Досуговая программа "Мы-патриоты России!"

Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Сегодня коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и обществом. С одной стороны гражданин получил большие возможности для реализации себя как самостоятельной личности в различных областях жизни, с другой - возросла ответственность за свою судьбу и судьбу других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей ценностью, интегрирующей не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, культурно-исторический, гражданско -патриотический и другие аспекты. Возникает необходимость воспитания принципиально нового, демократического типа личности, способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом обеспечивать свою материальную независимость. В формирование такой гражданской личности, сочетающей в себе развитую нравственную, правовую и политическую культуру, ощутимый вклад наряду с современной школой вносят и учреждения дополнительного образования. Досугововая программа «Мы – патриоты России!» имеет гражданско – патриотическую направленность. Представляет собой систему воспитательной работы педагогического коллектива. Состоит из четко спланированных этапов в соответствии с педагогическими задачами. Охватывает несколько направлений деятельности: туристско – краеведческое, эколого – биологическое, социально – педагогическое, художественно – эстетическое. Предназначена для детей 6 -7; 7 – 10 и подростков 11 - 14; 15 - 18 лет. Программа рассчитана как на воспитанников, занимающихся в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей «Районный центр детского творчества» на постоянной основе, так и на детей образовательных учреждениях Гатчинского муниципального района, посещающих учреждение эпизодически или посетивших его только однажды. Программа направлена на решение комплекса задач, связанных с формированием культуры свободного времени: вовлечение ребенка, подростка в яркий мир игр, соревнований, конкурсов, развлечений и праздников, освоение традиционного и инновационного опыта организации досуга через познание, просвещение, общение.Опирается на принципы социальной активности, индивидуализации, мотивированности учащихся, взаимодействия личности и коллектива. Благодаря этому удается охватить большое количество воспитанников разных возрастов, различных социальных групп. Программа отвечает разносторонним интересам, носит образовательный, развивающий характер. При разработке программы частично использованы материалы унифицированного электронного справочника для администратора образовательного учреждения «Энциклопедия административной работы в школе»; материалы Интернета по организации воспитательной работы, досуговой деятельности. Содержание программы реализуется посредством механизма взаимодействия модулей: информационного, развивающего, воспитательного. ( Приложение 1)

Воспитательная работа строится с учетом возрастных и психолого – педагогических особенностей обучающихся. При планировании работы учитываются традиционные мероприятия внутри учреждения, районные, областные, всероссийские мероприятия, а также, связанные с юбилейными и государственными датами; календарные, народные праздники; положения об областных, всероссийских, международных конкурсах.

В рамках программы организуются и проводятся Районные конкурсы, смотры, праздники, конференции, мастер – классы, акции. Данные мероприятия рассчитаны на участие в них воспитанников Центра творчества и других образовательных учреждений района всех типов и видов.