Главная / Дошкольное образование / Развитие речи

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Поляна сказок» Ход занятия

Программное содержание:
1. Закрепить в памяти детей знакомые сказки, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам и т.д.
2. Развивать мышление, память, воображение.
3.Воспитывать интерес и любовь к сказкам.
4. Грамота – продолжать работу над предложением, словесным его составом, анализировать, записывать их схематично.
5. Формирование навыка координации движения руки при письме.
6. Развивать глазомер, мелкую моторику.

Оборудование:
Иллюстрации к сказкам - «Волк и семеро козлят», «Курочка ряба», «Лисичка – сестричка и серый волк»; выставка книг по сказкам; мяч;
игрушки – заяц, лиса, медведь, волк, колобок; тетради; карандаш жёлтого цвета на каждого ребёнка;

Ход занятия

1. Организационный момент, объявление темы:
- Ребята, вы любите сказки? (Да.) Вы знаете уже много сказок. И вот сегодня мы собрались, чтобы еще раз вспомнить любимые сказки, узнать, кто из вас знает больше сказок. Итак, путешествие в страну сказок начинается! Чтение стихотворения Ф. Кривина «О чем-то скрипит половица»:
О чем-то скрипит половица,
И спице опять не спится,
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки.
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходит сказка ...

Игра: «Ты мне – я тебе».
(Дети становятся в круг. Ведущий с середины круга бросает мяч детям, называя животное. Дети по очереди отвечают, в какой сказке встречается этот герой.) Например: корова – сказка «Крошечка - Хаврошечка».
Коза -…; Медведь -…; Волк -…; Гуси -…; Лиса -…; Курица -…; Заяц-…
Молодцы!- Тихо садимся за стол.

2. Основная часть:
- Сказки рассказывают о небывалом, чудесном и они бывают разными: народными и авторскими.
- Ребята, как вы думаете, почему сказки называют народными (потому что, их сочинил народ). Сказки передавались от одного человека к другому. Поэтому сказки относятся к устному народному творчеству.
- Почему сказки называют авторскими? (потому что, их сочинил и написал один человек – автор). Сказки добрые. В каждой сказке всегда побеждает…(добро), а зло всегда…(наказывается).
Игра: «Узнай сказку по загадке»
- Ребята, вы много сказок знаете? (да). Сейчас проверим. Я буду загадывать вам загадки, и вы будете называть сказку.
** Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка. (Дюймовочка)
**Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
**Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ... (Айболит).
**Я от дедушки ушёл.
Я от бабушки ушёл,
Скоро к вам приду. (Колобок).

Игра: «Узнай сказку по картинке»
- Вы молодцы, можете узнать сказку по загадке. А попробуйте узнать сказку по иллюстрации (на доске развешаны иллюстрации к сказкам «Волк и семеро козлят», «Курочка ряба», «Лисичка – сестричка и серый волк»).
1) – Ребята, посмотрите и скажите, из какой сказки эта иллюстрация? - показывает иллюстрацию из сказки «Волк и семеро козлят» (Это сказка «Волк и семеро козлят».)
- Кто её сочинил? (Эта русская народная сказка.)
- Ребята, «Волк и семеро козлят»- эта немецкая сказка, сказка братьев Гримм. Получила распространение в России, вошла в устное народное творчество и с некоторым изменением в сюжете получила статус «Русской народной сказки».
- Чему учит нас эта сказка? (Тому, что нельзя чужим открывать дверь, слушаться маму, не быть злым как волк, а надо быть добрым.)
2) - Посмотрите и скажите, из какой сказки эта иллюстрация? - показывает иллюстрацию из сказки «Курочка Ряба» (Это сказка «Курочка Ряба».)
- А какая курочка в этой сказке – хорошая или плохая? (Курочка хорошая. Она подарила дедушке и бабушке золотое яичко, а когда мышка его разбила, она пожалела их и снесла им другое яичко.)
Игра: «Узнай сказку по героям»
- Я буду называть сказочных героев, а вы вспомните названия сказок, в которых они действуют.
1. Дед, жучка, внучка, мышка. (Сказка «Репка»)
2. Мышка, бабка, яичко. (Сказка «Курочка ряба»)
3. Очень маленькая девочка, майский жук, ласточка, мышь. (Сказка «Дюймовочка»)
4. Царь, три сына, стрела, болото. (Сказка «Царевна-лягушка»)
- Ребята, перед вами сказочные герои (игрушки): заяц, волк, лиса, медведь, колобок.
Вопросы: - Кто из сказочных героев в этом ряду лишний? (Колобок)
- Как можно назвать остальных героев? (дикие животные)
- Каких героев можно ещё добавить? (старик, старуха)
- Как называется эта сказка? (Сказка «Колобок»)

