Именная страница
Главная / Старшие классы / Разное

Методическая разработка урока "Решение экспериментальных задач по теме Растворы" В условиях предпрофильного обучения учителя химии использу­ют нетрадиционные методики. Сре­ди них урок-практикум для разно­возрастной группы (9-й и 11 -

Скачать
81 КБ, 412375.doc Автор: абдулина маргарита ивановна, 21 Мар 2015
В условиях предпрофильного обучения учителя химии использу­ют нетрадиционные методики. Сре­ди них урок-практикум для разно­возрастной группы (9-й и 11 -й клас­сы). Это позволяет учащимся 9-х классов более осознанно подойти к выбору профиля, по которому предстоит обучаться в 10-11-х клас­сах. Учащиеся 11-го класса обоб­щают и систематизируют получен­ные знания по курсу химии и гото­вятся к поступлению в вуз.

Важной частью урока является использование идеи Штейнберга о конструкторско-технологическом моделировании в деятельности учи­теля. Построение логико-смысло­вой модели позволяет системати­зировать знания учащихся 11-хклассов и определяет перспективы дальнейшего обучения девяти­классников.

Использование логико-смысло­вой модели развивает логическое мышление учащихся и формирует навыки индивидуальной конструк­торской деятельности в процессе познания.


Автор: абдулина маргарита ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован