Главная / Дошкольное образование / Разное

"Восприятие цвета детьми раннего возраста через систему дидактических игр"

Окружающий мир порожает цветовым многообразием и изменчивостью цвета, предметов и явлений. Цвета имеют свойства по разному воздействовать на людей, вызывать самые разнообразные эмоции. У каждого человека, и у ребёнка, есть свои любимые цвета, которые его радуют, создают хорошее настроение. Чтобы дети могли ориентироваться в цветовом богатстве, необходимо систематично и последовательно знакомить детей с цветом предметов и явлений окружающей среды, формировать у них умение создавать нужные цвета и оттенки ( ведь готовая краска часто не соответствует цвету предмета или задуманному детьми), ребёнку нужно развивать чувство цвета, умение видеть красоту цветов, их сочетаний.

Одним из ярких и часто определяющих признаков предметов и явлений является цвет.

Дошкольный возраст - ответственный период в развитии детей. Это время активного формирования представлений об окружающем мире, в котором цвету отводится большое значение , как важному признаку предметов и явлений.

Конечно, сформировать у детей чувство цвета в полной мере в период дошкольного возраста невозможно, но заложить основы (развить цветоразличие, понимая красивых и непривлекательных сочетаний цветов и др.) необходимо и можно.

Богатейшие возможности сенсорного развития таит в себе вид деятельности, как игровая. Народная мудрость создала дидактическую игру, которая является для маленького ребёнка наиболее подходящей формой обучения цвету.

Игровая форма обучения - ведущая на ступени раннего детства. Многие теоретически считают,что игра для ребёнка - это его работа. В раннем возрасте игра - это познание, а познание - это игра, эти два процесса нельзя разделить.

Малыши познают мир на ощупь и им обязательно нужны разные в этом плане игрушки, которые развивают знакомство с понятием "цвет", понятием "такой же", "не такой", "одинаковый", " разный", "мягкий", "большой", "поменьше", "много", "мало", "один".

Цвет нужно обязательно увидеть, то есть при восприятии цвета можно пользоваться только зрительной ориентировкой. Например, игры с крышками: "Сухой аквариум", "Ёлка", "Жук" и тд. Крышки можно сравнить с интересными игрушками, обращая внимание ребёнка на то, что цвет является признаком разных предметов и может служить для их обозначения. Правильно подобранные по цвету, форме, величине дидактические пособия несут в себе большой эмоциональный заряд.

Игры с крышками.

Игра : "Сухой аквариум".

Сухой аквариум - набор цветных крышек в пластмассовой коробке. Это пособие можно предложить ребёнку и тогда, когда у него плохое настроение и когда наоборот, он слишком возбуждён, и когда ему просто нечем заняться. Главная ценность сухого аквариума, пожалуй в том, что ребёнок не боится сломать его или потерять какую - либо деталь. Аквариум можно заполнять разными по цвету крышками, и бассейн может быть любой ёмкости, разного цвета.

Цель: снять напряжение, усталость, расслабить мышцы спины, плечевого пояса; развивать: восприятие, внимание, память, воображение, творческие способности, мелкую моторику рук; знакомство с понятием "цвет"; развитие начальных навыков счёта.

Вариант 1. Купание рук в сухом аквариуме, погружение в крышке кистей, рук по локоть, по плечи, шуршание крышками.

Вариант 2. Рассыпьте с малышами по полу, по столу и тд. И рассмотрите игру вместе с малышом. Показывайте и называйте ребёнку цвета крышек. Спросите у малыша, какого цвета та или инная крышка (если он плохо говорит, предложите просто показать, где крышка такого же цвета или другого). Крышки можно сравнивать с интересными игрушками - машинками, жучками и тд. Обратите внимание ребёнка на то , что цвет является признаком разных предметов и может служить для их обозначения.

Вариант 3.

Детям предложить рассыпать крышки и собрать, снова рассыпать крышки и собрать, снова рассапать и собрать и так несколько раз.

Вариант 4. "Чьи бусы длиннее".

Для этого нанизывают крышки разных цветов на верёвку (верёвки могут быть разных цветов).

Вариант 5. "Прятки"

В сухой аквариум можно спрятать любую игрушку, предмет любой формы и цвета, любого назначения ( расчёска, карандаш, колечко, катушка и тд.).

Игра: "Елочка"

Материал: картонная елочка зелёного цвета украшается разноцветными гирляндами; гирлянды представляют собой цепочку кругов (красного, синего, желтого, белого цветов) и цепочку из кругов с черодованием цветов крышек в "аквариуме" белого, синего, красного, жёлтого цветов.

Цель: закрепить понятие слова "елка" , научить отгадывать загадку: " Зимой и летом одним цветом", знакомства с понятием " цвет", одинаковыми "такой же", "не такой", развивать: восприятие, память, мышление, воображение, творческие способности, мелкую моторику рук, развитие умений действовать по заданию, по образцу.

Ход игры: Рассмотрите елочку вместе с детьми. Загадайте загадку: "Зимой и летом одним цветом". Спросите у ребёнка: " Какого цвета ёлочка? Есть ли в нашем аквариуме такого же цвета крышечки?". Обратите внимание ребёнка, что елка наряжена красивыми бусами. Взлослый показывает элементы красного, желтого, синего цветов. Таким способом дети наряжают елку. Взрослый называет "цвет" гирлянды, обращая внимание на красивую елку. Если ребёнок затрудняется, то другие дети помогают ему.


