Конспект открытого урока по физической культуре для учащихся 3-го класса Раздел программы: Спортивные игры (баскетбол) Тема: Совершенствование умений владения мячом

План - конспект урока физической культуры в 3 классе

Раздел программы: Спортивные игры (баскетбол).

Тема: Совершенствование умений владения мячом.

Тип урока: комбинированный, интегрированный.

Цель для учителя: Создание условий для качественного освоения учащимися технических приемов баскетбола, развитие словарного запаса английских слов, создание тренировочных ситуаций для употребления английской лексики.

Цель для ученика: Совершенствовать умения и навыки владения баскетбольным мячом, реализация приобретённых знаний по английскому языку и развитие речевых умений и навыков.

Задачи урока:

Образовательная – закрепить умения учащихся правильно выполнять основные технические приёмы баскетбола (перемещения, ведение мяча, передачи мяча, ловля мяча, броски мяча), развитие физических качеств.

Совершенствовать лексические навыки учащихся.

Развивать навыки устной речи по теме.

Оздоровительная – укреплять функциональные системы организма, формировать положительные эмоции у учащихся.

Развивать память и внимание, быстроту реакции.

Расширять кругозор учащихся.

Развивать координацию движений.

Воспитательная – формировать умения организовывать свою деятельность, и работать в группе.

Прививать интерес и любовь к занятиям физкультуры и изучению английского языка.

Повысить мотивацию к занятиям физкультуры и изучению английского языка.

Развитие интереса, желания общаться на английском языке, получая при этом удовольствие.

Планируемый результат:

Ø Учащиеся узнают как правильно выполнить основные технические приёмы баскетбола, научатся их выполнять.

Ø Учащиеся знают и соблюдают правила безопасности.

Ø Учащиеся умеют выполнять основные технические приёмы баскетбола, знают, как правильно их выполнить.

Ø Учащиеся совершенствуют изученную лексику по английскому языку и узнают новые слова по теме.

Ø Учащиеся учатся правильно применять слова в тематических ситуациях.

Методы: Словесные (объяснение, беседа, распоряжение, команда, подсчет); наглядные (показ упражнения учеником, демонстрации техники выполнения упражнений); практические (практически выполнения упражнений), игровой, групповой, соревновательный.

Оборудование: Свисток, баскетбольные мячи, фишки.

Место проведения: Спортивный зал