Главная / Дошкольное образование / Математика

Конспект НОД по Познавательному развитию

Скачать
39 КБ, 533149.doc Автор: Франскевич Ольга Васильевна, 30 Мар 2015

Программное содержание:

1. Систематизировать и углублять представления детей о сезонных изменениях весной.

2. Формировать представление о взаимосвязи обитателей леса – растениях, животных, об их пищевых зависимостях друг от друга.

3. Развивать поисково–познавательную деятельность в сравнении свойств воды.

4. Продолжать учить пользоваться знаками и схемами, используя их в рассказе, развивать речь.

5. Развивать навыки общения и рассуждения.

6. Воспитывать бережное отношение к животным и растениям.

Материал к занятию:

1. План леса

2. Таблица «Кому нужна вода»

3. Плакат «Пищевые цепочки»

4. Вода родниковая и водопроводная

5. Музыкальное оформление.

Предшествующая работа:

Наблюдение за объектами природы, чтение книг и беседы о живой и неживой природе.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Сюрпризный момент: стук в дверь, входит домовёнок Кузя.

Кузя: Здравствуйте, дети. Вы узнали меня? (ответы детей) Да, я домовёнок Кузя. Пришёл к вам за помощью. Вот нашёл рисунок, но что на нём изображено – не знаю. Помогите мне, пожалуйста.

Воспитатель: Конечно, Кузя, мы поможем. Дети, как называется такой рисунок? (план)

Воспитатель: Да, это план и всё, что изображено на нём, дано в условных знаках.

Воспитатель обращает внимание детей на условные обозначения и сообщает, что знак «К» это клад, и к нему можно прийти по этому плану.

Воспитатель: Итак, мы отправляемся с Кузей в путешествие в лес за кладом. Какой первый знак по плану? (пунктирная линия) Что она обозначает? (тропинка)

Воспитатель: По тропинке в лес зайдём.

Дети проходят по условной тропинке.

Воспитатель обращает внимание на план.

Воспитатель: Какой следующий знак? (лес)

Воспитатель: А мы и в самом деле оказались в лесу. Какое у нас сейчас время года? (весна) Что происходит в лесу весной? (появляются проталины, снег становится серым, набухают почки на деревьях, появляются первые цветы)

Воспитатель: Ребята, какие первые цветы вы знаете? (подснежники, хохлатка, первоцвет, мать – и – мачеха, примула, пролески)

Воспитатель: Присядьте, дети отдохните немного. А я задам вам вопросы про весну.

1. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? (грязный)

2. Кто раньше прилетает: жаворонки, грачи или скворцы? (грачи)

3. Какое дерево распускается раньше всех? (берёза)

4. Где раньше распускаются деревья: около домов, в поле или в лесу? (около домов)

5. Где, прежде всего, тает снег: в поле, на пригорках, около домов или около деревьев? (около деревьев)

6. Какие характерные признака весны?

Ребёнок, назвавший признаки весны правильно,

Получает его условное обозначение.

Воспитатель: Молодцы, дети, правильно назвали все признаки весны. Давай те составим рассказ о весне.

Дети составляют рассказ о весне по условным обозначениям.

После рассказов детей воспитатель обращает внимание на план.

Воспитатель: Посмотрим, какой следующий знак? (мостик) А за мостиком нас ждёт родник.

Дети проходят по условному мостику, стараясь не замочить ног.

Воспитатель вместе с детьми:

Мы в затылок подравнялись,

На носочках приподнялись,

На мосток взошли

И ручей наш перешли.

Воспитатель: Вот и родник. Откуда бьёт родник? ( из земли) Какая родниковая вода? (холодная, ледяная, чистая, прозрачная, полезная, в ней много витаминов, лекарственная) Дети, а роднике сюрприз: две бутылочки с водой. Одинаковая ли в бутылочках вода? (ответы детей) Давайте, сравним: прозрачность, цвет воды, чистоту.

Воспитатель делает вывод.

Воспитатель: В одной бутылке вода родниковая, а в другой нет.

Воспитатель предлагает по схеме назвать всё, сему нужна вода.

Воспитатель: Кому и для чего в лесу нужен родник? (животным, растениям)

Воспитатель: Наш родник в лесу. А что такое лес? (Лес – это дом, в котором живут растения, животные, птицы, насекомые)

Воспитатель: Что необходимо для жизни леса? (вода, солнце, воздух, еда)

Знакомство с плакатом «Пищевые цепи леса».