Автор: Магамедкеримова Гюлханум Кудратовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное "Восприятие цвета детьми раннего возраста через систему дидактических игр" Магамедкеримова Гюлханум Кудратовна 30 Мар 2015
документ Из опыта работы "Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета" Санникова Наталья Васильевна 31 Мар 2015
документ Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета Церюта Ольга Дмитриевна 5 Апр 2015
документ Конультация для воспитателей "Использование многофункционального сюжетного панно для организации дидактических игр с детьми раннего возраста" Сахарова Светлана Юрьевна 31 Мар 2015
презентация Формирование грамматического строя речи у детей среднего дошкольного возраста через систему дидактических игр Солдатова Юлия Алдександровна 21 Окт 2015
разное Перспективное планирование по теме:«Развитие конструктивных навыков детей раннего возраста через систему развивающих игр» Салихова Зульфият Курбановна 4 Июн 2015
документ Перспективное планирование по теме:«Развитие конструктивных навыков детей раннего возраста через систему развивающих игр» Салихова Зульфият Курбановна 4 Июн 2015
разное Формирование сенсорной культуры младших дошкольников через систему дидактических игр М.Монтессори. Cкулганова Елена Николаевна 31 Мар 2015
разное Формирование сенсорной культуры младших дошкольников через систему дидактических игр М.Монтессори. Cкулганова Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Формирование познавательной активности детей раннего возраста через использование дидактических игр и упражнений Поцюте Юргита Альбяртовна 31 Мар 2015
документ Формирование понятия о сенсорных эталонах у детей раннего возраста через использование дидактических игр. Качуренко Светлана Борисовна 9 Апр 2015
документ "Сборник дидактических игр и пособий для развития сенсорных способностей детей раннего возраста" Ольга Владимировна Беляева 4 Ноя 2015
презентация Презентация "Познавательное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр" Мороз Ирина Юрьевна 4 Июл 2015
документ Картотека дидактических игр для детей раннего возраста ОО "Познавательное развитие" Карпова Наталья Васильевна 2 Авг 2015
документ Доклад. Использование дидактических игр в работе с детьми раннего возраста, имеющими отставание в речевом развитии Савина Наталья Анатольевна 31 Мар 2015
документ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ В РАБОТЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА» Ремизова Елена Витальевна 19 Окт 2015
документ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ В РАБОТЕ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА» Ремизова Елена Витальевна 16 Ноя 2015
документ Методическая разработка: "Особенности и методика освоения детьми раннего возраста формы предметов и геометрических фигур через дидактические игры". Пяткина Ирина Александровна 18 Апр 2015
документ "Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста с использованием дидактических игр через непосредственно образовательную деятельность по ФЭМП" Воробьева Ангелина Григорьевна 30 Мар 2015
документ Формирование и активизация словаря детей с ЗПР через систему дидактических игр в процессе непрерывной образовательной деятельности. Буторина Елена Ивановна 15 Сен 2015
документ методическая тема : «Реализация ФГОС через систему дидактических игр на уроках математики и русского языка» Костью Елена Юрьевна 4 Июл 2015
документ Восприятие цвета детьми младшего дошкольного возраста с нарушением зрения. Жаркова Ирина Викторовна 5 Апр 2015
разное Дидактические игры с детьми раннего возраста при восприятии цвета Константинова Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект организованной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с использованием игровых технологий ( дидактических игр). "Наши отношения" Быстрова Татьяна Викторовна 30 Мар 2015
презентация Презентация "Использование дидактических игр с перфокартами в работе с детьми старшего дошкольного возраста по ФЭМП" ЕНЯКИНА МАРГАРИТА НИКОЛАЕВНА 14 Ноя 2015
документ Статья " Использование дидактических игр в процессе ознакомления с природой детьми дошкольного возраста". Сафонова Ольга Петровна 31 Мар 2015
разное "Развитие познавательного интереса, через использование дидактических игр с развивающим материалом" Гавердовская Галина Вячеславовна 30 Апр 2015
презентация "Предупреждение и устранение дислексии через систему педагогических игр и игровых упражнений у младших школьников с речевыми нарушениями." Кудинова Анна Владимировна 20 Мар 2015
документ Восприятие цвета у детей раннего возраста. Симонова Ирина Владимировна 31 Мар 2015
разное Презентация на тему "Организация образовательного процесса у детей старшего дошкольного возраста, обеспечивающее социальную успешность через включение детей в систему социальных отношений." Милюткина Елена Анатольевна 4 Апр 2015
документ " ОРГАНИЗАЦИЯ ИГР С ПЕСКОМ И ВОДОЙ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА"(в рамках метод объединения) надежда степановна дьяченко 31 Мар 2015
документ "ОРГАНИЗАЦИЯ ИГР С ПЕСКОМ И ВОДОЙ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА" Дьяченко Надежда Степановна 8 Мая 2015
разное Использование дидактических игр в совместной деятельности воспитателя и детей раннего возраста. Звонова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
разное Значение дидактических игр и занятий для воспитания детей раннего возраста. Пряхина Елена Анатольевна 4 Апр 2015
документ Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством использования дидактических игр Блинова Марина Николаевна 1 Апр 2015
документ Развитие словаря детей раннего возраста с использованием дидактических игр Ханжина Марина Николаевна 1 Апр 2015
документ Сенсорное развитие детей раннего возраста посредством дидактических игр. Агеева Наталья Васильевна 5 Апр 2015
документ ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Пономарева Татьяна Викторовна 6 Апр 2015
разное Использование дидактических игр в развитии речи детей раннего возраста Шумилкина Алена Анатольевна 30 Апр 2015
разное «Формирование сенсорной сферы у детей раннего возраста средствами дидактических игр » Костюк Валентина Николаевна 8 Мая 2015