Главная / Начальные классы / Разное

Игра-путешествие "Два корабля"                                                          ДВА КОРАБЛЯ

Скачать
18.62 КБ, 1449992.docx Автор: Вакарина Екатерина Александровна, 28 Фев 2016
ДВА КОРАБЛЯ

Игра-путешествие

Сцена оформляется флажками на флагштоках, на сцене устанавливается штурвал. Перед началом игры звучат песни о море, а во время игры - веселая музыка.

Для игры-путешествия необходимо укомплектовать две команды (по 10 человек — 5 мальчиков и 5 девочек). За 2—3 дня до игры командам дается домашнее задание.

Ведущий: Дорогие ребята! Придет время, и вы станете настоящими солдатами, отважными пехотинцами, смелыми десантниками, быстрыми летчиками, бесстрашными моряками. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие на корабле. Игра состоит из нескольких конкурсов. Каждый конкурс будет оцениваться. За отличные результаты команде будет присуждаться звездочка. Выигрывает та команда, которая наберет большее количество звездочек. Еще один вариант - флажки расцвечивания. Команда-победительница конкурса получает красный флажок, а проигравшая команда — синий флажок. Выигрывает та команда, которая набрала больше красных флажков.

На сцену выходят команды.

Итак, начинаем нашу игру. Экипажи готовы? Тогда слушайте первое задание. Перед вами сложенные в стопки буквы. Из них вы должны собрать название своего корабля. Время пошло...

Названия «Быстрый» и «Ветерок» ребята до игры не знают. Заранее следует подготовить карточки с буквами, составляющими эти названия, и сложить их в два пакета.

Ведущий: Молодцы! Быстро выполнили это задание. Тогда вот вам еще пакеты с буквами.

Каждая команда получает пакет с буквами, составляющими слово «бескозырка».

Ведущий: Будут звучать вопросы, а из полученных вами букв вы должны будете собрать ответы. Договорились? Тогда слушайте:

а) домашнее животное (коза);

б) обитатель рек, озер, морей и океанов (рыба);

в) молочный продукт (сыр);

г) жесткая часть хлеба (корка);

д) неисправная готовая продукция (брак);

е) рабочая одежда моряков (роба);

ж) обитатель морских глубин, имеющий клешни (краб);

з) головной убор матроса (бескозырка).

В этом конкурсе оценивают быстроту выполнения заданий.

Ведущий: Наше следующее задание — для капитанов. Они должны выполнить его за время, пока я буду читать свод морских законов, которым мы следуем в игре. Капитанам предстоит из бумаги сделать кораблики — кто быстрее и лучше. А я начинаю зачитывать морские законы.

1. Сам утопай, а друга спасай.

2. Помни, только смелым покоряются моря.

  • Скуку — за борт
  • 4. Улыбка — флаг корабля, а здоровый смех — настроение экипажа.

    5. Никогда не хмуриться.

    6. Крепи дружбу морским узлом.

    Жюри оценивает сделанные кораблики.

    Ведущий: Молодцы, капитаны! А теперь будет работа для сигнальщиков. Им предстоит без помощи голоса, только мимикой и жестами, передать своим командам шифровки.

    Для «шифровок» можно использовать, например, такие фразы: а) 7 футов под килем; б) попутного ветра, и т.д.

    Ведущий: Следующее задание - это конкурс лоцманов. Для того чтобы корабль правильно следовал своим курсом, лоцманы должны хорошо потрудиться. Им предлагается провести корабль по сложному фарватеру с завязанными глазами. Для этого надо пройти между 8 кеглями, не сбить их и не посадить корабль на мель.

    Жюри оценивает конкурс.

    Ведущий: Внимание, начинаем конкурс болельщиков! На сцену приглашаются по 2 болельщика от каждой команды. Их задача - шагать по сцене, и на каждый шаг называть моря. Получит звездочку та команда, чей болельщик назовет больше морей.

    Жюри оценивает конкурс.

