Урок литературного чтения по теме «Особый взгляд поэта на мир. С.Есенин «С добрым утром!»

Урок разработан с соблюдением требований ФГОС и предназначен для учащихся 3 класса, обучающихся по системе РО Л.В.Занкова.

Структура урока включает следующие этапы:

I. Мотивация к учебной деятельности.

ΙΙ. Актуализация изученного материала.

ΙΙΙ. Постановка учебной задачи.

ΙV. Открытие нового знания.

V. Применение знаний и умений в новой ситуации.

VΙ. Подведение итогов урока.

VΙΙ. Рефлексия.

Используются следующие методы обучения:

· по характеру источников информации: словесные, наглядные, практические.

· по уровню познавательной самодеятельности учащихся: объяснительно-иллюстративные, репродуктивные, проблемные, частично-поисковые, исследовательские.

· по дидактическим функциям: контроль, обобщение, осознание, восприятие, применение.

Используются современные педагогические технологии. Это, например, такие технологии, как:

· личностно-ориентированная технология обучения,

· технология дифференцированного обучения,

· информационно- коммуникационные технологии обучения,

· технология коллективного способа обучения,

· системно-деятельностный подход;

· здоровьесберегающие технологии.

Реализуются следующие дидактические принципы обучения:

1) принцип адаптивности (каждый ребёнок работал на своём уровне сложности, в зоне своего развития - дифференцированные задания, работа в группах, работа в парах);

2) принцип развития реализовывался на разных этапах урока (содержание материала подобрано на «сильного» и «среднего» учеников);

3) принцип целостности содержания образования (на уроке прослеживалась связь с темами предыдущих уроков);

4) принцип ориентированной функции знаний (ученики осознавали необходимость приобретённого знания);

5) принцип психологической комфортности (создана атмосфера творчества и доверия).