Воспитатель знакомит детей с каждым звеном цепи и подводит итог, что необходимо каждому звену пищевой цепи.

Воспитатель обращает внимание детей на следующее условное обозначение плана (пенёк и значок с буквой «К»)

Дети находят клад – «Красную книгу».

Воспитатель: Ребята, что же это за книга?

Дети: Это «Красная книга».

Воспитатель: Кто знает ребята, а для чего нужна эта книга?

Дети: В неё занесены самые редкие растения и животные нашей страны, которые охраняются законом.

Воспитатель: Правильно ребята. После нашего путешествия мы рассмотрим эту книгу. А дома вы расскажите родителям, какие животные охраняются в нашем городе Саратове.

На этом наше путешествие закончилось. И мы возвращаемся с вами домой из весеннего леса.


Автор: Франскевич Ольга Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Конспект НОД по познавательному развитию Скляр Марина Витальевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по Познавательному развитию Франскевич Ольга Васильевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию Ланцева Людмила Сергеевна 30 Мар 2015
документ конспект нод по познавательному развитию Лутфулина Наиля Рафаиловна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию Туний Светлана Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе Котова Елена Ивановна 1 Апр 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию Агапова Марина Валерьевна 4 Апр 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию с использованием ИКТ Лупанова Ирина Эдуардовна 16 Сен 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию в младшей группе. Смирнова Татьяна Александровна 23 Сен 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию Светлана Александровна Гришина 24 Сен 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию Агапова Марина Валерьевна 15 Окт 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию Агапова Марина Валерьевна 15 Окт 2015
документ Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию Якушева Надежда 17 Окт 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) Афонская Ирина Михайловна 26 Окт 2015
презентация, документ Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе. Петряева Валентина Викторовна 27 Окт 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию "Теремок" Гилязиева Гульназ Нургаяновна 31 Окт 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию "Теремок" Гилязиева Гульназ Нургаяновна 31 Окт 2015
разное Конспект НОД по познавательному развитию ФЭМП «Игрушки» Игнатенко Ольга Евгеньевна 16 Фев 2016
документ Конспект итоговой НОД по «Познавательному развитию» Норова Марина Рустэмовна 7 Фев 2016
разное Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) в старшей группе Батищева Татьяна Викторовна 8 Фев 2016
документ Конспект НОД по познавательному развитию "Российская армия" Бровцина Наталья 10 Апр 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию для детей подготовительной группы. Баранова Анна Сергеевна 31 Мар 2015
документ КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Альмухаметова Екатерина Владимировна 5 Апр 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию Крылова Татьяна Никиточна 23 Апр 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию. Зюбина Наталья Ивановна 8 Мая 2015
презентация, документ Конспект НОД по познавательному развитию (ФЭМП) в подготовительной группе. Свиридова Ольга Михайловна 8 Мая 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию Баркова Любовь Витальевна 18 Апр 2015
документ конспект НОД по познавательному развитию с участием родителей Овчинникова Марина Владимировна 4 Июл 2015
презентация, документ Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе AnnaShliburene 2 Апр 2016
документ Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе AnnaShliburene 2 Апр 2016
документ Конспект НОД по познавательному развитию "Лесная математика" Абдулаева Патимат Абдулаевна 9 Мар 2016
разное Конспект по познавательному развитию Жданова Юлия Владимировна 31 Мар 2015
разное Конспекты НОД по познавательному развитию. Марданшина Миляуша Хабибулловна 5 Апр 2015
разное Конспекты НОД по познавательному развитию. Марданшина Миляуша Хабибулловна 5 Апр 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшей группы «Правильный режим – залог здоровья» Конспект НОД по познавательному развитию  для детей старшей группы «Правильный режим – залог здоровья» Чернова Яна Ивановна 21 Ноя 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе на тему: Поможем Карлсону решить задачи по математике. Лаврова Ирина Николаевна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД по познавательному развитию по теме «Невидимка - воздух» для детей старшего дошкольного возраста Бабенко Виктория Владимировна 30 Мар 2015
документ Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию с элементами экспериментирования по теме: «Воздух и его свойства». Кузнецова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД по Познавательному развитию по теме " Посуда".В младшей группе. Смирнова Татьяна Александровна 7 Дек 2015
документ Конспект НОД по Познавательному развитию по теме: "Дикие животные в лесу зимой" в младшнй группе. Смирнова Татьяна Александровна 18 Янв 2016