Главная / Дошкольное образование / Математика

Конспект занятия по математике в детском саду во второй младшей группе по фгос

Скачать
18.11 КБ, 713562.docx Автор: Сазанова Наталья Александровна, 31 Мар 2015

Конспект занятия по математике в детском саду во второй младшей группе по фгос

Воспитатель показывает сказку на фланелеграфе. Дети сидят за столами, перед ними на столе стоит домик. Возле домика деревья яблоня и груша, разной высоты. От домика идут 2 дорожки, одна длинная, вторая короткая.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, что за домик здесь стоит? А рядом с домиком растут деревья. Кто знает, какие? (ответы детей)

Правильно, это яблоня и груша. Яблоня высокая, а груша низкая. Давайте их сравним с помощью полоски, чтобы увидеть, что они и вправду разные по высоте.

Воспитатель прикладывает полоски к деревьям и сравнивает полоски между собой.

Воспитатель: Какое дерево высокое? А какое низкое? (ответы детей)

Правильно, молодцы.

Воспитатель: Сегодня я вам расскажу удивительную сказку. Хотите, ребята?

Жили – были дед и баба. И решили они испечь колобок. Удачный получился колобок и сразу запел:

«Я колобочек – колобок,

я грею на солнышке свой бок,

бабушку с дедушкой я очень люблю,

И в сад их чудесный гулять побегу.

Дорожки в саду и тропинки,

И разные травинки,

но я за друзьями в сад побегу,

может сегодня кого- то найду.

Колобок спрыгнул с окна и …



Колобок: Вот незадача, ребята, скажите по какой дорожке мне искать друзей? Смотрите есть две дороги я должен идти по самой длинной, чтобы много друзей встретить, а какая из этих двух дорожек длинная, а какая короткая я не знаю, помогите мне пожалуйста!

Воспитатель: Да, ребята правильно, по короткой дорожке колобок прибежит сразу к скамейке, нам нужно правильно указать ему дорогу к друзьям, а значит где длинная дорожка?

Воспитатель: У вас на столах, у каждого лежат 2 полоски -дорожки разные по длине. Давайте мы их сравним и на самую длинную полоску положим колобка. (Дети сравнивают полоски и кладут на длинную колобка.)

Колобок: Спасибо, ребята подсказали.

Воспитатель: Молодцы ребята , вы правильно указали длинную дорожку, вот колобок катится, катится и встретил там Зайчишку. Воспитатель ставит изображение Зайца.

Зайчишка, Зайчишка, веселый прыгунишка

На длинной дорожке повстречался

И очень сильно удивлялся.



Заяц:

-Ты кто такой круглый, румяный

Веселый да улыбчивый?



Колобок:

Я колобочек – колобок,

я грею на солнышке свой бок

бабушку с дедушкой я очень люблю,

И в сад их чудесный гулять побегу.

Дорожки в саду и тропинки

И разные травинки,

но я за друзьями в сад побегу,

может сегодня кого- то найду.



Заяц:

–Хотел бы я с тобой дружить,

и песни петь и вместе ходить!



Колобок: Давай дружить! И пошли они по длинной дорожке вместе.

Воспитатель: Вдруг на встречу к ним серый волк.

Волк:

Стойте, стойте, кто такие

по дорожке тут бежите и на волка не глядите!



Заяц:

Мы веселые друзья, колобок и Зайчик – я!

Дружим вместе и поем

Очень здорово живем!



Волк.

Я дружить бы тоже мог,

только волка на порог зайцы сроду не пускали…

вот печаль.. а я бы пел…считал…и все бы мог...

Заяц.

Вот всем был какой урок,

ладно ты реши задание,

а решишь, тебя возьмем,

по нашей длинной дорожке поведем.

Задают волку задание.

Посчитай- ка, сколько нас?

Волк: (считает) Колобок-это один, Зайчишка, это два. Правильно ребята? (ответы детей)

Волк: Правильно! Всего два друга, ребята, а если я справился с заданием, то сколько нас стало? Дети отвечают -Три!

Волк.Нас стало три друга! Правильно! Значит можем вместе по дорожке мы идти .

Физкультминутка.

По длинной дорожке бегут наши ножки.

По короткой дорожке идут наши ножки.

До высокой яблоньки дотянемся

До низкой груши, наклонимся



Воспитатель:

Вдруг навстречу идет Медведь.

Да как начал, как начал реветь!

На моей длинной дорожке, ходят еще чьи-то ножки! Вы кто?



