«Литературные произведения Л.Толстого
Ходина Марина Викторовна ,
учитель начальных классов МОУ СОШ № 32
«Литературные произведения Л.Толстого
в начальной школе»
«Школа – мое детище, ребята – моя поэзия и любовь»
Л.Н. Толстой
В наше время, время преобразований в социальной и духовной жизни общества, педагогические поиски Л. Н. Толстого привлекают актуальностью проблем обучения, воспитания подрастающего поколения, демократизации системы народного образования. В раздумьях Л.Н. Толстого о новой школе и новой педагогической науке его времени мы находим идеи и разработки, которые, словно отражают проблемы сегодняшних дней и предлагают нам свежий, оригинальный взгляд на вопросы современной педагогики. Желание научить детей творчески мыслить, формировать их духовные потребности и нравственные качества - все это заставляло Льва Николаевича задуматься о пути реформирования образовательной системы и искать новые подходы, методы.
Давно вынашивал Толстой замысел учебной книги для самых маленьких. Общий план ее, содержание и логическая структура разрабатывались довольно долго. “Что из этого выйдет - не знаю, а положил в него всю душу”. С “Азбукой” связывал Толстой “самые гордые мечты”, полагая, что несколько поколений русских детей, от мужиков до царских, будут учиться по ней, получая первые поэтические впечатления. Толстой даже высказался в таком роде: “Написав эту “Азбуку”, мне можно будет спокойно умереть”.
“Азбука” графа Л.Толстого стала событием в педагогике. Она в значительной степени оправдала надежды автора.
А между тем многим казалось, что начальное обучение - дело недостойное таланта великого писателя. Толстой был убежден, что с первой ступени обучения начинается и духовное развитие ребенка. Будет ли учение для ребенка радостным, возникнет ли у него бескорыстный интерес к познавательной деятельности, будет ли он впоследствии ставить духовные ценности выше материальных благ - все это во многом зависит от его первых шагов в мир знания.
Для начальной школы разработаны специальные программы и учебники на базе толстовской « Азбуки» и «Новой азбуки».
Автор: Ходина Марина Викторовна