3. Физминутка:
«Буратино»
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два - нагнулся,
Руки в стороны развёл,
Ключик, видно, не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

4. Продолжение работы:
Игровая обучающая ситуация «Составляем предложения», «Графическое изображение предложений».
- Ребята, сейчас я вам покажу сказочного героя, а вы должны назвать его и составить с этим словом любое предложение. Например: заяц (заяц любит морковку). Из скольких слов состоит это предложение (это предложение состоит из 3 слов, ребёнок записывает схему предложения на доске \- - - )
Репка; Кошка; Мышка.
Посадил дед репку. Позвала Жучка кошку. Мышка за кошку.
1) \- - - .
2) \- - -.
3) \- - - .
- Из какой сказки этот отрывок? («Репка») Молодцы!

5. Пальчиковая гимнастика:

Вот помощники мои,
Их как хочешь, поверни.
По дороге бело, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Чок-чок-чок, чок-чок-чок,
Скачет резвый табунок.
Руки на столе, ладонями вниз. Поочередное продвижение вперед то левой, то правой рукой с одновременным сгибанием и разгибанием пальцев.
Пальчики разогрели и теперь можно приступить к работе. Ещё раз обратите внимание на свою посадку.
Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.

6. Самостоятельная работа в тетрадях:
- Ребята, откройте тетради. Тетради на столе положите правильно. (Столы детей разлинованы под углом 30 градусов). Умницы! В вашей тетради рисунок репки. Вам надо раскрасить репку сверху вниз не оставляя белых пятен. Работать будем карандашом. Какого цвета карандаш нам понадобится? (жёлтый цвет, потому что репа жёлтая). Карандаш держим правильно в «щепотке» из большого, указательного и среднего пальца правой руки. Готовы? Тогда начинаем работать.
7. Подведение итогов:
-Молодцы! Я хочу сказать вам спасибо от всех сказочных героев. Вы хорошо знаете сказки, но, думаю, у каждого из вас есть самая любимая сказка.

Список использованной литературы

1. Корякина Л. В. Весёлые физкультминутки. //Дошкольное воспитание. 1996 - №5
2. Сухин И.Г. «Литературные викторины, тесты и сказки-загадки для дошкольников и младших школьников» - М.: «Новая школа», 1998.
3. Твоя первая библиотека «Русские народные сказки» - М.: «Планета детства», 2003.
4. Фалькович Т.А., Барылкина Л.П. «Развитие речи, подготовка к освоению письма» - М.: «ВАКО», 2005.



