Темы: «Задачи на встречное движение и движение в противоположном направлении», «Пригороды Петербурга. Петергоф, Стрельна, Ломоносов»)

Темы: «Задачи на встречное движение и движение в противоположном направлении»,

«Пригороды Петербурга. Петергоф, Стрельна, Ломоносов»

Закрепление изученного материала

(Урок с использованием ИКТ)

Цели:

1) Расширить знания учащихся по ранее изученным темам;

2) Совершенствовать умение решать задачи на встречное движение и движение в противоположном направлении;

3) Совершенствовать вычислительные навыки;

4) Расширить знания о взаимосвязи скорости, времени и расстояния;

5) Совершенствовать умение анализировать и оценивать выполненную работу;

6) Развивать логическое мышление и умение творчески подходить к решению задач;

6) Повышение учебной мотивации путём использования интерактивной доски;

7) Воспитывать внимательное отношение к окружающим;

8) Воспитывать санитарно – гигиенические навыки.

Оборудование: интерактивная доска, карточки с заданиями;