Волк:

Мы веселые друзья,

колобок ,Зайчик и волк это - я!



Медведь загрустил и заплакал. (Воспитатель делает вид, что Медведь хныкает)

Медведь:

Никто никогда не дружил ведь со мной

и по длинной дорожке никогда не ходил я гурьбой…

А ведь я могу считать, Например сейчас вас посчитаю .

(Считает.) Один, два, три, всего три друга предо мной

наверно я пошел домой…Грустно (как будто уходит)



Колобок:

Подожди не уходи, будешь другом нашим,

но теперь ты назови все фигурки наши.



Воспитатель протягивает детям «Волшебный мешочек» внутри геометрические фигуры.

Воспитатель: Дети, давайте Медведю поможем отгадать правильно геометрические фигуры. Проводится игра «Волшебный мешочек».

Дети называют и Колобок берет Медведя в друзья.

Воспитатель: Ребята , а вы выложите столько кругов, сколько теперь стало друзей у колобка вместе в колобком!

Дети выкдадывают 4 круга. Считают друзей и круги.

Воспитатель: Правильно! Молодцы! Ну что же, с этим заданием вы справились, но вот к сожалению Медведь цвета все позабыл и просит ,чтоб вы ей напомнили, он будет называть цвет , а вы покажите фигуру с таким цветом, будьте внимательны. (Дети выполняют задание). Теперь Медведь доволен и может идти дальше с друзьями.

А вот красавица Лиса.

Лиса:

Я красавица Лисица,

очень я люблю учиться,

и считать и писать

и стихи сочинять!

Здравствуйте, друзья!

Иначе вас назвать нельзя,

идете вместе все гурьбой

и весело поете меж собой.



Воспитатель: Тут на опушку выскочил зайчишка (воспитатель показывает игрушечного зайца), а там ёлочки в ряд стоят.

Ребята, у вас на подносах лежат ёлочки , давайте все елочки выложим в ряд на полоску на верхнюю линейку. Напоминаю, выкладывать ёлочки нужно слева направо. А теперь, не считая, скажите, сколько ёлочек у нас на полоске? (Много.)

Прыгал-прыгал заяц возле наших ёлочек и увидел под одной из них грибок. Ребят, давайте поставим один грибочек под ёлочку. Сколько грибов у нас? (Один.) А сколько ёлочек? (Много.)
Чего больше сейчас грибочков или ёлочек? (Елочек.)

Потом заяц опять прыгал-прыгал, потом заглянул под ёлочки и увидел, что под каждой ёлкой выросли грибочки. Давайте и мы поставим грибочки под каждую ёлочку. Сколько грибочков получилось? (Столько же, сколько и ёлочек - поровну.)

А вы знаете, что зайчик любит, когда с ним играют, давайте с ним поиграем.

Воспитатель: Тише, тише не шумите, кто-то к нам сюда идет. Это лисичка решила флажками украсить дорожку .(Воспитатель выставляет флажки, а дети запоминают какие флажки и какого цвета выставлены) Наступила ночь - все закрыли глаза. (Воспитатель убирает 1 флажок.)
Утро. Все проснулись, открыли глаза и увидели, что одного флажка не хватает. Скажите, дети, какого флажка нет?

(Игра может повторяется несколько раз).

Сколько всего друзей? (4).

Воспитатель: Так и подружились Колобок и звери, а еще они любили играть в игру «Найди такой же», давайте ребята тоже поиграем. Проводится игра.

Игра «Найди такой же»

Раздаются детям карточки по 2 на каждого, на каждой по 4 предмета. Надо выбрать из двух карточек 2 одинаковых предмета.

Рефлексия.

А сейчас скажите в какой сказке вы побывали? Понравилась вам сказка? Что мы делали? Что вы делали в нашей сказке?

Вы мне понравились на занятии, были внимательные, активные, молодцы!