Автор: Моторина Алёна Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Поляна сказок» Ход занятия Моторина Алёна Сергеевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Поляна сказок» Ход занятия Титова Оксана Олеговна 11 Апр 2015
разное Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему: «Поляна сказок» Леоненкова Виктория Олеговна 29 Янв 2016
разное Конспект по развитию речи в подготовительной группе на тему: «Поляна сказок» Леоненкова Виктория Олеговна 29 Янв 2016
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в страну сказок» Садыкова Елена Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в средней группе «В гостях у сказок» (моделирование сказок) Михайлова Наталья Витальевна 15 Ноя 2015
документ Конспект НОД по развитию связной речи в подготовительной к школе группе «Лесные гости» Конспект занятия по развитию связной речи Мякишева Виктория Игоревна 15 Сен 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну сказок» Артемова Оксана Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну сказок» Нафикова Раушания Файрузовна 8 Мая 2015
документ Конспект занятия по развитию познавательных способностей и речи в средней группе «В мире много сказок» Загоскина Светлана Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Конспект  занятия по развитию речи в подготовительной группе. Светлакова Нина Ивановна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной к школе группе на тему: «Рассказ по картине «В зимнем парке». Ольга Олеговна Чернова 3 Сен 2015
разное Конспект занятия в средней группе по развитию речи Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие в сказку» Кузяйкина Ольга Леонтьевна 6 Дек 2015
разное Конспект занятия в средней группе по развитию речи Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие в сказку» Кузяйкина Ольга Леонтьевна 6 Дек 2015
разное КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ («ПО ДОРОГЕ К АЗБУКЕ) ТЕМА: «ЗНАКОМСТВО СО ЗВУКОМ «К» ДИДУЩЕНКО ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА 20 Апр 2015
документ Методическая разработка по развитию речи " Поляна сказок" Ход занятия Храпина Ирина Анатольевна 22 Апр 2015
документ «Пересказ сказки «Лиса и козёл». Конспект занятия по развитию речи в старше - подготовительной группе Киселева Марина Викторовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в сказочную страну» Каданцева О.В. Бобкина М.В. 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Путешествие в Страну Волшебников» Карсакова Елена Владимировна 7 Фев 2016
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Прогулка в зимний лес» Tihova Elena Alexandrovna 11 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «В гостях у сказки». Кутузова Наталья Юрьевна 14 Мая 2015
документ Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи (с элементами эмоционального развития) «Рассеянный в гостях у ребят» Степанова Галина Антоновна 20 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Тема: «Кто и как создает рисунки в книгах» Жданова Юлия Владимировна 4 Июл 2015
документ План конспект занятия, в подготовительной группе, по развитию речи на тему: рассказ по картине «Зимующие птицы» Мамаева Людмила Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе компенсирующей направленности Тема: Составление повествовательного рассказа по картине «Кормушка» Есютова Валентина Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по развитию речи по теме: «Зимующие птицы» в подготовительной группе Островская Елена Анатольевна 22 Окт 2015
документ КОНСПЕКТ занятия по развитию речи в подготовительной группе РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНЕ «ЕЖИ» Лупачёва Лариса Борисовна 4 Ноя 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе по теме: « Признаки весны». Артеменко Наталия Петровна 13 Ноя 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной логопедической группе по теме: «Животные жарких стран». Конова Анна Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект комплексного занятия в подготовительной группе по ознакомлению с окружающим и развитию речи «Путешествие по России» Холева Елена Александровна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Сказочное путешествие» Груздева Нина Анатольевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия в подготовительной группе по развитию речи «Насекомые» Исабекова Саида Ибадулаховна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной группе «Лиса и Журавль» Гологудина Ольга Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Кто, где живет?» Худалей Наталья Павловна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Пересказ рассказа Л.Толстого «Кувшин и галка». Миронова Екатерина Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию связной речи с помощью карт-схем В.Я.Проппа в подготовительной группе «Олимпийская сказка» Мальцева Татьяна Анатольевна 30 Мар 2015
разное Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе. Тема: «Школа. Школьные принадлежности» Чеснокова Марина Валентиновна 30 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по развитию речи и рисованию в подготовительной группе «Лесные животные» Бороздина Ирина Николаевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Беседа об осени» Калмыкова Вероника Валерьевна 6 Дек 2015
документ ПЛАН-КОНСПЕКТ занятия по развитию речи в подготовительной к школе логопедической группе Тема: «Защитники Отечества» Филимонова Валентина Дмитриевна 14 Янв 2016