Внеклассное мероприятие "Урок улыбки и смеха" Тема урока: Урок улыбки и смеха. Цель урока: дать понятие о смехе и улыбке, показать их значение в жизни человека Задачи:

Анализ урока

№ п/п

Параметры

Баллы

0

0,5

1

1.

Оценка личностных качеств преподавателя

1

1.1.

Значение предмета (общая эрудиция)

0,5

1.2.

Культура речи (дикция, интенсивность, образность, эмоциональность)

0,5

1.3.

Такт, стиль и модель общения с обучающимися

1

1.4.

Внешний вид педагога (мимика, жесты, культура поведения)

1

2.

Оценка содержания урока

1

2.1.

Системность и последовательность в развертывании материала на уроке (выделена ли главная мысль на уроке)

1

2.2.

Оптимальность объема материала

0,5

2.3.

Целесообразность использования логической основы содержания

0.5

2.4.

Актуальность содержания теории с практикой

1

3.

Оценка деятельности преподавателя

1

3.1.

Целесообразность выбора преподавателем форм и методов обучения

1

3.2.

Рациональность и эффективность использования преподавателем времени на уроке

1

3.3.

Степень целесообразности и эффективности использования наглядности и ТСО на уроке

0

3.4.

Оригинальность использования элементов современных образовательных технологий

0,5

4.

Оценка деятельности обучающихся

1

4.1.

Степень дисциплинированности и организованности обучающихся на уроке

1

4.2.

Степень познавательной активности и заинтересованности обучающихся на уроке

1

4.3.

Удельный вес самостоятельности в выполнении заданий

0,5

4.4.

Элемент творчества обучающихся на уроке

0,5

5.

Оценка целей и результатов урока

1

5.1.

Степень конкретности, четкости в постановке цели преподавателя

0,5

5.2.

Качество оценивания знаний обучающихся преподавателем

0,5

5.3.

Результативность урока:

- понят ли материал обучающимися;

- умеют ли они использовать полученные знания на практике;

- привиты ли навыки по теме.

1

итог

4,5

14

Критерии оценки

от 13-19 баллов – высокий уровень

от 10-13 баллов – средний уровень

до 10 баллов – низкий уровень

Автор: Каримуллина Насима Зуфаровна