Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню Защитника Отечества, проведенный совместно с родителями, Бравые Солдаты!
« Бравые солдаты»
Дети под марш входят вместе с папами в зал, украшенный соответственно тематике праздника.
(Под муз. «Казацкий марш» (минусовка))
1-й ребёнок: Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому, что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
2-й ребёнок: Ведь сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин-
День защитника Отечества,
Знает каждый гражданин!
3-й ребёнок: Пусть салют цветет зимой
Для солдат Отечества.
Пусть царит на всей Землей
Мир для человечества!
Инструктор по физ.культуре: Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших дедушек, пап, мальчиков и всех гостей с замечательным праздником – С Днем Защитника Отечества и пожелать всем мира на земле! Ну а наши участники покажут нам свою удаль.
Воспитатель: Мы приглашаем в середину зала команды, которые будут сегодня соревноваться в силе, ловкости, военной выправке, умении ориентироваться в экстремальных условиях, т.е. проявлять те качества, которые отличают настоящих воинов – защитников Отечества.
( Под муз . «Бескозырка белая» выходят участники: 2 команды – «Танкисты» и «Лётчики» )
Инструктор : Сейчас мы оценим скорость и спортивную подготовку наших команд.
1. «Перенеси гранату (Строятся две команды .У первых участников в руках кегля . По свистку в руках с кеглей бегут до ориентира , оббегают его и возвращаются , передовая гранату (кегля) следующему. Выигрывает команда, первой прибежавшая)
(Под муз. «Любимый папа» (минусовка).
Девочка: В душе каждый папа –
Ну просто мальчишка,
Бывает, ведет себя как шалунишка,
Поэтому следует им разрешать ,
Пусть редко, но все же мальчишками стать!
Воспитатель : А сейчас приглашаем наших пап принять участие в соревновании(та же игра ,только усложненная)
Инструктор: Не захнычет пограничник,
И ракетчик не захнычет,
Если даже упадёт
И коленку разобьёт,
Потому что синяки
Для солдата пустяки.
Вот такие все ребята
Хоть ещё и малышата.
Воспитатель : Приглашаем наши команды, продолжить соревнованья.
2 . « Полоса препятствий» (На полу раскладываются обручи для каждой команды . По сигналу участники начинают перепрыгивать в каждый обруч в перёд и назад . Выигрывает та команда , участники которой справились с заданием . )
( Под муз. «Саксафон – Весела музыка»)
Ребёнок: Надо папу чмокнуть в лобик
И погладить по головке,
И сказать: — Ты самый лучший!
Ты для нас незаменим. —
Он тогда захочет сразу
Выполнять любое дело
И, притом, настолько быстро –
Не угонитесь за ним!
Проводятся соревнования с папами (Та же игра с усложнением)
Воспитатель: А сейчас отдохнуть пришла пора !Предлагаем нашим командам и папам отдохнуть.
Девочка: Мы хотим сказать вам громко:
Важен мир для всех ребят!
Поздравляют вас девчонки,
И мужчин и дошколят!
Выходят на середину зала девочки и исполняют частушки.
(Под муз. Частушки-(минусовка))
1-й ребенок: Запевай, моя подружка,
Подпою тебе и я.
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья
2-й ребенок: Я папулечку люблю,
Как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою
3-й ребенок: Тренируются мальчишки,
Тренируют кулаки,
А потом сидят, горюют
И считают синяки.
4-й ребенок: Хороши солдаты наши,
Мы надеемся на них,
Хорошо поели каши,
Видно каждый на троих!
5-й ребенок: Ой, спасибо, что глядели,
Что послушали вы нас.
Половину нынче спели,
Половину – в другой раз!
Инструктор: А вот ещё, детвора , весёлая игра.
3. «Передай донесение» (Бегут врассыпную галопом , по команде «Стройся»-выстраиваются за командирами в шеренги, расстояние между участниками 1-1,5 шага. Передаём мяч по очереди друг другу; поворот кругом, передаем мяч капитану команды. Выигрывает команда, мяч которой первым дошел до капитана)
( Под муз. «Музыка для конкурса –Веселая и быстрая»)
4. Эстафета для пап. «Кавалеристы».(Папы должны надев мешки на ноги пропрыгать до ориентира и обратно . Побеждает команда пап , которая первая выполнит задание ) .
Воспитатель: Военных профессий много. Выбирай любую. А знают ли наши будущие защитники, какие бывают военные специальности? Давайте сейчас это проверим. Сделаем это так: я буду загадывать загадки , а вы отгадывать.(Побеждает , кто больше отгадает).
Загадки о военных профессиях:
И на суше и на море
Он всегда стоит в дозоре
И страну не подведёт
Нарушитель не пройдёт!
(пограничник)
Полосатая рубашка
Вьются ленты за фуражкой
Он готов с волною спорить
Ведь его стихия море.
(моряк)
Чтобы Родине служить
Нужно очень сильным быть,
Чтобы силы накопить
Нужно с ложкою дружить.
Только мамы рядом нет
Кто ж состряпает обед?
(повар)
И на фронте, и в тылу
День и ночь ведут борьбу:
Жизни раненным спасают,
В строй вернуться помогают!
(военные врачи, медсёстры)
Инструктор : Чтоб здоровье крепкое
Было у ребят
Ведь мальчишка – это
Будущий солдат
5. «Проползи по траншее»(пролезают в тоннель ,оббегают ориентир и возвращаются , передовая эстафету. Выигрывает самая быстрая команда.)
(Под муз. «Бескозырка белая» (минусовка))
Воспитатель: Чтоб здоровьем завидным отличаться
Надо больше тренироваться!
А сейчас мы проведём наглядный урок:
Кто из вас самый меткий стрелок?
6. Конкурс для пап «Самый меткий»( метание мешочков с песком в 2 корзины с расстояния 2 м.)
1- Ребёнок : И в пехоте и на флоте,
На военном корабле
Руки крепкие в почёте,
Там не то, что на земле!
Если очень повезёт,
Попадёшь и ты на флот!
2-Ребёнок: Ты же будущий солдат!
Как удержишь автомат?
Мышцы крепкие нужны,
Руки сильные важны!
В строй скорее становись,
Крепче за канат держись!
Инструктор: А сейчас пришло время для самой главной эстафеты, в которой наши мужчины покажут свою силу и умение трудиться дружно. «Перетягивание каната»
( Под муз. «Любимый папа» (минусовка))
Воспитатель: Какие наши папы сильные и ловкие, но и наши мальчики от них не отстают. Достойная смена растёт нашим папам .
Ребёнок: Служат в армии солдаты –
Подражают им ребята.
Мы немного подрастём,
Тоже в армию пойдём.
Потому совсем недаром
Люди всюду говорят:
Самый сильный, справедливый,
Мирный человек – солдат!
Исполняется Песня « Бравые солдаты» ( сл. Т. Волгиной, муз .А. Филиппенко) ,
Дети вручают подарки папам.
Автор: Кухарева Елена Петровна
Тип | Название материала | Автор | Опубликован |
---|