Диагностика математического развития детей

Диагностика математического развития детей:

Функции диагностики:определения начального уровня развития, эффективность техно­логии, личностного продвижения детей

Виды диагностик:начальный, промежуточный, итоговый.

Критерии оценивания: точность выполнения задания; количество и характер ошибок; специфические показатели заданий (по заданию: различение, называние, обобшение по свойст­ву, счет и т.п.); особенности практических действий; комментарии (освоенность терминов, ис­пользование слов, пояснения, рассуждения); самостоятельность и интерес (в ср. и ст. тр.).

Авторские диагностики: по содержательным разделам: Л. А. Венгер (размеры, про­странство), Т. Игнатова (форма), Рузская, Рогалева, Лурия (форма), Е.В. Просура (размеры), Рихтерман Т.Д. (время), Мусейибова (пространство), Леушина A.M. (число, дочисловои этап, счет, арифметические задачи).