТ Калининского района Санкт-Петербурга и учитель истории и культуры Санкт-Петербурга ГБОУ СОШ № 96 .

В современном обществе объективной потребностью становится поиск оптимальных путей организации учебно-воспитательного процесса, а так же рациональных вариантов и содержания обучения и его структуры. Бертольд Брехт сказал: «Самое главное – научить человека мыслить». Эти слова не устарели и, наверно, наиболее близки, стали к современной образовательной среде.

Современный Санкт-Петербург дает возможность использовать городское пространство, его культурный потенциал как организованную образовательную среду, не только в учебное время, но и во внеурочное.

В соответствии с введениес ФГОС и «Стратегией - 2020» перед школой стоит вопрос о формировании новых качеств человека, стремящегося видеть свою страну одним из лидеров будущего мира. Какими качествами должен обладать выпускник? Ответ прост:

- быть разносторонне развит,

- социально адаптирован в современном обществе,

- иметь четкую гражданскую позицию.

Такие качества должны быть сформированы в школе. Как их сформировать?

Не секрет, что для того, чтобы осуществлялась деятельность, необходим устойчивый интерес или мотивация. Мотивация (от лат. movore) – побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.

Как мотивировать ученика на занятость во внеучебной деятельности? Этому может помочь использование бально-рейтинговой системы поощрения ученика, занимающегося в кружке по предмету или участвующего в различных конкурсных программах. Таким образом, осуществляется связь от внеучебной занятости к уроку.

Мотивация внеучебной занятости и стимулирование деятельности учащихся – это одна из моих основных задач.


Автор: Медведева Ирина Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Варианты использования БРС в системе дополнительного образования детей. Использование БРС при изучении истории и культуры Санкт-Петербурга: от внеурочной деятельности к уроку. Медведева Ирина Анатольевна 20 Мар 2015
документ Статья "БРС во внеурочной деятельности" Курбанова Ирина Борисовна 21 Мар 2015
документ БРС во внеурочной деятельности в начальной школе Статья Хайми Наталия Ивановна 26 Апр 2015
документ Построение системы внеурочной деятельности в классе на основе взаимодействия с учреждениями культуры и дополнительного образования. Химиченко Татьяна Юрьевна 14 Янв 2016
разное Использование традиционной народной тряпичной куклы в системе общего и дополнительного образования Тюкаева Татьяна Вячеславовна 17 Июн 2015
презентация Коучинг и БРС Антропова Эльза Валерьевна 1 Апр 2015
презентация БРС и проектная деятельность школьников.Вступление. Антропова Эльза Валерьевна 31 Мар 2015
презентация, документ Самовоспитание в начальной школе. Ресурсы БРС. Клементьева Татьяна Ивановна 31 Мар 2015
разное Дифференцированное обучение и индивидуальный подход к обучающимся в системе дополнительного образования. Николаева Нина Алексеевна 1 Апр 2015
документ "Роль внеурочной деятельности в развитии познавательного интереса при изучении истории, обществознания." Мязина Наталья Александровна 1 Апр 2015
документ Внеклассная деятельность при изучении истории и культуры Санкт-Петербурга Иванова Любовь Юрьевна 12 Авг 2015
презентация, документ, таблица Образовательная программа дополнительного образования детей «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОСВОЕНИИ ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» Косицын Сергей Юрьевич 21 Мар 2015
документ Место дополнительного образования в системе общего образования детей Смирнова Галина Борисовна 21 Мар 2015
документ Автореферат магистерской диссертации "Развитие продуктивного воображения детей 5 - 7 лет посредством изобразительной деятельности в системе дополнительного образования" Ирина Владимировна Голикова 1 20 Мар 2015
документ «Здоровьесберегающие технологии во внеклассной работе, в кружках дополнительного образования физкультурно-оздоровительного направления, во внеурочной деятельности» Здоровьесберегающие технологии во внеурочной работе, в кружках дополнительного Ирина Александровна Мишина 27 Сен 2015
документ Элективные курсы как форма организации учебной деятельности в системе основного и дополнительного образования Калиничева Наталья Юрьевна 21 Мар 2015
документ Анализ проектной деятельности как инновационного направления в системе основного и дополнительного образования Калиничева Наталья Юрьевна 4 Апр 2015
документ Использование исследовательской деятельности и краеведческих приемов при изучении географии в школах Ивдельского ГО Колчанова Надежда Олеговна 21 Мар 2015
документ Методическая деятельность и её специфика в системе дополнительного образования детей Полушатова Любовь Николаевна 9 Апр 2015
документ ПСИХОЛОГО-ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Лусине Николаевна Аракелян 21 Мар 2015
документ «Цели, задачи и функции дополнительного образования детей в российской образовательной системе» Шаповалова Ксения Валерьевна 31 Мар 2015
документ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС И ЕГО РОЛЬ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ» Тридворнова Светлана Николаевна 1 Апр 2015
документ Цели и задачи объединения "Юный техник" в системе дополнительного образования детей. Хабриев Шамиль Садыкович 22 Апр 2015
документ Использование проектно-исследовательской деятельности в изучении истории родного края Коршунова Марина Сергеевна 20 Мар 2015
презентация Занятие в системе дополнительного образования детей Грецкова Светлана Анатольевна 21 Мар 2015
документ Современное учебное занятие в системе дополнительного образования детей/ Алиева Ильмира Ильдаровна 21 Мар 2015
документ Реализация здоровьесберегающих технологий в системе дополнительного образования детей Лабецкая Галина Юрьевна 1 Апр 2015
документ Занятость воспитанников в системе дополнительного образования Hяруй Раиса Tахановна 31 Мар 2015
документ Занятость воспитанников в системе дополнительного образования Сэротэтто Людмила Хеутевна 7 Апр 2015
документ Занятость воспитанников в системе дополнительного образования Сэротэтто Алла Алексеевна 13 Мая 2015
документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМА ИНСЦЕНИРОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРНЫХ СКАЗОК ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Лукинская Наталья Анатольевна 30 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ И ЗАНЯТИЙ ПО ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Рыбалова Светлана Ивановна 21 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ И ЗАНЯТИЙ ПО ПРОГРАММАМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Рыбалов Юрий Васильевич 21 Мар 2015
разное Роль дополнительного образования в социальном воспитании детей с целью приобщения их к традициям народной культуры Хабибулина Ия Григорьевна 22 Окт 2015
презентация Особенности сетевого взаимодействия общего и дополнительного образования в рамках реализации программ внеурочной деятельности обучающихся Алиханов Нурлан Керубович 20 Мар 2015
документ Проектная деятельность в системе основного и дополнительного образования. Васильева Ольга Героевна 13 Апр 2015
документ Специфика программ дополнительного образования и внеурочной деятельности Зубова Олеся Александровна 16 Фев 2016
презентация "Использование компьютерного комплекса экспресс-диагностики "Диакомс" для оценки состояния здоровья детей в системе образования" Маханькова Ксения Владимировна 31 Мар 2015
документ Направление опыта: Организация внеурочной и воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС дошкольного, общего образования. Тема опыта: Организация дополнительного образования в рамках реализации образовательной программы художественно – э Жигальцова Екатерина Сергеевна 2 Сен 2015
документ Методическая разработка по теме «Приемы и методы развития мотивации к изучению мировой художественной культуры в пространстве дополнительного образования» Силина Ирина Валериановна 21 Мар 2015