Вышивание по готовым проколам геометрических фигур:

Тема: Вышивание по готовым проколам геометрических фигур: Закрашивание контура. Цель: 1. Формировать умение вышивания по готовым проколам, развивать творческое воображение. 2. Воспитывать умение работать в коллективе, аккуратность, усидчивость. 3. Корригировать мышление. Ход урока 1. Инициация. а). Коррекционная минутка «Загадка» Я проворна, легкокрыла, Хвост раздвоен, словно вилы. Если я летаю низко, Значит, дождик где-то близко. (Ласточка) 2. Актуализация. а). Беседа по вопросам. - Сегодня в гости к нам прилетела ласточка. И мы будем пить вместе с ней чай. (На каждой кружке - вопрос). Чтобы выпить кружку чая, вы должны ответить на вопрос. 1 кружка. Тонка, длинна, одноуха, Остра, всему миру красна. (Игла) 2 кружка. Конь стальной, Хвост льняной. (Игла с ниткой) 3 кружка. Что делают при помощи иглы и ниток? 4 кружка. Какие виды ниток вы знаете? 5 кружка. Что делают швейными, вязальными, вышивальными нитками? 3. Формирование новых понятий. а). Беседа с учащимися. - Сегодня мы с вами будем вышивать. А что - вы должны отгадать. - Расположите числа в правильном порядке, начиная с самого маленького. 2143 р к г у (круг) - Что такое круг? (геометрическая фигура) - Какие геометрические фигуры вы еще знаете? - Назовите предметы, которые имеют форму круга. - Что можно построить из кругов? - Постройте. б). Анализ поделки. Вышивать будем мы на картоне, приемом типа вверх — вниз. Нитки у всех разные. Учитель обращает на это внимание всех детей и спрашивает, каким цветом, надо раскрасить круг, если нитки зеленого цвета и т.д. в). Физминутка «Ласточки» Ласточки летели, Все люди глядели. Ласточки садились, Все люди дивились. Сели, посидели, Взвились, полетели. Полетели, полетели, Песенки запели. г). Повторение техники безопасности с иглой. д). Пальчиковая гимнастика «Ласточка» Ласточка, ласточка, Ласточка-касаточка, Ты где была, Ты с чем пришла? - За морем бывала, Весну добывала. Несу-несу Весну-красну. е). Практическая работа. - Закрепить нитку. - Вышить круг. - Закрепить нитку в конце. - Раскрасить круг. 4. Рефлексия. Анализ и оценка работ.
Автор: Свердлова Татьяна Васильевна