Классный час В гостях у красавицы-весны!

Цели:

способствовать формированию знаний учащихся о признаках весны в неживой и живой природе, о связях и отношениях этих признаков, создать условия для формирования УУД

1) личностные: мотивация учения, нравственно-этического оценивания 2) познавательных: формулирование познавательной цели, поиск и выделение информации, анализ с целью выделения признаков, синтез, как составление целого из частей, выбор оснований для сравнения, классификации объектов, установление причинно-следственных связей;

3) коммуникативные: сотрудничество в поиске и сборе информации, оценка действий ребят,

4) регулятивные: планирование, контроль, коррекция, оценка;

воспитание интереса и любви к природе, бережного отношения к ней.