Главная / По типу материала / К аттестации

План самообразования

Скачать
1.58 МБ, 1295485.docx Автор: Королёва Ольга Анатольевна, 20 Ноя 2015

Тема самообразовательной работы –«Формирование основ экологической культуры у детей младшего дошкольного возраста»

Цель самообразования:

1. Углубление общепедагогических и психологических знаний с целью расширения и совершенствования методов воспитания.

2. Овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики.

3. Повышение своего общекультурного уровня.

Задачи:

  • Сформировать у детей умения и навыки по уходу за растениями и животными. Развивать у детей заботливое отношение в природе путем целенаправленного общения их с окружающей средой.
  • Воспитывать чувственно-эмоциональные реакции детей на окружающую среду.
  • Повышать педагогическую компетентность родителей по формированию представлений о необходимости формирования основ экологической культуры дошкольников с раннего детства.
  • Методы работы:эмпирические, творческие, продуктивные и т.п.

    Этапы работы над самообразованием:

    1. Диагностический. ЗАДАЧИ: анализ собственных затруднений, состояния учебно-воспитательного процесса, выявление противоречий, нуждающихся в скорейшей ликвидации.

    ИТОГ: выявление проблемы, обоснование её актуальности.

    2. Теоретический. ЗАДАЧИ: изучение теории проблемы на педсоветах, заседаниях РЦ, семинарах, в самостоятельной работе с источниками.

    ИТОГ: накопление теоретического материала, конспектов.

    3.Практический.ЗАДАЧИ: выступления на тематических педсоветах, семинарах-практикумах, представление открытых мероприятий, взаимопосещение занятий и т.д.

    ИТОГ: совершенствование воспитательного процесса в рамках разрабатываемого направления воспитательной работы, коррекция теоретических положений опыта с учётом практики.

    4.Обобщающий. ЗАДАЧИ:самообобщение опыта, презентации, творческие отчёты, педагогические выставки и т. п.

    ИТОГ: систематизация накопленного материала, подготовка к утверждению, распространению, печати материалов опыта.

    Направления работы:

  • создание развивающей среды группы детского сада;
  • работа с родителями (анкетирование, консультирование и т.д.);
  • работа с детьми (диагностирование, организация занятий, наблюдений, прогулок, игровой деятельности и т.д.)
  • Предполагаемый результат: сформированность у дошкольников навыков адекватного поведения в мире природы и животных.


    Автор: Королёва Ольга Анатольевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное План самообразования. Родина Екатерина Валерьевна 4 Апр 2015
    разное План самообразования. Родина Екатерина Валерьевна 4 Апр 2015
    разное Индивидуальный план самообразования Федотова Светлана Владимировна 15 Апр 2015
    План самообразования педагога ДОУ Маковеева Юлия Евгеньевна 19 Сен 2017
    План самообразования педагога ДОУ Маковеева Юлия Евгеньевна 19 Сен 2017
    документ Перспективный план самообразования Стригин Владимир Олегович 20 Мар 2015
    документ Индивидуальный план самообразования Белова Елена Александровна 20 Мар 2015
    документ Индивидуальный план самообразования Екатерина Николаевна Прибылых 20 Мар 2015
    разное План самообразования учителя русского языка и литературы Шарафутдинова Рулия Абулкасимовна 20 Мар 2015
    разное План самообразования учителя русского языка и литературы Шарафутдинова Рулия Абулкасимовна 20 Мар 2015
    документ план самообразования учителя Федосова Ирина Григорьевна 20 Мар 2015
    документ Индивидуальный план самообразования Михалева Людмила Ивановна 20 Мар 2015
    документ План самообразования Кулакова Наталья Александровна 20 Мар 2015
    документ План профессионального самообразования Ананьева Ольга Владимировна 20 Мар 2015
    документ План самообразования Стюф Марина Алексеевна 20 Мар 2015
    документ план самообразования Хамитова Наталия Владимировна 20 Мар 2015
    документ План самообразования Линник Алёна Викторовна 20 Мар 2015
    документ План самообразования Дёмин Антон Андреевич 20 Мар 2015
    документ План самообразования Харисова Фания Ирековна 20 Мар 2015
    документ план самообразования Сасина Елена Николаевна 20 Мар 2015
    документ План самообразования Успанова Салтанат Сапаровна 20 Мар 2015
    разное план самообразования Хайбрахманова Гузель Фанильевна 20 Мар 2015
    документ План самообразования Гвоздева Елена Александровна 20 Мар 2015
    документ план самообразования Малиева Виктория Викторовна 20 Мар 2015
    документ План самообразования Малкова Татьяна Юрьевна 20 Мар 2015
    документ план самообразования Тишина Елена Сергеевна 20 Мар 2015
    документ План самообразования Цаллагова Индира Алексеевна 20 Мар 2015
    документ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ Соловьёва Светлана Дмитриевна 30 Мар 2015
    документ план самообразования Сорокина Любовь Васильевна 30 Мар 2015
    документ план самообразования Елена Викторовна Ворона 21 Мар 2015
    документ Индивидуальный план самообразования Чукилева Валентина Александровна 21 Мар 2015
    документ Индивидуальный план самообразования Бастрыкина Ольга Ивановна 21 Мар 2015
    документ План самообразования Шлегель Галина Анатольевна 21 Мар 2015
    документ План самообразования Моисеева Елена Леонидовна 21 Мар 2015
    документ План самообразования Пленникова Ксения Павловна 30 Мар 2015
    документ План самообразования Титова Галина Петровна 30 Мар 2015
    документ план самообразования Мусифулина Марина Шайхуловна 21 Мар 2015
    документ План самообразования Пидиксеева Валентина Викторовна 20 Мар 2015
    документ План самообразования учителя Мезнер Евгения Михайловна 21 Мар 2015
    документ План самообразования. Кашина Елена Викторовна 30 Мар 2015