    Ведущий: Ребята, вы знаете, конечно, что когда вы сыты, настроение лучше, а работа идет веселее. И конечно, вряд ли найдется человек, который не любил бы картошку. Вы, наверно, догадались, что сейчас начнется конкурс поваров. Пожалуйста, повара, пройдите к этим столикам и послушайте задание.

    Вы должны быстро и качественно очистить картофелины, чтобы кожура была потоньше, а затем (красиво их нарезать кубиками.

    Музыкальная пауза. Конкурс оценивается жюри.

    Ведущий: Спасибо поварам! Наш следующий конкурс также связан с поеданием продуктов, но готовить уже ничего не придется. Однако, как вы сейчас убедитесь, это вовсе не такое уж простое занятие. Итак, поедание яблок!

    От каждой команды приглашаются по 2 человека. Каждой паре вручается яблоко с привязанной к нему «суровой» ниткой. Яблоки должны быть одинакового размера. Игроки держат нитку с яблоком в руках и подносят его ко рту партнера. Задача - съесть свое яблоко, не помогая себе руками.

    Ведущий: Ну вот, поели, теперь можно и... Нет, не поспать, а попеть. После еды все матросы собрались в кубрике, чтобы попеть. Команды должны называть песни, в которых есть упоминание о море, цитировать (а в идеале — напеть) хотя бы одну строчку из таких песен.

    Побеждает та команда, которая вспомнит больше песен о море.

    Ведущий: Вы, ребята, умеете быстро строиться, дружно и четко выполнять команды. А хорошо ли вы знаете морской язык? Следующий конкурс — для болельщиков обеих команд. Я буду предлагать вам слова, а вы должны будете переводить их на морской язык.

    Ведущий: (поочередно обращается к болельщикам обеих команд):

    комната — каюта;

    кухня — камбуз;

    лестница — трап;

    столовая — кают-компания;

    пол — палуба;

    окно — иллюминатор;

    повар — кок;

    веревка — канат;

    передняя часть корабля (нос) — бак;

    задняя часть корабля (корма) — ют.

    Ведущий: А сейчас команды покажут, как они подготовили домашнее задание.

    Ведущий по очереди вызывает команды, а ребята должны изобразить:

    а) походку моряка;

    б) походку важного человека;

    в) походку балерины;

    г) походку манекенщицы;

    мимикой показать или передать звуками и жестами:

    а) кипящий чайник;

    б) заводящийся транспорт;

    в) скрип двери;

    г) жарящуюся котлету.

    Ведущий: Следующий конкурс — «Аврал на корабле». Аврал — это когда для выполнения какой-то срочной работы необходимо участие всей команды. Поэтому в этом конкурсе принимают участие все мальчишки и девчонки, присутствующие на сцене, команды кораблей «Быстрый» и «Ветерок»!

    Проводится морская комбинированная эстафета:

    а) перетягивание каната;

    б) метание в цель;

    в) передача мячей;

    г) эстафета с кеглями.

    Жюри подводит итоги.

    Ведущий: Итак, наше путешествие подходит к концу, на горизонте показалась земля, и корабль ... (называется название корабля команды-победительницы) вошел в бухту веселья и находчивости. Большое спасибо членам команд и болельщикам! Наше путешествие предлагаю закончить веселой песней.

    Звучит песня, которую подхватывают все присутствующие, например, «Если с другом вышел в путь» (сл. М. Танича, муз. В. Шаинского)


