Родительское собрание в средней группе на тему : " Формирование культурно -гигиенических навыков ".

Родительское собрание в средней группе на тему :

"Формирование культурно - гигиенических навыков ".

Выполнили :

Воспитатели группы № 9

Авдошкина В.В. Азизова С. Г.

Время проведения : 13 сентября 2013 года

Цель : познакомить родителей воспитанников с основными факторами , способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников

и культурно - гигиенических навыков в домашних условиях и условиях детского сада.

Задачи : создать условия для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи для сохранения и укрепления

культурно-гигиенических навыков , здоровья дошкольников.

Культурно - гигиенические навыки - важная составная часть культуры поведения . Необходимость опрятности , содержания в чистоте лица , рук ,

тела , одежды, обуви продиктованная не только требованиями гигиены , но и нормами человеческих отношений.

Ход мероприятия :

Добрый вечер , уважаемые родители ! Мы очень рады видеть Вас !

Поздравляем Вас с началом учебного года !

Знакомим с целями , задачами на новый учебный год , запланированными мероприятиями с участием родителей .

Мероприятия с учасимем родителей.

Декабрь - Новый год !

Февраль - День защитника отечества

Март - Международный женский день

Мама , папа , я - спортивная семья

Родители являются первыми педагогами . Они обязаны заложить основы физического , нравственного и интеллектуального развития личности

ребёнка , - гласит закон РФ " Об образовании ( п. 1ст. 18 )

К сожалению , многие родители не могут служить для ребёнка положительным примером здорового образа жизни , так - как часто злоупотребляют

курением , алкоголем , предпочитают многочасовые просмотры телевизора и компьютера .

Что же можно сделать для приобщения детей к здоровому образу жизни ?

Ответы родителей:

1.Необходимо использовать целебные природные факторы окружающей среды : солнце , воздух, вода - необходимы для жизнидеятельности организма .

2. Ребёнку необходим спокойный , доброжелательный психологический климат . Эмоциональная устойчивость и связанное с ней поведение .

Возрастные особенности детей 4-5 лет

Возраст от четырёх до пяти лет - период относительного затишья . Ребёнок вешел из кризиса и в целом стал спокойнее , послушнее , покладистее. Все более сильной становится потребность в друзьях , резко возрастает интерес к окружающему миру.

В этом возрасте у Вашего ребёнка активно появляются :

Стремление к самостоятельности . Ребёнку важно много делать самому , он уже больше способен позаботиться о себе и меньше нуждается в опеке взрослых.

Обратная сторона самостоятельности - заявление о своих правах , потребностях , попытки устанавливать свои правила в окружающем его мире.

Этические представления . Ребёнок расширяет палитру осознаваемых эмиций , он начинает понимать чувства других людей , сопереживать. В этом возрасте начинают формироваться основные этические понятия , воспринимаемые ребёнком не через то , что говорят ему взрослые , а исходя из того , как они поступают .

Творческие способности . Развитие воображения входит в очень активную фазу. Ребенок живёт в мире сказок , фантазий , он способен создавать целые миры на бумаге или в своей голове . В мечтах , разнообразных фантазиях ребенок получает возможность стать главным действующим лицом , добиться недостающего ему признания .

Страхи как следствие развитого воображения . Ребенок чувствует себя недостаточно защищённым перед большим миром . Он задействует свое магическое мышление для того , чтобы обрести ощущение безопасности . Но бузудержность фантазий может порождать самые разнообразные страхи.

Активная любознательность , которая заставляет детей постоянно задавать вопросы обо всем , что они видят . Они готовы все время говорить , обсуждать различные вопросы . Но у них ещё недостаточно развита произвольность , то есть способность заниматься тем , что им интересно , и поэтому их познавательный интерес лучше всего утоляется в увлекательном разговоре или занимательной игре.

Памятка

1. Коллектив - это тоже семья . Укрепляйте мир нашей семьи добрыми мыслями , добрыми словами , добрыми делами .

2. Быть всегда доброжелательным . Дружелюбие - основа вашего здоровья .

3. Жить легко , просто и радостно. Видеть во всем положительное .

4. Быть добрым и честным . Помните , что добро ,сделанное вами , всегда вернётся к вам многократно увеличенным .

5. Быть всегда в равновесии , сдерживая отрицательные эмоции .

6.Не создавайте конфликтных ситуаций .

7. Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором .

8. Любить ребёнка таким , какой он есть .

9. Уважать в каждом ребенке личность

10. Когда ребенок разговаривает с вами , слушайте его внимательно . Не скупитесь на похвалу.

11. Замечать не недостатки ребенка , а динамику его развития .

12. Хвалить , поощрять , ободрять , создавая положительную эмоциональную атмосферу.