Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Современного состояния отечественной и зарубежной педагогики, олигофренопедагогики, науки и практики; Деятельности школы за весь период её существования (традиции, достижения, недостатки); Уровня профессионализма, наклонностей и интересов педагогического коллектива школы; инновационных процессов, происходящих в школе, с точки зрения эффективности. Создать благоприятные условия для обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта; Работать по формированию у учащихся интереса к процессу обучения, развитию мотивации, познавательной активности; Искать оптимальные формы коррекционного воздействия.
Автор: Куанова Анжела Рустемовна
Календарно -тематическое планирование по предметам во 2 классе коррекционной школы VIII вида.
Скачать
87.22 КБ, 1386347.docx Автор: Куанова Анжела Рустемовна, 20 Янв 2016
Скачать
87.22 КБ, 1386348.docx Автор: Куанова Анжела Рустемовна, 20 Янв 2016
Скачать
51.4 КБ, 1386351.docx Автор: Куанова Анжела Рустемовна, 20 Янв 2016
Скачать
17.64 КБ, 1386352.docx Автор: Куанова Анжела Рустемовна, 20 Янв 2016
Скачать
35.1 КБ, 1386353.docx Автор: Куанова Анжела Рустемовна, 20 Янв 2016
Скачать
35.1 КБ, 1386355.docx Автор: Куанова Анжела Рустемовна, 20 Янв 2016
Скачать
29.05 КБ, 1386356.docx Автор: Куанова Анжела Рустемовна, 20 Янв 2016
ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАЗНАЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ, ЦЕЛИ И АКТУАЛЬНОСТЬ ЕЁ РАЗРАБОТКИ.
Подготовке программы предшествовал анализ:
Цель программы: создание коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей формирование навыков адаптивного поведения обучающихся и освоение ими навыков коммуникативного поведения, способствующих их социальной адаптации.
Задачи:
Автор: Куанова Анжела Рустемовна
Похожие материалы