Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Открытое занятие в старшей группе. "Земля, там, где мы с тобой живем"

Скачать
23.24 КБ, 524122.docx Автор: Плохих Татьяна Александровна, 30 Мар 2015
Программное содержание. Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира); «Физическая культура»; «Коммуникация»; «Социализация», «Чтение художественной литературы». Цель: расширять представление о том, что Земля – общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком; Задачи : • Формировать стремление беречь свой общий дом как условие сохранение жизни человечества и всех природных обитателей; • Закреплять понятие, что мы – люди – являемся частью природы, что для роста живых объектов необходимо одно и то же: вода, солнце, воздух; • Воспитывать ответственное и бережное отношение к окружающему миру, родной природы. Предварительная работа: рассматривание иллюстраций из альбома «Береги живое», дидактические игры, загадывание загадок, заучивание пословиц, чтение художественной литературы о природе. Материалы и оборудование: диск с музыкой Казачьи песни, шарики, символические изображение (человек, животные, рыбы, птицы, насекомые, растения, солнце, воздух, вода, карта мира, глобус, стихи, загадки, Словарная работа: глобус, планета Земля, заповедник, суша, солнце, вода, живая и неживая природа. Содержание организованной деятельности. 1. Вводная часть. Играет музыка Казаки «Песня о Родной земле». Дети входят в зал и становятся в полукруг. Воспитатель приветствует гостей на открытие занятия и читает вместе с детьми стихотворения о Земле. Лесов и рек немало, их много на Земле, Они любовь и счастье подарят друг тебе. Они очистят воздух и жажду утолят, И в жаркий летний полдень от зноя защитят. Леса ты береги и не руби так зря. И знай, что вся Земля – мать на всех одна. Прекрасней не найти нигде гармонии такой. Одна лишь во Вселенной – и нет другой такой! В: Ребята давайте вместе с вами отправимся в мир природы. На нашей земле есть живая и неживая природа. Как вы думаете, что относится к живой природе? Д: Это животные, рыбы, птицы, насекомые, растения. В: А к неживой природе? Д: Это то, что создается человеком. В. А сейчас мы с вами поиграем в игру, игра-викторина «Живая и неживая природа». В: У каждого человека есть свой дом, как и у животных, птиц, насекомых, цветов и деревьев. А как можно назвать наш общий дом? Д: Земля. В: Наш общий дом – это планета Земля, которая вращается вокруг солнца ( воспитатель берет в руки глобус). Что это такое? Д: Это глобус. В: Глобус – это макет нашей планеты Земля. Глобус придумали и сделали люди. Глядя на него, мы можем многое узнать о нашей планете: например, какой формы Земля? Д: Она круглая, похожа на шар. В: Какие цвета присутствуют на нашей планете? Д: Коричневым, светло-коричневым, жёлтым, зеленым, синий, белый. В: А что означает каждый цвет? Д:.Синий – это океаны, моря; зеленый – это растительность (деревья, луга, поля); коричневый или светло-коричневый – это суша (пустыни, Черноземье); белый – снега, ледники. В: Наша планета самая красивая из всех планет. Какие еще планеты вы знаете? (воспитатель показывает слайд планет). Д: Венера, Марс, Юпитер и т. д. В: На этих планетах нет жизни, потому что нет воздуха и воды. Земля – это общий чудесный дом для всех людей, зверей и птиц. 2. Основная часть В: Природа имеет важное значение в жизни каждого человека. Ведь, кроме красоты и прекрасного настроения, она даёт человеку то, без чего жизнь невозможна. А что именно - вам подскажут загадки: Не огонь, а больно жжет. Не пекарь, а печет. Д: Солнце В: Может ли человек прожить без солнечного света и тепла? Д: Нет В: Почему? Ответы детей. Разминка «Пусть всегда будет солнце» Следующая загадка: Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он – невидимый, и все же Без него прожить не можем. Дети. Воздух В: А без воздуха можем мы прожить? Д: Нет В: Почему? Дети: Воздух нужен для дыхания, человек может прожить несколько