    Автор: Вакарина Екатерина Александровна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Игра-путешествие "Два корабля"                                                          ДВА КОРАБЛЯ Вакарина Екатерина Александровна 28 Фев 2016
    документ Конспект Тема:"Путешествие в Оригамию"                                    & Игонтова Елена Михайловна 17 Сен 2015
    документ Конспект урока "Вода"                                             &nbs Трулубекова Улмекен Сейдалаевна 1 Июл 2015
    документ "Хорошему гостю хозяин рад!"                                                   & Зайкова Нина Сергеевна 30 Мар 2015
    документ Умники                                                             Ахатова Аниса Гафуановна 1 Апр 2015
    документ Мелкая моторика                                           &n Верёвкина Галина Сергеевна 19 Мар 2016
    документ Праздник "Встреча весны"                                                               &nb Батурина Елена Филипповна 1 Апр 2015
    документ Проект "Мир моря"                                                                 &nb Маркеевич Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
    документ Конспект Тема:бумажная мозаика "Барашек"                                    Игонтова Елена Михайловна 14 Сен 2015
    документ Размышление на заданную тему                                                                 &n ТАТЬЯНА БОРИСОВНА ЛАГОДА 19 Апр 2015
    документ Программа "Хатха-Йога"                                                                 Никулина Ольга Владимировна 23 Апр 2015
    документ "Веселый туристический марафон" УТВЕРЖДАЮ                                              Филатова Марина Николаевна 2 Мар 2016
    документ Викторина "Путешествие по Германии"                                                  STÄDTE       &n Лёвина Наталья Викторовна 21 Мар 2015
    документ Логарифмы Два основных тождества: Свойства                                                             &n Бобкова Елена Александровна 1 Апр 2015
    документ ДЕЛОВАЯ ИГРА «ЛИДЕР»                                                                 Черкашина Ольга Егоровна 22 Апр 2015
    разное Перечень ЭОР к программе "Детство" www.resobr.ru                                &nbs Семенова Елена Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Обобщение опыта                                                                     Андриенкоиринамихайловна 1 Апр 2015
    документ открытые уроки                                                                УТРО     Лаздан Нина Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Рабочая программа "Математика" 4 класс                                                           &nb Матюшенко Надежда Альбертовна 14 Ноя 2015
    документ Музыка начинается в семье                                                             Кострюкова Светлана Германовна 20 Мар 2015
    разное повышение речевой активности у детей                                     &n Осипова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
    документ Тренинги для педагогов                                                                   & Киселёва Наталья Валентиновна 31 Мар 2015
    документ Викторина "Что я зная о своём посёлке                                                           Викторина Осадчук Ирина Анатольевна 6 Дек 2015
    документ Конспект урока по теме " Прямоугольники"(Сфера)                                                         & Василенко Светлана Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Програмка "В поисках серебряных колокольчиков"                                                         &n Барсукова Анна Ивановна 31 Мар 2015
    разное Рабочие программы, 1 класс, "Школа России"          Рассмотрено                             &nb Евсейцева Светлана Геннадьевна 16 Сен 2015
    документ Реферат по математике:"МАГИЧЕСКИЕ КВАДРАТЫ"                                                         &n Мурылёва Марина Викторовна 9 Ноя 2015
    документ План внутришкольного контроля                                                                 & Акишина Галина Александровна 21 Мар 2015
    документ Экологический проект        Экологический проект                               & Царенкова Валентина Анатольевна 30 Мар 2015
    документ Управление карьерой персонала                                                                 & Забродская Наталья Юрьевна 30 Мар 2015
    документ Воспитательная система класса                                                                 & Казанцева Нина Николаевна 19 Мар 2016
    документ Положение смотра "Готовность к летнему оздоровительному сезону".                                Крапивина Марина Викторовна 30 Мар 2015
    документ Экскурсия "Люблю тебя, село родное"                                         РОДНЫЕ  ПРОСТОРЫ         Сорока Любовь Николаевна 20 Мар 2015
    документ Конспект внеклассного мероприятия "Моя семья"                                                         &nb Платонова Татьяна Владимировна 1 Апр 2015
    документ урок математики Урок математики в 1 классе.            Тема " Сантиметр"                   &n Каримуллина Валентина Эрнстовна 6 Апр 2015
    документ Конспект урока в 5 классе "Среднее арифметическое"                                                         Лиховченко Галина Владимировна 18 Апр 2015
    документ Конспект занятия по теме: "Овоши и фрукты"                                                           Герасимова Людмила Васильевна 21 Апр 2015
    разное Новогодние сценарии 3-й ребёнок.                                Хорошая пора   & Агеева Наталия Николаевна 31 Мар 2015
    документ дневник классного руководителя                                                                 Мушаева Светлана Валерьевна 1 Апр 2015
    документ Игра."Математический поезд". Правила.                               Протокол Цели:                         &n Капочкина Антонина Николаевна 21 Мар 2015