Проект в средней группе. Тема: «Согреем памятью сердца»

Авторы проекта: воспитатели средней группы

Продолжительность: краткосрочный (две недели).

Тип проекта: социально – творческий.

Участники проекта:

дети средней группы4-5 лет;

воспитатели ДОУ;

родители детей средней группы;

музыкальный руководитель;

физкультурный руководитель.

Срок реализации проекта:

С 06.04.2015 по 17.04.2015

Цель:

* создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом солдата в ВОВ

* сообщить элементарные знания о ВОВ;

* формировать знания о ВОВ через различные виды деятельности.

Задачи:

Обоснование проблемы проекта:

Предполагаемый результат:

Подготовительный этап

Разработка проекта.

1. Подобрать методическую, научно – популярную и художественную литературу по теме проекта.

2. Подобрать иллюстрации на военную тему.

3. Подобрать атрибуты и материалы для изобразительной деятельности детей.

4. Подобрать музыкальные произведения для прослушивания.

5. Использование различных видов деятельности (познавательно-исследоватеьской, изобразительной, игровой).

6. Организация развивающей среды.

7. Социально организованные занятия.

8. Создание информационной базы для родителей.

9. Разработать цикл мероприятий, проводимых с детьми и родителями.

Основной этап:

1) Чтение художественной литературы

- Л. Кассиль «Твои защитники»;

- С. Баруздин «Шел по улице солдат»

- Е. Благинена «Шинель»

- Т. Белозерова «Праздник Победы»;

- О. Высотская «Салют»;

- С. Михалков «День Победы»;

- М. Владимов «Еще тогда… », «Дедушка герой»;

- пословицы, поговорки о Родине, о войне;

- подборка художественной литературы на военную тему в уголке чтения.

2) Коммуникация:

-составление творческих рассказов «Если бы я попал на войну», «Солдаты», «На параде».

-разучивание стихотворения Т. Белазеров «Майский праздник»

3) Художественное творчество:

• Рисование:

- «Салют над городом»

• Аппликация:

- «Медаль моего прадеда»

• Лепка:

- «Мы танкисты».

4) Игровая деятельность:

- Сюжетно – ролевые игры: «На корабле», «Танкисты», «Летчики».

- Дидактические игры: «Собери медаль», «Найди лишнее», «Я солдат».

5) Социально – коммуникативное развитие:

- беседа «День Победы», «Спасибо за победу» рассказ о прадедушке Саши Чернышова, «Что такое война», «Кто такой солдат?»

- Рассматривание иллюстраций о войне, военной техники, солдат различных видов войск, парада на День Победы, салют в честь победы.

6) Музыка:

- Прослушивание песен М. Исаковский «Катюша», Д. Тухманов «День Победы», марш «Прощание варшавянки».

- Тематическое занятие: «Славный праздник в честь победы в ВОВ».

7) Физическая культура:

- Игры - эстафеты «Смелые солдаты», «Попади в цель»

Заключительный этап:

- Мини-музей «Согреем памятью сердца».

Полученные результаты:

Список используемой литературы:

- И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в

детском саду».

- Ю. Иванов «Наша Родина».

- из интернета: поговорки, пословицы о Родине, о солдатах.

- «Комплексные занятия по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Средняя группа»