дней без пищи, без воды, а вот без воздуха он может прожить лишь несколько минут. Игра: «Надуем шарик воздухом». Дыхательная разминка: «Вдох – выдох». Следующая загадка: Меня пьют, меня льют, Всем я нужна, кто такая я? Д: Вода В: Правильно, вода, для всех сегодня такая обычная и привычная. Сможем мы прожить без воды? Почему? Ответы детей. Опыт с водой: «Тонет, не тонет», «Разноцветная вода» В: Без воды невозможно существования всего живого: Повсюду, где бежит вода Цветёт земля, цветёт страна… Вот, что даёт природа всему живому для жизни: воздух, солнце, воду. Сегодня вокруг свежий воздух, светит солнце, зажурчат ручьи. В: Как вы думаете, сможет ли человек жить один на Земле, без животных, птиц, насекомых, растений, деревьев? Конечно, нет. Человек живёт в природе, от природы зависит его жизнь. А как вы думаете, ребята, от человека зависит красота природы? Д: Зависит, потому что люди сажают леса, оберегают животных, кормят птиц, очищают реки и т. д. В: А всегда ли человек помогает природе? Может ли он погубить природу? Как? Д: Человек загрязняет реки, вырубает леса, отлавливает животных, птиц, рыбу, загрязняет воздух и т. д. В: Люди могут приумножить природу, а могут погубить оставшееся. В истории человечества встречается много примеров, когда человек не учитывая законы природы, наносил огромный вред животному и растительному миру. Но человек может исправлять свои ошибки, и в нашей стране создались заповедники. Что такое заповедник? (Слайд) Это место, где травы, цветы, ягоды, грибы, деревья, птицы, рыбы, охраняются государством. Место, где природа имеет право жить по своим законом. Это островки спасения природы от человека. Это наше богатства, которым каждый может гордиться. Но мы должны не забывать о том, что не только в заповеднике мы сохраняем красоту и жизнь всему живому, но и во всем мире и на всей Земле. В: Человек на Земле – самое умное и сильное существо и все свои знания и умения должен отправить на охрану и защиту природы на нашей планете. Дети читают стихи: 1. Смотрю на глобус – шар земной, И вдруг вздохнул он как живой, И шепчут мне материки: «Ты береги нас, береги! ». 2. В тревоге рощи и леса, Роса на травах как слеза, И тихо просят родники: «Ты береги нас, береги! ». 3. Остановил олень свой бег: «Будь человеком, человек. В тебя мы верим - не солги, Ты береги нас, береги! » 4. Смотрю на глобус - шар земной, Такой прекрасный и родной, И шепчут губы: «Сберегу! «Я сберегу вас, сберегу! В: Чтобы сберечь нашу планету Земля, надо быть умным и добрым. А сейчас, давайте ещё раз вспомним, как прекрасна и любима наша Земля. (показ слайда о Земле) музыка В.С. Высоцкого. «Песня о земле». В: Вот и подошёл к концу наше занятие, спасибо за внимание.
Автор: Плохих Татьяна Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Открытое занятие в старшей группе. "Земля, там, где мы с тобой живем" Плохих Татьяна Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по патриотическому воспитанию детей раннего возраста "Что мы Родиной зовем? Дом где мы с тобой живем...". Гудкова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
документ Комплексное открытое занятие для старшей и подготовительной группы по ознакомлению с окружающим миром "Москва - город, в котором мы живем" Григорова Елена Витальевна 26 Окт 2015
разное Межгруппопое открытое мероприятие по реализации проекта "Мы живем в России", информационно-познавательная игра "Что? Где? Когда?" Панфилова Людмила Александровна 31 Мар 2015
документ Занятие по развитию речи и началам грамоты в подготовительной группе "Где компот и щи - там нас ищи" Гринёва Татьяна Анатольевна 30 Мар 2015
документ Занятие "Мы с тобой песенку пропоем" Огородникова Т.И. 31 Мар 2015
документ " На Кубани мы живем!" (открытое занятие) Войтенкова Галина Егоровна 31 Мар 2015
документ Викторина "Земля, где мы живем" Таисия Васильевна Чекулаева 20 Мар 2015
разное "Мы живем в мире, где есть наркотики" Никитина Валентина Викторовна 4 Апр 2015
