ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА СТАРШЕЙ ГРУППЫ

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ГРУППЫ

Предметно-развивающая среда старшей группы. Группа разделена на несколько зон (центров, в каждом из которых содержится достаточное количество материалов для исследования и игры.

Уголок художественного творчества:

1.Цветной мел, гуашь, акварельные краски, цветные карандаши, фломастеры, шариковые ручки, пластилин.

2.Цветная и белая бумага, картон, обои, наклейки, самоклеющаяся пленка.

3.Кисти, палочки, стеки, ножницы, поролон, трафареты, клейстер, палитра, банки для воды, салфетки (15х15, 30х30), подставки для кистей, доски (20х20), розетки для клея, подносы, щетинные кисти.

4.Материал для нетрадиционного рисования: сухие листья, шишки, колоски, тычки и т.п.

5.Образцы декоративного рисования, схемы, алгоритмы изображения человека, животных и т.д.

УГОЛОК МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ. В уголке находятся: металлофоны, бубен, барабан, колокольчики, дудочки –сапилки, погремушки и другие музыкальные инструменты.

ТЕАТРАЛЬНАЯ ЗОНА:

1. Пальчиковый театр

2. .Атрибуты , наборы масок.

3. Магнитофон.

4.Аудиокассеты с записью музыки для спектаклей.

КНИЖНЫЙ УГОЛОК:

1. Открытая витрина книг

2.Детские книги по программе и любимые книги детей.

ЦЕНТР КРАЕВЕДЕНИЯ: куклы в национальных костюмах, флаги

СПОРТИВНЫЙ УГОЛОК: Мячи большие, малые, средние; обручи, толстая веревка или шнур, флажки, гимнастические палки, кольцеброс, кегли, детская баскетбольная корзина, скакалки, мешочек с грузом малый и большой, гантели детские.

УГОЛОК СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГР:

1.Кукольная мебель: стол, стулья, диванчик, шкаф.

2.Набор для кухни: плита, мойка, стиральная машина.

3.Игрушечная посуда: набор чайной посуды(средний и мелкий), набор кухонной посуды(средний),набор столовой посуды(средний).

4.Куклы в одежде мальчиков и девочек (средние).

5.Коляска для кукол

6.Комплекты одежды и постельных принадлежностей для кукол.

7.Атрибуты для ряженья (шляпы, очки, бусы, шарфы, сарафаны, юбки и т.п.)

8.Предметы-заместители.

9.Набор мебели «Школа».

10.Атрибуты для игр «Дочки-матери», «Детский сад», «Магазин», «Больница», «Аптека», «Парикмахерская», «Повара», «Моряки», «Летчики», «Строители», «Зоопарк» и др. Игры с общественным сюжетом: «Библиотека», «Школа», «Вокзал», «Банк» и др.

УГОЛОК КОНСТРУИРОВАНИЯ: Крупный строительный конструктор, средний строительный конструктор, мелкий строительный конструктор. Тематические строительные наборы (для мелких персона-жей): город, мосты, крестьянское подворье (ферма), зоопарк, крепость, домик, гараж, бензозаправка, маяк.

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЗОНА:

1. Счетный материал: игрушки, мелкие предметы, предметные картинки.

2. Комплекты цифр для магнитной доски

3. Рабочие тетради по математике.

4. Наборы геометрических фигур для магнитной доски.

5. Наборы объемных геометрических фигур.

6. «Волшебные часы»: модели частей суток, времен года, месяцев, дней недели.

7. Счетные палочки.

8. Учебные приборы: линейки(10 шт.), сантиметры, ростомер для детей и кукол.

9. Мозаики, пазлы, игры, бусы, различные игрушки со шнуровками и застежками.

10. Система наклонных плоскостей для шариков.

11. Наборы таблиц и карточек с предметными и условно-схематическими изображениями для классификации по 2-3 признакам одновременно (логические таблицы).

12. Настольно-печатные игры.

13. Наборы моделей: деление на части (2-8).

14. Разнообразные дидактические игры.

ЦЕНТР ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ:

1.Пособия для воспитания правильного физиологического дыхания (тренажеры, «Мыльные пузыри», надувные игрушки).

2.Материалы для звукового и слогового анализа и синтеза, анализа и синтеза предложений (разноцветные фишки или магниты).

3.Игры для совершенствования навыков языкового анализа («Слоговое лото», «Определи место звука», «Подбери слова», «Цепочка звуков» и др.).

4.Игры для совершенствования грамматического строя речи.

5.Рознообразные дидактические игры.

МАТЕРИАЛ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

1.Наборы картинок для иерархической классификации (установления родо-видовых отношений): виды животных; виды растений; виды ландшафтов; виды транспорта; виды строительных сооружений; виды профессий; виды спорта и т.п.

2.Наборы «лото» (8-12 частей), в том числе с соотнесением реалистических и условно-схематических изображений.

3.Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных, характерные виды работ и отдыха людей).

4.Наборы парных картинок на соотнесение(сравнение):найди отличия, ошибки (смысловые).

5.Разрезные сюжетные картинки (8-10 частей), разделенные прямыми и изогнутыми линиями.

6.Иллюстрированные книги и альбомы познавательного характера.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

1. Природный материал: глина, камешки, ракушки, минералы, различные семена и плоды, листья и т. п.).

2.Сыпучие продукты: горох, манка, мука, соль, сахарный песок, крахмал.

3. Макет аквариума с рыбками;

4.Лейки, опрыскиватель, палочки для рыхления почвы, кисточки, тряпочки, фартуки.

5. Календарь природы

6. Макеты дома и леса, водоема

7. Разные муляжи фруктов, овощей грибов

8. Муляжи времен года

УГОЛОК НАСТРОЕНИЯ:

УГОЛОК ДЕЖУРСТВА:

Все!!!