Постановка звука [р]

Нарушение звукопроизношения составляет значительный процент среди других нарушений речи. Это является серьезным препятствием в овладении учениками грамотой на начальных этапах обучения ,а на более поздних - в усвоении грамматики языка. Данный материал представляет собой занимательные упражнения, направленные на постановку автоматизацию и дифференциацию звука Р в самостоятельной речи детей младшего школьного возраста. Задания способствуют развитию зрительного восприятия, обогащению словарного запаса, памяти и мышления детей, а также значительно повышают мотивацию к занятиям с логопедом. Представленный материал также может быть полезен и интересен родителям школьников