Автор: Сазанова Наталья Александровна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Конспект занятия по математике в детском саду во второй младшей группе по фгос Сазанова Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи в детском саду во второй младшей группе по фгос Сазанова Наталья Александровна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе по теме: «Хорошо у нас в детском саду» Хевронина Нина Степановна 19 Мар 2016
разное Конспект занятия по математике во второй младшей группе Жданова Юлия Владимировна 31 Мар 2015
разное Конспект интегрированного занятия по математике во второй младшей группе «Волшебная ниточка» Конспект интегрированного занятия по математике во второй младшей группе «Волшебная ниточка» Бухлаева Лариса Анатольевна 31 Мар 2015
документ План-конспект в детском саду во второй младшей группе. Ахмедова Мадина Рамазановна 31 Мар 2015
разное Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий Пронудина Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по математике во второй младшей группе Маллаева Альбина Гаджимагомедовна 31 Мар 2015
разное Конспект интегрированного занятия по математике во второй младшей группе «Волшебная ниточка» Толстихина Екатерина Андреевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Большой и маленький» Зартдинова Марьям Маулимьяновна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по математике во второй младшей группе. Замараева Татьяна Юрьевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по математике во второй младшей группе Смакова Елена Анатольевна 13 Ноя 2015
документ Конспект итогового занятия по математике во второй младшей группе Семенова Гульнара Габдрашитовна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия во второй младшей группе «Прогулка в рощу» в соответствии с требованиями ФГОС по познавательному развитию. Дергунова Людмила Ивановна 10 Фев 2016
документ "Точка в платочке" - конспект занятия по математике во второй младшей группе Тема : «Точка в платочке» Лаптева Татьяна Николаевна 4 Апр 2015
документ Стоит в поле теремок Конспект занятия по  математике во второй младшей группе «Стоит в поле теремок». Прокопец Елена Андреевна 4 Ноя 2015
разное Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе Митаева Гульназ Галимзяновна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по математике во второй младшей группе «В гостях у кота Леопольда» Кривопляс Инна Викторовна 30 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по математике во второй младшей группе на тему: «Белочка в гостях у ребят» Симонова Полина Дмитриевна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по математике «В гости к сказке» во второй младшей группе Смирнова Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
разное конспект занятия по математике во второй младшей группе на тему "Путешествие в осенний лес" Гудкова Марина Владимировна 31 Мар 2015
разное конспект занятия по математике во второй младшей группе на тему "Путешествие в осенний лес" Гудкова Марина Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по математике во второй младшей группе на тему:"В гости к Мишке" Закирова Гульнара Хамитовна 31 Мар 2015
документ Конспект открытого занятия по математике «В гостях у гномика» во второй младшей группе Петрикова Алла Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему: «В гости к Математике» Гарафутдинова Диляра Рафисовна 24 Ноя 2015
разное Конспект занятия по математике во второй младшей группе на тему: «Белочка в гостях у ребят» Богдашкина Гулия Нуримановна 14 Ноя 2015
документ Конспект открытого занятия по математике во второй младшей группе "В гости к лисичке" Нагоева Ольга Леонидовна 3 Мая 2015
документ Конспект итогового занятия по математике во второй младшей группе на тему: «Белочка в гостях у ребят» Хабибуллина Равиля Мирхатовна 5 Июл 2015
документ Конспект занятия по математике во второй младшей группе. «В зоопарке у Мишутке». Ушакова Наталья Геннадьевна 19 Окт 2015
документ Конспект итогового занятия по математике во второй младшей группе № 2 на тему: «Белочка в гостях у ребят» Марковцева Ирина Сергеевна 26 Окт 2015
Рабочая программа по познавательно – речевому развитию « Экология в детском саду» во второй младшей группе Фикс Галина Геннадьевна 12 Янв 2019
документ Конспект организованной образовательной деятельности по ФГОС по математике во второй младшей группе «Волшебная коробочка» Казаморова Оксана Михайловна 14 Ноя 2015
документ Конспект занятия по математике во 2 младшей группе Конспект занятия по математике во 2 младшей группе Конспект занятия по математике во 2 младшей группе Лёвкина Татьяна Сергеевна 11 Сен 2015
документ Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. тема "В гости к лисичке" НОД во второй младшей группе по ФЭМП "В гости к лисичке" Шишкина Татьяна Борисовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по математике по деятельностному подходу во второй младшей группе по теме "Понятия на, над, под" Корчагина Любовь Евгеньевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по математике по деятельностному подходу во второй младшей группе по теме "Счет от одного до трех" Корчагина Любовь Евгеньевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по математике по деятельностному подходу во второй младшей группе по теме "Треугольник" Корчагина Любовь Евгеньевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по математике по деятельностному подходу во второй младшей группе по теме "Шар" Корчагина Любовь Евгеньевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по математике по деятельностному подходу во второй младшей группе по теме "Круг", Корчагина Любовь Евгеньевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по математике во второй младшей группе: «Большой маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету» Насибова Фергана Гаджимахмуд кызы 31 Мар 2015