Главная / Старшие классы / Разное

Методическая разработка урока "Решение экспериментальных задач по теме Растворы" В условиях предпрофильного обучения учителя химии используют нетрадиционные методики. Среди них урок-практикум для разновозрастной группы (9-й и 11 -

Скачать

81 КБ, 412375.doc Автор: абдулина маргарита ивановна, 21 Мар 2015

В условиях предпрофильного обучения учителя химии используют нетрадиционные методики. Среди них урок-практикум для разновозрастной группы (9-й и 11 -й классы). Это позволяет учащимся 9-х классов более осознанно подойти к выбору профиля, по которому предстоит обучаться в 10-11-х классах. Учащиеся 11-го класса обобщают и систематизируют полученные знания по курсу химии и готовятся к поступлению в вуз.

Важной частью урока является использование идеи Штейнберга о конструкторско-технологическом моделировании в деятельности учителя. Построение логико-смысловой модели позволяет систематизировать знания учащихся 11-хклассов и определяет перспективы дальнейшего обучения девятиклассников.

Использование логико-смысловой модели развивает логическое мышление учащихся и формирует навыки индивидуальной конструкторской деятельности в процессе познания.

Автор: абдулина маргарита ивановна

Младшие

Дошкольные

Старшие