разное Открытое занятие по развитию речи в старшей группе "Мимика и жесты" Пименова Светлана Николаевна 30 Мар 2015
разное Открытое занятие по эмоционально-волевой сфере " Дорога доброты" в старшей группе Парахина Елена Владимировна 15 Сен 2015
документ Открытое интегрированное занятие в старшей группе "Туристы" Кочубей Наталья Анатольевна 31 Мар 2015
документ Открытое занятие в старшей группе детей с ОНР "Огород. Овощи" Гудзиева Елена Алексеевна 31 Мар 2015
разное Открытое занятие в старшей группе с элементами экологии по мотивам сказки"Гуси-Лебеди" Тарасова Елена Викторовна 4 Апр 2015
документ Открытое внеклассное мероприятие "Ты да я, да мы с тобой - школьниками стали" Иванова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Открытое занятие с приглашением родителей «Где тепло и уют, там весело живут» Верменичева Марина Анатольевна 1 Апр 2015
документ Занятие по этикету в старшей группе на тему: "С планеты Земля спешат на выручку друзья" Бородина Елена Александровна 15 Ноя 2015
документ Ппланирование на 1-2 недели ноября в старшей группе по программе "Мы в Мордовии живем". Шегурова Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ Открытое занятие по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе для детей с зпр ""Мы здоровью скажем-ДА!"" Хохлова Светлана Сергеевна 19 Июл 2015
документ Проектная деятельность в подготовительной группе "Там, где всегда мороз" Ваганова Ольга Германовна 4 Апр 2015
документ Занятие по ознакомлению с окружающим в старшей группе "Мы по городу идём..." Голубева Ирина Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Занятие в старшей группе "Мы разные" Страмнова Екатерина Руаловна 20 Мар 2015
документ Открытое фронтально-групповое занятие для детей с ФФНР по формированию фонетических средств языка в старшей группе компенсирующей направленности "Звуки Н, НЬ" Иванова Василина Александровна 31 Мар 2015
документ Занятие по валеологии в старшей группе"Где прячется здоровье?" Покровская Снежана Анатольевна 10 Апр 2015
документ открытое занятие по патриотическому воспитанию в старшей группе детского сада "Путешествие в страну "Геральдика" Трубакова Елена Петровна 1 Апр 2015
документ Конспект занятия игры "Что? Где? Когда?" на тему "Край, в котором мы живем" Вихрова Наталья Александровна 9 Апр 2015
документ ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ"ПОД НЕБОМ КУБАНИ МЫ ДРУЖНО ЖИВЁМ!" Пейсахович Елена Ивановна 30 Мар 2015
документ занятие в детском саду "В дальний лес мы пойдём, там - грибы маслята" Степанова Надежда Михайловна 31 Мар 2015
документ Открытое занятие в старшей группе "Плащ для Снежной Королевы". (техника "соленый батик") Ишкильдина Кадрия Равиловна 28 Апр 2015
документ Открытое занятие интегрированной непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе "Встреча весны "Сороки"" 05.04.2016 год Ващенко Людмила Александровна 11 Апр 2016
разное Открытое занятие по развитию речи в старшей группе "Путешествие в страну слов" Кузнецова Наталья Николаевна 15 Окт 2015
документ Открытое интегрированное занятие в старшей группе по теме: "Полет в космос" Мустафина Елена Викторовна 17 Окт 2015
документ Открытое занятие по математике в старшей группе "Путешествие по островам". Счет в пределах 10. Иванова Елена Юрьевна 31 Мар 2015
документ Открытое занятие в старшей группе по математике "Полет в космос" Наталья Николаевна Плотникова 31 Мар 2015
разное Открытое занятие по ФЭМП в старшей группе Ушакова Валентина Петровна 30 Мар 2015
разное Открытое занятие по математике в старшей группе Ушакова Валентина Петровна 30 Мар 2015
разное Открытое занятие в старшей группе Макарова Елена Викторовна 30 Мар 2015
документ "Мы живем в мире, где есть наркотики" Никитина Валентина Викторовна 4 Апр 2015
документ Итоговое открытое занятие по развитию речи в старшей группе "Маша идет в школу» Косенкова Надежда Владимировна 9 Апр 2015
разное Открытое занятие по русскому языку "Мы дружим с книгой" Хасанова Гульназ М. 30 Мар 2015